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练习2第一课时教案教学设计 文章摘要:本文章的主要内容是关于练习2第一课时教案教学设计,欢迎您来阅读并提出珍贵意见!教学内容练习2拟 3 课时累 计第 61课时第 1 课时教学目标1、 指导学生察看图画,读拼音词,知道小手的作用很大。2、 指导学生画自己的小手,激发学习的兴趣。3、 指导学生说小手,引导学生充沛发挥想象。重点难点重点:指导学生说小手,引导学生充沛发挥想象。难点:指导学生说小手,引导学生充沛发挥想象。教学简要过程及重、难点的突破教学第一题一、指导察看出示投影片1、思考:图上画了什么?谁在什么地方干什么?干得怎样?2、认读拼音词二、指导说小手1、指导学生说好开头第一句话。可以说:我有一双灵巧的手-,也可以说:我的小手真能干-2、将下面的四个词分别用上去,分别说一句话。拍皮球:拿筷子:打电脑捉虫子: 重点指导学生充沛发挥想象:做得怎么样3、引导学生想开去,扩大说的面。实施修改意见练说:在家里学校,我会-我会为自己别人-精搜彩集创信意息精彩创意:引导学生想开去,扩大说的面。在家里,我会-在学校,我会-为自己,我会-为别人,我会-实施修改意见作实业践设活计动必做:向家长夸夸自己的“小小手“实施修改意见用小手做一些事情教学札记.