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1、吉林省桦甸市七年级生物下册7.2探究环境污染对学科年级课题探究环境污染对生物影响第2课时总计节教学环节教学内容及要求知识回顾我国计划生育的政策是？学习目标1、模拟探究酸雨对生物影响题号12345678910正误课堂f目字指导-工小次而读淳-：时间材1141页型发现自我评-11,9页，5分i答口题股口有彳寸提网口!目主学习纠错本1245.什么是酸雨形成的原因是什么？.酸雨的危害怎样预防).废电池的危害成分是什么？1.废电池有什么危害在日常生活中怎么做？).什么是水病生病的原因？6什么是温室效应？其影响什么学科课题探究环境污染对生物影响第课时第小组班级姓名授课时间月日第节得分一、填空：每空i分1、
2、酸雨对生物有的危害、酸雨可以使土壤中的养分发生变化。2、酸雨可以使河流与湖泊,从而影响等生物的生长发育,甚至造成水生生物。3、酸雨可以引起酸化，影响,威胁人们的-。4、酸雨直接危害植物的,严重时使成片的植物死亡。教学环节教学内容及要求个性化修改生物的影响教案+学案2无答案新版新人教版主备人备课组长二次备课学科生物年级七年级课题探究环境污染对生物影响第课时总计节授课时间月日教学媒介出缺席情况教学目标1、模拟探究酸雨对生物影响2、完成实验报告册本节的要求重点难点关键、模拟探究的实验设一个探究酸雨的实验教学环节时间分配知识回顾出示目标自主.学习以学定教巩固,当堂检测及时反馈教学环节设计息图内容个性化修改知识回顾：分析人类活动破坏生态环境的实例。出示目标：说明环境对生物的不良影响认同环境污染对生物的影响，提高环保意识自主学习p：学生按学案自学并记住本节的知识点以学定教：分析人类活动破坏生态环境的事例V展示巩固：分析人类活动破坏生态环境的事例课堂检测：见练案及时反馈：互批自改学生互讲以学士7E教内容工个性化修改环境污染包括水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物、噪音酸雨废电池对生物影响和解决措施板书探究环境污染对生物影响一、环境污染包括二、酸雨对生物的影响教学反思教学内容反思：测试结果反思：学生评价小组.一组二组三组四组五组六组平均分检测成绩优异课堂表现积极进步幅度较大
