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1、专项学习 像科学家那样1.科学家关注大自然,并力求解答自然界无数的“为什么”。他们都具有一些共同的素养。_。2.科学研究的一般步骤：_。3.摆的快慢与摆长有关，摆长越长，摆越_；摆长越短，摆越_。：基础过关练一、选择题1竺可桢连续38年记观测大自然日记，没有一天中断。几十年日积月累的宝贵资料成为他撰写名著物候学的重要基础。这体现了科学家具有（）的素养。A对世界充满好奇B持之以恒C重视证据2为了确保实验数据的准确性，实验时每个实验都要重复做（）。A1次B2次C3次或3次以上3假设摆的快慢与摆锤质量有关，应该选择下图中的（）进行对比研究。说明：1号和2号摆线长度相同，2号和3号摆锤质量相同：A1号
2、和2号B2号和3号C1号和3号4哥白尼通过观察和计算，对“地球中心说”大胆提出质疑，认为地球在围绕太阳转动，使人类对宇宙的认识前进了一大步。这个事迹说明了科学家的一种什么素养？（）A对世界充满好奇心B不盲从权威C重视证据5400多年前，意大利天文学家（）用自制的望远镜观察月球。A伽利略B麦哲伦C亚里士多德61859年（）出版了物种起源，书中阐述了“物竞天择，适者生存”的生物进化论观点。A达尔文B法拉第C孟德尔二、填空题7李四光是我国著名的 学家，竺可桢是我国著名的 学家；哥白尼是著名的 学家；地球物理学家魏格纳提出“ ”学说影响深远。8 连续38年记观测大自然日记，成为他撰写名著物候学的重要基
3、础。9处理信息时，可以用 记录、整理信息。10我国于2021年10月26日成功发射神舟十三号载人飞船，三位宇航员驻留太空6个月。这三位宇航员分别是翟志刚、 和叶光富，他们都被称为“太空教师”。11针对不同的假设，需要考虑不同的实验 问题。三、判断题12托勒密提出的“日心说”，认为地球绕着太阳在旋转。( )13本茨设计并制造了世界上第一辆内燃机三轮汽车。( )1419世纪80年代，本茨设计并制造了世界上第一辆内燃机三轮汽车。( )15科学家竺可桢连续38年记观测大自然的日记，为他撰写名著物候学奠定了基础。( )16科学设计方案主要包括问题、假设、材料工具、实验设计、实验结论等内容。( )：拓展培
4、优练四、简答题17科学家关注大自然，并力求解答大自然中无数的“为什么”。可敬的科学家们具有哪些共同的素养？请说出至少三种。18科学家们都具有的一些共同的素养是什么？1.对世界充满好奇；不盲从权威；重视证据；持之以恒。2.提出问题作出假设设计方案搜集证据处理信息得出结论分享交流3.慢 快1B详解：“连续38年”、“没有一天中断”、“几十年日积月累”这都体现了科学家具有“持之以恒”的科学素养。故选B。2C详解：增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径，因此，我们在做实验时，为确保实验数据的可靠性，每个实验要重复3次或3次以上，.故C选项正确。3A详解：同一个摆，摆摆动的快慢与摆长有关，与摆锤无
5、关。摆长越长，摆摆动的越慢，反之摆长越短，摆摆动的越快，应用控制变量法：假设摆的快慢与摆锤质量有关，应该选择下图中的1号和2号进行对比研究，说明：1号和2号摆线长度相同。A符合题意。4B详解：科学家的工作是提出问题、做出猜测、寻找证据、得出结论。科学家将研究中取得的各种数据信息，通过归类整理、制作图表等方法进行分析，以便发现规律或趋势。哥白尼通过观察和计算，对“地球中心说”大胆提出质疑，认为地球在围绕太阳转动，使人类对宇宙的认识前进了一大步。这个事迹说明了科学家的一种不盲从权威的素养。5A详解：伽利略的成就包括改进望远镜和其所带来的天文观测，以及支持哥白尼的日心说。1609年，科学家伽利略利用
6、自制的望远镜观察月球。6A详解：1859年11月，达尔文经过20多年研究，终于写成科学巨著物种起源。在这部书里，达尔文旗帜鲜明地提出了“进化论”的思想，阐述了“物竞天择、适者生存”的生物进化论观点。7 地质 气象 天文 大陆漂移详解：我们的科技在不断的发展社会在不断进步，得益于科学家们不断的探索，他们的伟大成就时刻在提醒我们学习和探索是无止境的。李四光是我国著名的地质学家，竺可桢是我国著名的气象学家；哥白尼是著名的天文学家；地球物理学家魏格纳提出“大陆漂移”学说影响深远。8竺可桢详解：气象学家竺可桢连续38年记观测大自然日记，为他撰写名著物候学积累了重要的基础。这个事例说明要成为一个科学家必须
7、具有持之以恒的科学精神。要想成为一个科学家，就要从小养成善于观察，爱探索，爱科学、学科学的好习惯。9表格详解：获取信息有很多方法，比如上网查询、实地调查查询等。方式的选择，直接关系到信息获取效果的好坏，根据不同的对象和自己的实际，采用不同的获取信息的方式。处理信息时，可以用表格记录、整理信息。10王亚平详解：2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，他们都被称为“太空教师”。11实验控制详解：科学探究的基本步骤是提出问题，做出假设
8、，设计方案，搜集证据，处理信息，得出结论，分享交流。针对不同的假设，需要考虑不同的实验控制问题。12详解：波兰天文学家哥白尼，提出了日心说，并在临终前出版了他的不朽名著天体运行论。他认为太阳处于宇宙中心，而且是静止不动的，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。日心说，也称为地动说，是关于天体运动的和地心说相对立的学说，它认为太阳是宇宙的中心，而不是地球。哥白尼提出的日心说，有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的地心说，实现了天文学的根本变革。13详解：工程师运用科学和技术进行设计，解决实际问题：发明家根据人们的需要，设计创造出新产品，带来了生产和生活方式的变化，推动了人类社会的发
9、展。19世纪80年代，德国工程师戴姆勒成功研制以汽油为燃料的内燃机。随后，本茨设计并制造了世界上第一辆内燃机三轮汽车。14详解：19世纪80年代，德国工程师戴姆勒成功研制以汽油为燃料的内燃机。随后，本茨设计并制造了世界上第一辆内燃机三轮汽车。15详解：气象学家竺可桢连续38年记观测大自然日记，为他撰写名著物候学积累了重要的基础。这个事例说明要成为一个科学家必须具有持之以恒的科学精神。16详解：科学探究通常分为“提出问题作出假设设计方案搜集证据处理信息得出结论分享交流”的过程，科学设计方案主要包括提出问题作出假设、设计方案、处理信息等内容，但是实验结论是没有的，因为还没有进行实验操作，无法得出结论。17对世界充满好奇、不盲从权威、重视证据、持之以恒等素养。详解：科学家关注大自然，并力求解答大自然中无数的“为什么”，表现出“对世界充满好奇”“不盲从权威”“重视证据”“持之以恒”的科学品质。18对世界充满好奇；不盲从权威；重视证据；持之以恒。详解：根据对科学家素养的认识，科学家关注大自然，并力求解答大自然中无数的“为什么”，表现出“对世界充满好奇”“不盲从权威”“重视证据”“持之以恒”的科学品质。
