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1、关于幼儿园实习报告范文锦集七篇 在人们素养不断提高的今日,报告的运用频率呈上升趋势,写报告的时候要留意内容的完整。你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是我细心整理的幼儿园实习报告7篇,希望能够帮助到大家。幼儿园实习报告 篇1 今年的暑假是我走进高校的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践实力，我也不是示弱。我的专业是学前教化,但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。所以我确定找一家幼儿园去俩节一下,由于奥运大的幼儿园都放假了,我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不过九十个。下面,我将我的实习报告总结如下,并请大家提出珍贵看法及建议。这个幼儿园条件是很差，
2、老师都没有经过专业的培训，有的都没上过中学。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习!这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。 我待的班是小班,他们的教室没有一点色调和布置,他们的课程只有三门(语文,数学,英语)他们只有2本书,一本故事书，一本英语书,数学没有课本,只是教025,间或教几首古诗!一节课半个小时，一天上八节课！课间的加餐都是学生自己带的，大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利!幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子打算的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离老师说的色香味俱全,差好多！ 我还看到了他们是怎样管制孩子的，我看了都胆怯，全部的
3、老师都喜爱大声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师!那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师,尤其是幼师脾气应当特别好才对,应当很有耐性地去说教才对！我想我们应当培育很有耐性地去和小孩子们打交道。还有就是肯定要有亲和力，肯定不能一脸肃穆,那样孩子们会很胆怯，很恐惊，不情愿与你接近，我们也很难于他们沟通! 半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么,还是不知道正规的幼儿园是什么样,正真科学的课程和饮食究竟是怎样在幼儿园进行的!在那个所谓的幼儿园里，我心情很困难!这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸？没有人可以说清晰! 刚刚起先的几天里我都是在听课,他们的课很随意，想上就上
4、,不想上就让孩子在班里玩!孩子的天性是玩没错，可该上课也上的!待在这我很郁闷!但当我看到孩子们围着我喊我老师时，觉得很华蜜，觉得很快乐!我没把自己当老师,每天和他们一起玩，一起嬉戏!很快乐,我试讲的时候，留意力似乎都不集中，我没方法用他们习惯的方式(大声恐吓,打)去解决!课本学问根本用不上,我很苦恼!明白自己的课本学问还很难和实践相结合!须要努力,须要再学习! 在这个幼儿园里看到的打骂，让我很是气氛,可我无能为力，园长看了都不说话!我想说孩子不是打骂成才的，我希望全部的人在教育孩子时都不要去打去骂!要耐性去教育，要学会赏识!尤其是老师们！ 以上是我的实习工作总结。 在这个幼儿园里我收获什么学问
5、，唯独收获了许多欢乐！是这些孩子给我的，我越来越喜爱个孩子们呆在一起了!我想他们已成为我接着努力学好这个专业的又一动力!孩子们我爱你们!这个幼儿园增加了我的斗志,我要通过我的努力去让全部的孩子，能正真的去享受幼儿园带给他们的欢乐!现在首先要做的就是努力学习，不断完善与提升自己，好好完成学业。暑假要结束了，新的奋斗要起先了,我会加油的!最终我希望全部的孩子们能够健康欢乐地成长! 我是x市学院初等教化学院,08学前本二班的一名学生。在20xx年11月15日，在赤峰市直属机关幼儿园铁路分园参与见习。始终以来,我认为,做为一名幼儿园老师，特殊简单,无非是每天带着小挚友们一起做嬉戏,适当教给他们一些他们
6、能够接受和理解的学问，可到了幼儿园才知道,想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子肯定要语言亲善可亲,表情和动作肯定要吸引孩子。只要孩子们情愿去做的事才会协作老师,去学习这些。老师才会觉得更简单。我去的是大班,大班的孩子理解实力比中小班的孩子都强的多,但是却都比他们难管,因为他们有更多自己的想和办法，受自己,接受和理解教给他们的学问，真许多事情不会听别人的，老师必需有肯定的方法,才能把他?*芎谩裨颍孩子会把老师弄的手足无措?/p 特殊是作为一个一点阅历都没有的新老师，想管好孩子们更是困难。首先，他不了解孩子,对孩子们的性格、脾气，还有各方面素养的是太不简单了都不了解。所以，最先应当做的就是去理解孩
7、子，从每个孩子的每个方面动身去一步步调查，要常常有家长沟通，这样老师和家长联合在一起，更有助于孩子的发展。 这五天以来,真的让我获益匪浅,老师教会了我好多东西,这些都是我在学校所接触不到的。现在我知道,要做好一名老师,光有理论是远远不够的,实践也占据特别重要的位置，肯定要理论和实践结合,才是最重要的。每天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲一些有助于我们发展的事情。教我们如何去理解孩子，如何去教化和管理孩子。什么时候该对他们笑；什么时候该对他们肃穆。她是个有阅历的幼儿老师，假如按年龄算,我觉得她并不大，但假如按阅历算,她应当算个老老师了。她把她的好多阅历都传授给了我们，我真的好感谢她
8、不仅如此，她还给了我们特殊的机会;去给孩子们讲一节课,让我们煅炼一下自己。按学校规定,我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看老师如何上课的，吸取珍贵的阅历,以利于我们以后的发展。我和同学来合作,讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真觉得很惊慌,有些语无伦次的感觉。提前打算好的教案也忘的一尘不染了。就连唱的熟熟的儿歌也因为惊慌唱的跑调了。起先运用了孩子们根本理解不了的“礼貌用语”四个字,闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了,后来孩子们的回答完全跑题了，我怎么拉不回来，惊慌之下,我有叫了个“同学们”，孩子们对同学这两个字特殊生疏，又尴尬了好一会儿,最终老师给我们做了点评，指出了
