《地理流域高中教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理流域高中教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档地理流域高中教案课标要求： 以某流域为例，分析p 该流域开发的地理条件，理解该流域开发建立的根本内容，以及综合治理的对策措施。教学目的 (一)知识与技能1、观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的根本特点：特殊性和整体性。2、结合地图和地理图表，分析p 田纳西河流域开发的自然背景。3、通过理解田纳西河流域不同时期开发措施和后果，分析p 流域综合开发的意义。4、掌握河流开发的分析p 方法，树立科学开展观念。(二)过程与方法1、阅读相关地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的根本特点。2、阅读相关图表，学会分析p 河流流域开发的自然背景。(三)情感、态度和价值观掌握河流开发
2、的分析p 方法，树立科学开展观念。重点：1、分析p 田纳西河流域开发的自然背景及开发的现状;2、分析p 流域综合开发的措施(四)重点、难点难点：根据流域的自然背景，分析p 流域综合开发的措施及意义课时安排：1课时一、背景知识1、河流与人类的关系人类文明大多发于大河流域：尼罗河文明、两河(底格里斯河、幼发拉底河)、黄河长江、印度河恒河;大河两岸多是人口、城市稠密地区。2、流域和水系：图3.14流域(供水区)指供应河流地表水的地面集水区和地下水的地下集水区的总称;一般指地面集水区。分水岭相邻流域间的山岭或河间高地。分水岭最高点的连线，称为分水线或分水界。水系(河系)指河流干流、支流和流域内的湖泊、
3、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。支流注入干流;二级支流注入一级支流;三级支流注入二级支流。3、流域的特性特殊性、整体性。流域是一个自然区域，又是一个经济区域，区域内各自然要素之间，自然要素和经济要素之间是互相联络、互相影响、互相制约的。二、河流各局部与人类活动和生态环境的关系：图3.15(学生读图填表)组成局部 重要性 保护重点 山地 是河流的发地，其生态环境直接影响河流的水量和水质 应保护它的植被 河流 是流域中开发利用的主要局部 在利用过程中要注意水资的合理分配和水质的保护 河谷平原 是人类活动比拟集中的地区 是生态环境保护的重点 三、流域开发的自然背景流域开发的自然背景决定了河流
4、的利用方式和流域的开发方向。1、地形多山、地形起伏较大(影响)水力丰富;陆路交通不便，河流航运作用突出(分析p 水力丰富与否从两个方面分析p ：河流水量的大小;河流的落差)2、气候(图3.16)亚热带，温暖潮湿气候。降水丰富，冬末春初多降水，夏秋相对较少。学习方法：(描绘气候特征：从气候的两个根本要素气温和降水两个方面着手。对气温的描绘可参考以下数值指标：描绘 酷寒 严寒 寒冷 温和 温暖 炎热 月均温 -30-34.9 <-20 <0 015.9 1619.9 20P56考虑：1、田纳西河水主要靠大气降水补给，河流的水量会随降水量的变化而变化。冬末春初多降水，河流在这个季节径流量
5、也最大，其中3月份水位最高;夏秋季降水相对较少，河流流量在这一埋藏也最小，进入枯水期，其中以10月份水量最少。2、从诺克斯维尔市气温降水柱状图看，田纳西河流域水热条件的匹配并不佳。冬末春初多阴雨，光照少，不利于作物的播种和生长;而在作物生长的旺季夏季，正是需水量最大的季节，而该季节降水缺乏，极易形成旱灾，影响作物的生长和成熟。解决的措施就是开展农田灌溉。田纳西河水量圈套，可以为农田灌溉提供充足稳定的水。3、水系对航运影响有利水系兴旺，支流众多;水量丰富;通过密西西比河及其支流通往全国大局部地区不利河流落差大;水量很不稳定。学习方法：分析p 内河航运兴旺的条件兴旺水量大;水量变化小;经济开展程度
6、高不兴旺水量小;水量变化大;经济开展程度低P56考虑：田纳西河进入枯水期时，因水位过低，使吨位大的船只不能通航，将大大影响客货运量。可以通过修建水库大坝的方法调节水量，或是抬高水位。4、矿产资煤、铁、铜、磷、锌、云母等，丰富。知识储藏：矿产分为金属矿和非金属矿。金属矿可分为黑色金属矿、有色金属矿、贵金属和稀有金属等。常见金属矿：铁、铜、锰、铅锌、钨、钛、镍、金等。常见非金属矿：石英、云母、磷、盐、煤、石油、天然气、玉石矿等，以能矿和宝石类矿最为重要。四、流域的开发早期及其后果1、18世纪下半叶人口较少，农业较兴旺，盛产棉花、马铃薯和蔬菜对自然环境的影响不大。2、19世纪后期人口激增，对资掠夺式开发生态环境和社会问题学习方法：造成一个区域生态恶化的根本原因一是人口的增长;二是掠夺式的开发方式
