二年级体育教案第十六周

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1、二年级体育课教案周次十六课次1授课人李雅娟内容1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力教学目标1、通过本次课的学习,使学生学会立卧撑的动作,使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。4、教育学生要有意识的爱护大自然,保护绿化环境卫生。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:慢跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。组织:同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列

2、练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧:(立卧撑)重点:用力收复;难点:身体成一线;1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏:(换物接力)规则:1、 交换物品必须放好才能起跑。2、 听到发领后或击掌后才能起跑。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4、神饱

3、满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小学情分析二年级学生年龄都在8岁左右,有意注意时间不长。重点难点重点:学会立卧撑的动作。难点:手脚并用的协调性。教学策略合作学习 自主学习 探究学习 教学反思周次十六课次2授课人李雅娟内容1、韵律活动;2、游戏:找自己的家;教学目标1、 通过这节课的学习,发展学生的节奏感,观察力,培养学生组织纪律性。2、 培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。3、 培养学生的反应能力和协调能力。顺序教学内容场 地教

4、师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、 队列:(圆形跑)2、广播操。3、专项准备活动。组织:同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、韵律活动;猜猜他是谁。规则:1、 被猜者不要动不要笑别人不要说话。2、 如果第一次猜错可要求二三次。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、 学生认真听讲游

5、戏规则。2、 学生练习比赛。分组比赛。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏:找自己的家规则:1、 发出口令后,才能起跑。2、 没有发出口令不须睁开眼睛。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、 生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小学情分析二年级学生年龄都在8岁左右,有意注意时间不长。重点难点重点:发展学生的节奏感,观察力。难点:学生的反应能力和协调能力。教学策略合作学习 自主学习 探究学习

6、教学反思周次十六课次3授课人李雅娟内容1、走跑交替;2、复习:跳小绳;教学目标1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养学生团结一致互相配合的精神。4、教育学生要有意识的爱护大自然,保护绿化环境卫生。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:慢跑2、徒手操:3、专项准备活动。组织:同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队

7、。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、走跑交替重点:走和跑要轻松。难点:动作要自然。1、 教师讲解动作方法和要求。2、 教师做完整正确的示范。3、 教师个别指导。4、找学生表演。1、 学生认真听动作方法和要领2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4、精神饱满动作轻松整齐一致。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一、跳小绳:重点:摇绳要协调。难点:轻松协调,动作连贯。1、 教师讲站队的要求。2、 学生练习,教师指导。3、 教师评定。1、 学生认真听讲要求。2、 学生练习。3、 分组练习。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小学情分析二年级学生年龄都在8岁左右,有意注意时间不长。重点难点重点:掌握走跑的正确姿势。难点:走跑能力。教学策略合作学习 自主学习 探究学习 教学反思

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