5地球信息技术海陆综合实习

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1、中国海洋大学本科生课程大纲课程名称地球信息技术海陆综合实习Land-sea integrated practice ofGeo-information technology课程代码课程属性工作技能课时/学分5周/4学分课程性质必修实践学时5周责任教师童思友、丁咚、徐秀刚、戴黎明等课外学时0课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1. 课程描述：地球信息技术海陆综合实习是地球信息科学与技术专业的综合性实习，实习内容涵 盖了陆地、海岸带及海洋的地质及地球物理数据采集、处理、分析与解译。实习目的 是全面训练学生从事地球信息技术采集与处理工作所要求的

2、基本知识、基本技能和基 本方法，培养学生理论联系实际的能力。课程内容包括海岸带认识实习、海洋地质调 查实习、应用地球物理实习、内业资料处理与解译实习和实习报告撰写等五个阶段， 要求学生提交数据处理和分析报告、相关图表和实习总结报告。Land-sea integrated practice of geo-information technology is a comprehensive practice for geo-information science and technology majors. The practice covers the collection, processing

3、, analysis and interpretation of geological and geophysical data of land, coastal zone and ocean. The purpose of the practice is to comprehensively train students to engage in the basic knowledge, basic skills and basic methods required for the collection and processing of earth information technolo

4、gy, and to cultivate the ability of students to integrate theory with practice. The course content includes five stages: coastal zone understanding practicepart, marine geological survey practice part, applied geophysics practice part, internal dataprocessing and interpretation practice part and pra

5、ctice report writing. Students are required to submit data processing and analysis reports and related charts, and practice summary reports.2. 设计思路：地球信息技术海陆综合实习是地球信息科学与技术专业本科生综合能力训练和培 养最重要的实习，本实习的内容涵盖了海岸带调查与认识、海洋测绘、海底探测技术 应用地球物理调查等外业工作，在实习过程中，学生可以进一步认识和使用相关的陆 地和海洋调查设备的使用方法，掌握相关探测技术手段和规范化的作业流程，同时， 结合

6、实习中实际采集到数据，学生可以从第一手资料入手，掌握数据采集、处理、分 析、解译和应用的全流程。地球信息技术海陆综合实习包括5 个阶段，分别为海岸带认识实习、海洋地质调查实习、应用地球物理实习、内业资料处理与解译实习和实习报告撰写等五个阶段。（1）海岸带认识实习：包括海岸带认识实习部分一周：（1）海岸带类型认识，主要包括胶东半岛及鲁南沿 岸的砂质海岸、基岩海岸、以及粉砂淤泥质海岸；（2）近岸沉积环境实习，主要砂坝- 泻湖沉积环境、海滩沉积环境、潮坪沉积环境、河口湾沉积环境。（3）海滩剖面野外 测量，主要包括水准点引测，水准仪、全站仪和RTK等测量仪器的使用；（4）沉积物 取样及室内分析，主要包

7、括表层及柱状样取样，野外描述，室内分析测试方法；（ 2）海洋探测实习：（1）常见海洋水文、气象以及海洋地质调查仪器的工作原理及使用方法，主要包括 导航定位、CTD、潮位仪、单/多波束测深、测扫声纳、浅剖、海洋重磁等；（2）海上 沉积物取样调查，熟悉常用的海底表层取样设备使用以及取样方法；（3）按照海洋调 查相关的规范要求，完成一个小区块的海洋测绘、海洋地质及海洋地球物理综合调查。（3）应用地球物理实习：包括重力、磁法、电法、地震、测量等地球物理方法的综合实习，围绕校内或者 桃村实习基地的特殊地质体，设计合理的观测系统，开展单一方法和综合方法的探测 与识别，加深对于应用地球物理学专业课程的理论知

8、识的理解，培养学生运用多种地 球物理手段解决复杂工程问题的能力和团队协作的能力。（4）内业资料处理与解译实习：针对海岸带、海上调查及地球物理调查的资料进行综合处理分析。依据野外实习 得到的资料、数据，进行分析和整理，绘制相应的图件，并针对数据分析结果进行解 译分析。（5）实习报告撰写： 综合分析相关的地质及地球物理调查资料，撰写实习报告。3. 课程与其他课程的关系：先修课程为海洋学、测量学、海洋地质学、海底调查技术、应用地球物理学、地 理信息系统、地学建模与可视化等课程，相关的课程为本实习提供基础知识支持。二、课程目标（一）专业教育目标地球信息技术海陆综合实习的目的是训练、培养和拔高地球信息科

9、学与技术专业本 科生综合能力，本实习的内容涵盖了海岸带调查与认识、海洋测绘、海底探测技术、 应用地球物理调查等外业工作，在实习过程中，学生可以进一步认识和使用相关的陆 地和海洋调查设备的使用方法，掌握相关探测技术手段和规范化的作业流程，以及相 关的政策和法律法规的要求。同时，结合实习中实际采集到数据，学生可以从第一手 资料入手，掌握数据采集、处理、分析、解译和应用的全流程。通过本实习，可以培 养学生理论联系实际的能力，提高学生收集、整理、处理、分析和综合应用地球信息 数据资料和解决实际地球科学问题的能力，目标是全面训练学生从事地球信息技术工 作所要求的基本知识、基本技能和基本方法。通过本实习课

