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1、阳光大课间 快乐满校园颍东区朝阳小学 王 学为深入贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，引导我校学生牢固树立“健康第一”的理念，养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，规范我校大课间体育活动的形式和质量，促进学生身体全面、健康发展。我校于今天开始 详细组织和训练我校小学生阳光体育大课间活动流程。大课间体育活动内容丰富，形式多样，融教育性、科学性、趣味性于一体，集体育、美育、德育于一身，它既是校园文化建设重要内容，又是折射学校管理的一面镜子，更是学校教育一道靓丽的风景线。一、学校重视，群策群力大课间体育活动既是贯彻“学校教育要树立健康第一的思想”，也是落实“体育与健康课程
2、标准”工程以及保证学生每天有一小时体育活动时间的重要举措，是落实素质教育的需要，也是学校精神文明建设的需要。2007年中央7号文件出台以来，我校领导已经对大课间活动有了深刻的认识，并能把大课间活动作为学校整体工作的重要组成部分，建章立制、严格管理。学校成立了领导小组，制定了活动方案，设计了活动流程。为了提高课间操质量，我校以年级、班级为单位开展训练评比活动。二、以练促学，惠及师生1、大课间活动从编排过程到活动内容,都充分体现了集体主义观念。首先,学生必须发扬互帮互助、团结协作的精神,才能准确做好每一个动作,按要求完成每一项活动。这样才能使每一个学生深刻地感受到集体的存在,从而受到集体主义和团结
3、协作精神的教育。其次,学校打算在大课间活动的组织实施过程中,有意识地利用班级评比、年级竞赛等方式来充分调动学生参与的积极性,增强了全体师生的集体荣誉感。另外,大课间活动本身就是集体智慧的结晶,大课间活动的开展,本身就展现着教师之间、师生之间、学生之间团结协作的精神。2、有利于培养审美能力,陶冶学生情操。可以这样说,大课间活动充分培养了学生的审美能力。因为学生在活动过程中既有对音乐的欣赏,又有趣味很强的活动或游戏,同时优美的动作也充分锻炼了学生运动的协调性。另外,学生完成具有一定难度的活动以后,会有一种成功的喜悦,因此说学生参与大课间活动是对美的一种感受,它不仅提高了学生的审美能力,而且陶冶了学
4、生的情操。 3、有利于增强了学生的组织纪律性,促进了良好行为习惯的养成。大课间活动就是把学生分散的课间活动和统一组织的课间操结合起来,并依据学生身心发展的规律进行科学地、创造性地改造和创新而形成的新型课间活动。大课间活动对参与者有一定的约束力,它的实践过程在一定程度上培养了学生的组织纪律性,它要求学生养成良好的行为习惯。如大课间活动的许多动作都必须随着音乐的节奏来完成,这就要求参与者必须在规定的时间内做完必要的动作,这有利于学生行为习惯的养成。 4、有利于培养学生的意志品质和吃苦耐劳的精神。开展大课间活动的最终目的是科学地开展学生课间活动,达到强身健体的目的,从而全面促进学生的身心健康发展。因
5、此,大课间活动在具有趣味性并充分调动学生积极性的基础上,必须达到一定的力度和强度,达到一定的训练密度。半个多小时的运动量对那些怕苦怕累的学生来说是一个很好的锻炼机会,能够使他们在不断地战胜困难的过程中正视自己。5、儿童心理发展的客观发展规律和教育学的有关原理告诉我们:劳逸结合是提高学习质量的有效途径。而大课间活动可以使学生在课堂上疲劳的大脑得到休息和放松,从而有充沛的精力继续学习。另一方面,大课间活动的整个过程贯穿了“快乐教育”的现代教育思想,各种各样的活动迎合了学生兴趣的需要,激发了学生乐学、好学的主动性,增强了他们对学习的信心,从而在一定程序上达到培养兴趣、发展能力、调节情绪的目的。因此,
6、可以说大课间活动的开展,间接促进了教学质量的提高。 三、几点要求 改进建议1、进一步完善评比奖励机制。各班要将大课间体育活动规范化、制度化，纳入学校班级评比和量化之中，促进大课间体育活动质量的提升。2、整个大课间体育活动指挥音乐化（除非必须喊口令时）。各班老师和学生要听从音乐指挥，当音乐响起，科任老师立即下课，指挥学生跟随音乐节奏参与到大课间活动中去。为了使学生能够踏着音乐的节奏轻松自然地跑，建议让每个学生都跟随音乐会唱、会哼。3、提倡全员参与。目前，各校班主任已参与到大课间体育活动中，这不仅对学生起表率作用，而且也是全民健身的要求。今后，学校全体教职工都要参与到体育锻炼中来，把学生大课间活动
7、也变成为教职工的锻炼活动。4、持之以恒，切实提高学生体质健康。从检查的情况来看，我校大多数班级大课间活动能够按时参与，认真对待，但也有少数班级班主任不够重视、不到位，活动开展不正常，达不到教育部规定的不少于25分钟锻炼时间的要求，收不到强体健身的实效。要想真正收到实效，必须保证学生有足够时间并有一定的运动量 并且每天都坚持锻炼才行。总之，“阳光体育”活动开展以来，我校大课间体育活动取得了一定的成绩，在提高学生健康水平，促进素质教育的深入开展等方面起到了积极的作用。但我们还应该再接再厉，进一步增强大课间体育活动的实效性。全校各位老师要从思想上高度重视，相互交流。使大课间活动真正成为促进学生健康成长，实施素质教育的一个重要平台和手段，使我校“阳光体育”活动再上一个新台阶。
