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1、胜利一中2013-2014学年第二学期质量抽测九年级化学试题注意事项：1本试题分第卷和第卷两部分。第I卷选择题2页，36分；第卷非选择题4页，64分。全卷100分，共6页。2考生答第卷前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。3第I卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答第II卷时，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。可能用到的相对原子质量：H-1 C -12 S-32 O -16 Na -23 Zn -65 Fe -56 Cl-35.5 S-32 Ca-40 第
2、I卷（选择题 共36分）一、选择题（共9小题，每小题4分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）1下列物质变化过程中，包含了化学变化的是（）A铁丝编成铁网B石油制成布料C冰块制成冰雕D木板制成桌椅2下列对物质的分类正确的是（）A火碱和纯碱都属于碱类B合金和合成纤维都属于合成材料C氯化钠和氯化铵都属于盐类D葡萄糖和碳酸钾都属于有机化合物3下列选项中的实验所对应的图象错误的是（）A B.在有无催化剂时分别用等质量、等浓度的 等质量的Fe铁、Zn粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应过氧化氢溶液制取氧气 C. D.向一定体积和浓度的稀盐酸中逐滴 向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液加入氢氧化钠溶液
3、 4按右图所示装置进行实验（图中铁架台均已略去）先在试管中加入试剂乙，然后在试管中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管中有白色沉淀生成符合以上实验现象的一组试剂是（）A. 甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B. 甲：Al，稀盐酸；乙：Ba（NO3）2溶液C. 甲：MgO，稀盐酸；乙：AgNO3D. 甲：Zn、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液5建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式下列对宏观事实的微观解释错误的（）A10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了B缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动C水电解生成氢气和氧气，是因为分子
4、在化学变化中可以改变D不同的碱化学性质有所不同，是因为解离生成的金属阳离子不同6保护环境，防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题，以下做法中，不能达到预期效果的是（）A加快海底可燃冰开发避免二氧化碳排放B加快车用燃油低硫化步伐有效防治酸雨C鼓励回收各种废旧塑料防止白色污染D限制生产含磷洗衣粉减少水质污染7、在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如右图所示将3gA2与80gBC恰好完全反应，则生成A2C的质量是（）A.16g B.17g C.18g D.19g8下列实验设计方案合理的是（）A用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部分变质B用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾C用氢氧
5、化钡溶液区分硫酸铵、硫酸镁和硫酸铜D用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去二氧化碳中混有的氯化氢和水蒸气9.三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图，其中不同颜色球代表不同种原子下列说法错误的是A乙和丙中所含元素种类相同 B甲和丁中同种元素化合价相等C该反应中共有三种元素 D反应方程式中乙、丙的化学计量数均为4第II卷（非选择题 共64分）二、理解与应用（本题包括5小题，共38分）10（6分）地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气。（1）现在大气的成分是在千万年前固定下来的，主要成分是氮气和氧气，现在大气属于(混合物)（填“混合物”或“纯净物”）。（2）
6、原始大气的主要成分是氢气，氢元素原子的核外电子数为1，其质子数为 1 。氢原子 氧原子 氮原子 碳原子 （3）次生大气主要成分的微观示意图如下所示。ABCDEA、B、C、D、E五种物质中属于有机物的是 A （填序号）。太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空，使D物质发生分解反应，生成B物质和氧气，该反应的化学方程式为（2H2O=紫外线光照2H2+O2）。在一定条件下，3.4 g C物质和 4.8 g氧气恰好完全反应，生成 5.4 g D物质和另一种物质，则该物质是(B)（填序号）。 ANO B N2 CNO2 DN2O511.（6分）化学研究物质的组成、结构、性质、变化之间的关系。（1）紫薯营养