10、程，学生可进一步巩固课堂上所学的相关基础理论知识，熟悉陆地 和海洋地质及地球物理调查工作的全过程，使学生具备独立从事相关调查设计和野外 调查研究的能力（支撑毕业要求2.2）；同时注意培养学生理论联系实际、实事求是的工 作作风和严谨的工作态度，锻炼学生吃苦耐劳、艰苦奋斗、不畏艰险的精神。通过地 球信息技术海陆综合实习，学生可以基本具备利用相关知识解决地球信息科学与工程 领域的复杂工程问题，能够基于工程相关背景知识对专业工程实践和复杂工程问题进 行合理分析（支撑毕业要求1.4），理解和评价工程解决方案对社会、健康和安全、法律 以及文化的影响，并理解应承担的责任（支撑毕业要求6.2、8.2）；在实习

11、过程中，强 化学生对于工程实践中遵守工程职业道德和规范、履行相应的责任的认识（支撑毕业 要求6.1）；通过海岸带调研、分组实习和协作，使学生具有一定的组织能力、表达能力 和人际交往能力（支撑毕业要求9.1 和 10.1）；能够具有多学科结构的合作团队中承担 个体、团队成员以及负责人的角色（支撑毕业要求9.2）。（二）思政教育目标地球信息技术综合实习本专业最重要的综合性实习，本实习实践性强、理论联系 实践，教学过程野外实验和实习、内业数据处理及绘图等，每一项实验课和实习课都 是一个独立的项目，工程性质较强，需要分组作业，具备更多专业教育与思政教育相 结合的教学环节，在教学过程中可以充分挖掘思政映

12、射与融入点，通过各种不同的授 课形式与教学方法，达到专业课程思政教育的效果。在课程思政过程中，以社会主义 核心价值观为思政导向，立足于爱国情怀、奉献精神、团队精神、工匠精神和服务社会和人民的理念，以期达到“立德树人”的教学成效，培养“爱岗敬业、奉献青春、 保守秘密、严谨求实、质量第一、诚信为本、遵纪守法、团结协作”的“地球信息工 匠”。地球信息技术综合实习在课程建设过程中，将深入挖掘社会主义核心价值观的思 政元素和“工匠精神”的思政内涵，以各种授课形式和表现方法渗透于各个教学环节， 使大国工匠的精神得以传承。同时，要注重时事的及时融入，使“思政育人”这个永 恒的话题得到保鲜。（1）社会主义核心

13、价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善。（2）工匠精神：敬业、精益、专注、创新。（3）时事融入：如祖国建国和改革开放以来，中国取得的巨大成就与地球信息技 术事业发展之间的关系。（4）融入以培养社会主义事业建设者和接班人为目的的劳动教育，以“知行合一” 作为教育的基本原则。通过劳动教育内容的学习，让学生深化对劳动的认识，懂得劳 动的道理。深刻理解“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的道理 及其重大意义，从而真正树立起尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的意识。通过本课程的学习，支撑毕业要求1.4、2.2、6.1、6.2、8.2、9.1、9.

14、2 和 10.1。三、学习要求本课程要求学生具备海洋学、测量学、海洋地质学、海底调查技术、地球物理勘 探、地理信息系统、地学建模与可视化等课程的基础知识；实习过程中通过现场观察、 实地测量、数据分析及解译等过程对地球信息探测工作方法进行系统的训练；野外实 习结束后提交相关成果图件、数据处理分析和实习总结报告。四、教学进度地球信息技术海陆综合实习共分5 个阶段，每个阶段有不同的教学内容，详细情况如 下。阶段一：海岸带认识实习 依托山东半岛丰富的海岸地貌和海洋地球科学学院的海洋调查仪器，结合海洋地质国 家虚拟仿真实验室，形成理论与实践相结合、室内与野外相补充的具有海洋地质特色 的实践教学课程。内容

15、包含以下几个方面：1 海洋调查方法实习海滩剖面野外测量，主要包括水准点引测，水准仪、全站仪和RTK等测量仪器的使 用；沉积物取样及室内分析，主要包括表层及柱状样取样，野外描述，室内分析测 试方法；2 胶东半岛近岸带海洋地质实践教学海岸带类型认识，主要包括胶东半岛及鲁南沿岸的砂质海岸、基岩海岸、以及粉砂 淤泥质海岸；近岸沉积环境实习，主要砂坝;泻湖沉积环境、海滩沉积环境、潮坪沉 积环境、河口湾沉积环境。3 胶东-苏北构造带实践教学高压变质带岩石特征及成因，主要包括荣成大疃迟家店的榴辉岩石榴石橄榄岩、 蛇纹石化橄榄岩，滕家大理岩及片麻岩中高压变质岩组合，日照梭罗树超基性岩体； 胶东-苏北构造带演化

16、，主要包括胶东苏北构造带地貌特征及分类、构造演化过程、 动力学机制。阶段二：海洋探测实习 本部分实习的目标是使学生通过对海底探测技术原理的理解、实践以及数据处理分析的学习，达到能独立进行海洋调查项目设计、实施、资料处理、地质条件分析的基本能力。内容包含以下几个方面：1 . 海洋水文、气象及动力观测：熟悉常用的海水温度、盐度、密度、波浪、潮汐、海 流、悬浮泥沙等海洋水文要素观测设备；掌握海水温度、盐度、密度、波浪、潮汐、 海流、悬浮泥沙等观测技术以及海洋气象观测设备。2 .导航定位测量：使学生掌握差分GNSS的基本原理，并能够根据测区作业要求，完 成测线的规划，在实习过程中利用差分GNSS及导航软件对测量船按照既定测线进行 导航。3 . 海底声学调查技术实习：掌握单波束