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1、（新版）英语八年级（下）单元练习题解析Unit 1 Whats the matter?一、单项选择( )1. You have a bad cold. I think you _ lie down and rest.A. shouldB. couldC. canD. shall解析：此题主要练习情态动词的用法 - 用于提出建议或劝告，情态动词用should。( )2. Whats wrong _ John?A. withB. toC. forD. on解析：此题主要练习固定句式结构中介词的使用 - Whats wrong with为固定句式结构。( )3. Whats _ with you?A
2、. the wrongB. troubleC. matterD. the matter解析：此题主要练习句式结构同选项的关联 - wrong为形容词，用于此句式结构中不能带定冠词，排除A；trouble/matter为名词，用于此句式结构中，应带上定冠词，排除B/C。( )4. If you have a _, you should go to see a dentist.A. headacheB. stomachacheC. toothacheD. sore throat解析：此题主要练习上下文意义的关联 - 同see the dentist相关，应是toothache。( )5. “Wha
3、ts wrong with you?” “I dont feel _.”A. goodB. wellC. illnessD. sadly解析：此题主要练习联系动词的用法 - feel为联系动词，之后应带上形容词作补语，排除C/D（illness为名词；sadly是副词）；说明身体状况，形容词用well，不能用good。( )6. “Whats the matter with you?” “I have _.”A. a sore throatB. sore throatC. a throat soreD. throat sore解析：此题主要练习疾病名称的表达方法 - 使用单数名词表示疾病时，应
4、加上不定冠词，排除B/D；用sore表示疼痛部位时，sore应放在表示身体部位的名词前，排除D。( )7. Nobody teaches _ French. I teach _.A. me ; meB. myself ; myselfC. me ; myselfD. myself ; me解析：此题主要练习人称代词的用法 - 两句中的人称代词都用作动词的宾语，第一句同主语人称不一致，使用宾格形式，排除B/D；第二句同主语人称一致，应使用反身代词，排除A。知识要点：人称代词判断方式：人称代词的判断方法（步骤）-四步推断法确定应用形式： 第一步：看其后是否有名词，如有则用形容词性物主代词，如无则考
5、虑其余形式；e.gWhere does _ friend come from?A. you B. your C. yourself D. yours（答案为B。因为它后面带有名词friend。）注意：如其后的名词为双宾语中的间接宾语，名词前用宾格。e.gMr. Smith teaches us English. 第二步：看其是否代换了名词词组，如是则用名词性物主代词，如不是则考虑其余三个；e.gThis isnt my pen. _ is in my pencil case.A. IB. MeC. My D. Mine（答案为D。因为在此它代换了my pen。） 第三步：看其是否在动词前，如在
6、动词前，则用主格，如在动词后，则考虑剩下的两个；e.gNancy is mach fatter than _ am.A. IB. meC. myD. myself（答案为A。因为它位于动词am前用用作主语。） 第四步：如在动词后，应考虑其是否同主语人称一致，如一致则用反身代词，如不一致则用宾格。e.gNobody teaches _ English. She teaches _.A. her; herB. herself; herselfC. her; herselfD. herself; her（答案为C。因为它们都位于动词teaches后作宾语；其中第一空同主语人称不一致，使用宾格，第二空
7、同主语人称一致，使用反身代词。）( )8. “Help _ to some fish.” Mrs. Black said to the kids.A. youB. yourC. yourselfD. yourselves解析：此题主要练习人称代词的用法 - 人称代词后无名词，不能使用形容词性物主代词，排除B（形容词性物主代词为限定词，之后必须带名词）；人称代词在此用作help的宾语，句式为祈使句，主语为第二人称，因此应使用反身代词（用作宾语的人称代词同主语人称一致时，应使用反身代词），排除A；上下文意义的关联，考虑使用复数形式，排除C。( )9. John is old enough. He
8、can do the work all by _.A. himB. himselfC. herD. herself解析：此题主要练习人称代词的用法 - all by oneself（独自）为固定短语，人称代词用反身代词，排除A/C；短语中反身代词应同主语人称一致，排除D。( )10. I cant go with you because I have _ homework to do.A. too manyB. too muchC. much tooD. many too解析：此题主要练习词语用法区别 - 没有many too这一表达方式，排除D；之后名词homework为不可数名词，排除A（
9、too many后带复数可数名词）和C（much too后带形容词或副词的原级）。知识要点：too much/too many/much too的用法区别：这三个短语的选用，主要需考虑其后所带词语的不同。too much后带不可数名词（或代换上文中的不可数名词）；too many后带复数可数名词（或代换上文中的可数名词）；much too后带形容词或副词的原级。( )11. There are _ books in the library.A. too manyB. too muchC. much tooD. many too解析：此题主要练习词语用法区别 - 没有many too这一表达方式
10、，排除D；之后名词books为复数可数名词，排除B（too much后带不可数名词）和C（much too后带形容词或副词的原级）。( )12. He is _ heavy because he eats _ sugar.A. too much too muchB. too much much tooC. much too much tooD. much too too much解析：此题主要练习词语用法区别 - heavy为形容词，之前使用much too；而sugar为不可数名词，之前应使用too much.( )13. You should _ before you make any d
11、ecision.A. think hardlyB. think onceC. hard thinkD. think twice解析：此题主要练习句式结构及英语固定表述同选项的关联 - hardly为说明否定关系的副词（几乎不能），不能用于否定句，必须放在谓语动词前，位于句首时，句子需使用倒装句式，排除A（hardly放在了谓语动词think后）；hard用作副词修饰动词时，应位于动词后，排除C；没有think once的表述方式，排除B；think twice为英语的一种固定表述方法，意为“（做某事前）认真考虑；权衡利弊”。( )14. Thanks _ your help. I unders
12、tand how to use the word now.A. forB. toC. ofD. with解析：此题主要练习介词同句式结构的关系 - thanks不能同介词of/with连用，排除C/D；thanks for为祈使句，用于对别人表示感谢；而thanks to用作插入语，说明原因，意为“辛亏；由于；因为”；thanks用于祈使句时，应使用句号；thanks用作插入语，应使用逗号，因此排除B。( )15. Thanks _ the Internet, we can learn more about the world from home.A. forB. toC. ofD. with
13、解析：此题主要练习介词同句式结构的关系 - thanks不能同介词of/with连用，排除C/D；thanks for为祈使句，用于对别人表示感谢；而thanks to用作插入语，说明原因，意为“辛亏；由于；因为”；thanks用于祈使句时，应使用句号；thanks用作插入语，应使用逗号，因此排除A。做题小窍门：thanks后介词的选用：其后使用用句号，用for；其后使用逗号，用to。( )16. I have _ friends here. I often visit them on weekends.A. a fewB. a littleC. fewD. little解析：此题主要练习限定
14、词同名词的关系 - 名词为复数可数名词，排除B/D（little、a little后只能带不可数名词）；上下文意义说明肯定关系，排除C（few表示否定）。知识要点：限定词同名词的关联：不同的限定词同不同的名词形式（单数可数名词、复数可数名词、不可数名词）连用，其规则如下：1. 前位限定词同名词的搭配：all可带复数可数名词或不可数名词；both只能带复数可数名词；every、each、either只能带单数可数名词。2. 中位限定词同名词的搭配：不定冠词只能带单数可数名词；零冠词、定冠词、名词所有格、形容词性物主代词可带名词的任何一种形式；指示代词（this、that、these、those）则需单数带单数，复数带复数。3. 后位限定词同名词的搭配基数词（除one外）带复数可数名词；序数词（其后无基数词时）带单数可数名词；many、（a）few、a（large）number of、several带复数可数名词；much、（a
