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1、小学四年级语文教案苦柚教学概说 九年义务六年制小学语文教材第八册第7课苦柚中的第一课时,本人认为应从以下7个方面去说: 、剖析教材;2、教学目的、教学重点和教学难点; 3、教学程序； 4、教法及学法指导； 、作业训练； 6、板书设计; 7、说课小结。 一、教材简析 苦柚是一篇写人的记叙文。讲的是一位小姑娘以低廉的价钱把柚子卖给一位老华侨，并如实地介绍了自己的柚子,还拒收老华侨的赠款，受到人们赞扬的事，反映了小姑娘诚实，善良的美好心灵。该课与古井、峨眉道上、渡船构成一个教学单元。根据本单元的训练重点mdash;mdsh;一边读一边想,在学习本组课文时，要了解一边读一边想是最基本的读书方法;要知道
2、读一篇课文应该怎样一边读,一边想,把阅读和思考结合起来，并逐步养成一边读一边思考的良好习惯。由于本课内容多以对话形式表现，并注重人物外貌描写,所以在教学本课时，要指导学生抓住人物语言中重点词、句、段,联系全文运用一边读一边想的方法，了解课文的内容，学习做人的道理。为下篇课文渡船的学习打下基础,扫清障碍。 二、教学目的及教学重点,教学难点 语文教学，实际是小学语文基本功的同义词。这个基本功包括知识也包括能力,而且是两者的结合。基于这样的认识，我确定的教学目标是：1、学生字新词,会用赞叹、崭新造句。 2、体会人物外貌的描写，了解小姑娘卖苦柚的经过,学习小姑娘诚实、善良、纯洁的美好心灵。学会用一边读
3、、一边想的方法读懂课文。 3、依照课文,学写对话，突出表现人物品质,能有感情地朗读课文。 教学大纲明确指出，小学语文不仅具有工具性,而且具有思想性。上述四项教学目标,既注重了语文教学的工具性，又体现了语文教学的思想性。 教学重点:理解小姑娘卖苦柚的全过程,学习小姑娘诚实、善良、纯洁的美好心灵。教学难点：体会老华侨被小姑娘真诚所打动时说的两句话的含义。那两句话是老华侨发自内心的肺腑之言,是对小姑娘诚实、善良、纯洁心灵的赞叹,要正确地理解和体会这两句话的深刻含义,必须联系上下文，分析小姑娘言行并反复地品味,才能领悟到,所以把老华侨说的这两句话作为本课的教学难点。 为了突出教学重点,突破教学难点，我采用精讲多读，以读代讲，以读悟情的阅读教学法，并辅以电化教学,通过个人读、集体读、轻声读、默读、分角色读等多种形式，引导学生边读边想，在品析训练中激发学生情感,使学生受到潜移默化的教育。1