9、我们的不足,这次机会真的让我学到了好多的东西。实习报告 这次见习所收获的不仅仅是课外学问,也是一次深刻的阅历教训,为以后的实习打下了基础。希望以后有更多的机会去实践。 一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿老师的工作；更深刻地了解和驾驭了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也相识到了作为一名幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨理论的学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地视察了幼儿的一日生活,发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯
10、及自理实力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教化,把有安排的教化和随机教化相结合。日常生活的突发事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。 在实习初期的时候，有阅历的老师告知我,不行以帮小挚友处理生活中的琐事,假如有小挚友遇到什么不会的,做不了的，只可以耐性引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们恒久都不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿老师的心中应当有一把尺，就是老师坚守的原则,这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。 小挚友们都特别天真可爱,我很喜爱和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和
11、他们闲聊。我试着让自己变成小挚友,融入他们的生活,但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。缘由就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话,吩咐他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班,有个小挚友说:老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到,失信于幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我慎重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿,对幼儿要讲信用。在实习期间,最大的感受就是志向与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以
12、为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念,我的心态，我的实力在渐渐地发生改变,从中也领悟到作为一名新老师,肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作,注意阅历的积累,注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么,就肯定能够取得进步,得到提高和发展
13、。 而且,新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应当要做到言而有信。只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说:“老师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中,有活动规则;在嬉戏中,有嬉戏规则,老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之
14、处,要讲求原则和耐性,而不是靠几节胜利的课，因为这并不是短时间内可以做到的。幼儿园实习报告 篇2 今年暑假,我参与了幼儿园的实习活动，我去的那个班是的孩子大多数都是5岁左右，由于我是在孩子们午休的时候去的,孩子们刚刚睡下,点钟的时候，孩子们午休起床了，我就去帮助孩子们整理一下听着孩子们一口一个老师喊着,既是兴奋又是感动,就觉得孩子们现在真华蜜,有良好的物质生活,良好的受教化环境，现在我已经无法体会到那种生活。 由于是第一次去幼儿园体验生活，得到了班里老师的不少帮助,当我向孩子们怯生生的做完自我介绍的时候,我看到孩子们用那双童真的眼睛看着我，那眼神足可以战胜一切世俗,孩子们有天真的问了我好些问题
15、，我体会到现在的孩子真是聪慧，视察的细致入微,很擅于问为什么虽然我实力有限,但是在她们一双渴望一双学问的眼睛里，我看到了她们的童真。下午的时候，孩子们在做活动,写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会订正他们的不良坐姿。作业写到差不多都做完了，起先让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞,再放两集动画片看。电视大多数是西游记,有时也会放奥特曼。看完后,在班教室外阴凉处洗洗手就起先吃午饭,小挚友坐小凳子，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃完后，再洗洗脸洗洗手,用各自的小杯子喝水并放回原处,上厕所。 其次天，我帮助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手,她协助老师负责幼
16、儿的保健、哺育、并帮助老师对幼儿进行教化,是幼儿教化工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不简单。来到幼儿寝室，看到了一张张小床,床上面还有可爱的卡通图案,想到正在酣睡的孩子们,心里真是艳羡,多华蜜的孩子们啊!真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。 接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级,参加幼儿上课、嬉戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿老师的工作状况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事,翻开书，书上竟然一个字也没有,都是简洁的图画，天啊!这须要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事,看着孩子们纯真的眼睛,带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着,我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真华蜜！故事讲完了,孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说肯定讲的比我好,这样刚好,就让孩子们来个讲故事竞赛，这样可以让他们在嬉戏中熬炼表达实力、丰富想
