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做一个好的班主任、建设一个好的班集体，应当是每一个班主任的梦想。然而班主任工作是一项复杂的工作，它既需要人性化的关照，又需要科学化制度化的管理。它往往是大道理小事体现，小事情又要引导学生明白大道理，在处理学生问题时是大事化小，在教育学生时又必须小事夸大，但仅仅这些还不够，在我的班主任生涯中我做到了以下五个到位，效果还不错。第一：了解到位。教育好自己的学生，必须要对每一学生非常了解。学生的家庭成员组成情况，经济状况，孩子爱好等。只有了解到位了，在教育学生，做学生思想工作时才会有的放矢。第二：引导到位。一个好的团队，如果引导不到位，或者引导思路发生偏差或错误，那么这个团队也可能变坏，而一个较差的团体，只要引导得法，得人心，那么它也会变成一个好的团队。因此得法、到位的引导是非常重要的。第三：关爱到位。社会提倡人性化，对于学生来说就更需要人性化的关爱。其实关爱并非要给于多少物质帮助，也许你的一次牵手，一句关切的问候等等都会起到很好的关爱作用。第四：管理到位，要制定好科学，合理，合时的制度。可制定短时期的制度和长时期制度。第五：监督到位。班级管理制度制定的在科学、完美，没有合适的监督机制，那就是瞎子点灯白费蜡。因此班级的管理还在于好的监督机制，要发挥集体力量，人人有监督权，个个有发言权。
