(幼儿园教学反思)心理课《粗鲁的小老鼠》反思

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心理课粗鲁的小老鼠反思幼儿园教学反思今天的活动粗鲁的小老鼠我制定了两个目标：1、引导幼儿学习正确与人交往的方法，懂得初步的交往礼仪。2、增强幼儿讲文明、懂礼仪的意识。3、培养幼儿观察、分析和探索的能力。我第一个环节是一个情景导入，首先出示一个小老鼠，让孩子的注意力集中在老鼠的身上，能认真的听完整个故事，在这环节中孩子们都完成的很好，都很认真。第二个环节是起到一个对故事的梳理的作用，让孩子在回忆一遍故事为后面的表演做好一个铺垫。第三个环节是迁移经验，游戏感悟，从原本的故事里迁到我们平时的生活中。这个环节中，我总共播放了三段视频，让孩子们一段一段得看，让孩子做小判官，然后我在分析，总结。在这个环节中我发现自己有些地方欠考虑，第二段分礼物表演的环节中，是不是让孩子来分，发真的礼物是不是更真实些。第三段视频中，我可能说的有点多，时间有点长了，可能有些地方的引导还不够。整堂课下来，我觉得自身的语言可能还不够儿化，有时提得问题不够开放。表情可以在丰富些，对孩子的表现可以多表扬，多鼓励些，这些在下次开课上会多注意。