7、丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等。其中能给人体提供能量的是(淀粉、蛋白质)；“锌、钙、硒”是指(元素)（填“单质”、“元素”或“分子”）。 家庭生活中常见的垃圾有：易拉罐 废报纸 烂菜叶 矿泉水瓶，其中属于不可回收的垃圾是()（填序号）。（2）组成和性质有着密切的联系，酸溶液具有相似的化学性质是因为酸中都含有(氢元素 )。（3）结构决定性质。研究发现含有“过氧基”（OO）的物质具有很强的氧化性，可以做为杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是()(填数字序号)。（4）通过分析组成和结构，我们可以预测物质的某些性质。关于NaHSO4性质的下列推测，合理的是()（填数
8、字序号）。其水溶液能与钾发生置换反应，得到金属钠其水溶液能使紫色石蕊试液变红其水溶液能与锌反应生成氢气其水溶液能与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀。（提示：硫酸钡不溶于水，也不溶于酸）12. （8分）铁和铜是生产生活中常见的金属.（1）能有效防止铁制品生锈的措施是（ABCD）A.家用水龙头镀铬 B.汽车表面喷漆打蜡 C.自行车链条涂油 D.菜刀用后洗净擦干溶液F溶液适量的AIII固体E过量的 II固体（2）回收利用是保护金属资源的一条有效途径。某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液，主要流程如下。过量的 I工业废料已知: CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O Fe +
9、Fe2(SO4) 3 3FeSO4 过程中氧化铁溶解的化学方程式是(Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O)过程充分反应后，还应有的实验操作是(过滤)，该过程中发生的化学反应基本类型是(化合反应、置换反应)（填类型名称）过程加入适量A的作用是(除去剩余的铁，得到纯净的铜)；该过程中的实验现象是(有气体放出，溶液由无色变为浅绿色)AF中含铁元素的有(BCDF)（填序号）13（8分）溶液在日常生活及工农业生产上具有广泛的用途。（1）医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水，生理盐水中的溶质是（NaCl）。（2）配制500 g生理盐水，需要的仪器为（ABCE）（填序号）。A B C
10、D E F GD加入25 g KCl加热到40 CBEA 加入25 g KCl冷却至20 加入25 g H2O2040 20100 g H2O（3）已知KCl的溶解度20C时为34 g，40C时为40 g。某实验小组做了如下实验。 B所得溶液中溶质与溶剂的质量比为（17：50）； AE所得溶液中，没有固体剩余的饱和溶液是（D）（填序号，下同），溶质的质量分数相等的是(B与E和C与D)14（10分）请根据下列表述回答问题：（1）已知A、B、C、D均含有两种元素。固体A中加入液体B，能放出大量热。固体C中加入液体D，有气泡产生，充分反应后过滤，只得到液体B和固体C。A跟B反应的生成物可用于改良酸性
11、土壤或用于建筑材料等，则A的化学式为（CaO）。C跟D发生反应的化学方程式为2H2O2= MnO2 2H2O+O2（2）固体E、F和液体G、H四种物质中，任意一种固体与任意一种液体混合均有气泡产生。E通过其它反应能生成F。若E为单质，E、F的化学式可能为（Zn、Fe）（写一组即可）。 若E和F均含三种元素，E生成F的化学方程式为（Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH）。固体E和二氧化硅在高温条件下可生成硅酸钠（Na2SiO3）和一种能产生温室效应的常见气体，该反应的化学方程式为：（Na2CO3+SiO2=高温Na2SiO3+CO2）三、实验题(本题包括2小题，共15分)15（5分
12、）为保证实验安全，取得预期实验效果，养成良好的实验习惯。我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则，下列做法正确的是_(DEFH)。A切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯 B为了便于观察，可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品C浓硫酸沾到皮肤上，立即用湿沫布擦净D实验前应明确实验步骤和注意事项，自己设计的实验方案须征得老师同意后再进行操作E加热操作中，不要凑近被加热仪器直接观察，不要将试管口朝向自己或他人 F注意安全用电和节约用水，离开实验室前，务必关闭电源和水源G区分硬水和软水的方法是加肥皂水震荡，若出现较多泡沫为硬水，反之为软水H若除去氯化钠固体中的少量泥沙，可进行加水溶解、过滤、蒸发结晶的操作16（10分）课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体（右图），想通过探究确定其成分，以便重新利用。【初步分析】操作不规范可能造成标签破损，能造成标签破损的不当操作有（倾倒液体时标签没有向手心）（写一点）。根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是(A)（填字母代号）。 A酸 B碱 C盐【查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有关四种物质的信息如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO320oC溶解度/g3610921.59.6水溶液的pH714119【实验探究】为确定该溶液的
