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1、小学2011年教学工作计划一、指导思想：依据普教工作计划，以党的十七大精神为指导，以课程改革 为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口， 深化基础教育课程改革，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理, 树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。二、工作要点：1 、切实贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。2 、加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学，促进课堂教学 的改革和创新，切实提高课堂教学质量。3 、优化校本研修机制。以课题研究为突破口，以网络支撑为手 段，以提高教师专业化发展水平为重点，使校本研修具有主题性、目 的性、系统性、持恒性、常态性。4 、启动
2、“热爱经典，书香满园”系列活动。“营造读书氛围，打 造书香校园”作为校园文化建设的一个特色项目，体现学校的特色建 设。三、工作措施（一）以求真务实的态度，加强对课程实施过程的有效管理，落 实科学的教学常规。根据大连市初中小学教学管理工作意见要求，进一步加强教 学常规管理，进一步规范教师的教学行为，严格执行教师课堂常规。1 、备课：对照课程标准，制定学科教学进度计划；加强集 体备课，三维目标、重难点关键一致，过程体现自己的思考，严禁互 相抄袭教案。模式备课，课节安排语文包括作文、写字，在课型 一栏中标明写字等，习作指导、习作讲评等。备详案，各个环节要 具体、详实，具有可操作性（别人拿你的教案能上
3、课），青年教师（35 周岁）进行二次备课（在旁边加批注）。本学期教导处将加大抽查检 查的力度。2 、上课：教学目标明确；知识传授正确；方法科学有效；教学 行为规范；课后反思及时。除了语数英外，其他学科必须像模像样上 课，通过上学期的观察有所改进，但依旧存在问题，比如开会就自己 知道，这学期严禁杜绝，这学期将作为教学常规重点检查。3、作业批改：精心设计作业；作业量适当，尤其是作业布置这 一环节，强调精挑细选，流什么作业，教师必须研做一遍，尤其是自 主学习教师更要做到心中有数，工作前置，发现问题及时解决，严格 控制作业量，切忌出现布置作业从几到几页现象， 留完作业必须得批 改，决不允许学生批改（关
4、于作业批改在下面具体讲），；批改反馈及 时（强调的是：一般作业（除作文外）的批改反馈不超过 2天，单元 试卷批改反馈不超过3天，作文批改反馈不超过1周。作业必须全批 全改，批改作业杜绝形式主义，不准只批不改，更不得让学生代替批 改，对学习困难的学生的作业必须有重点地进行面批面改。）；指导学 生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业；学生的字现在是我们迫 切需要解决的，作业本、考试卷字迹潦草，要依照作业要求采取等第、简要评语等多种形式对学生的作业给予评定。语文作业本包括生字 本、写字本、自主学习、日记本（每周至少一篇）、三六年级作文 本，数学自主学习、一二年级数学书，三到六年级数学作业号本，批 改
5、要及时、规范（打“V”有时间等级），有批有改，继续提倡教师 写激励性的评语，低年级平时盖花、你真棒、大拇哥等小卡印。学校 继续举行作业展评，平时抽检的重点看评语，即看数量又看质量。4 、辅导：辅导的主要任务包括：指导学生自学，解答学生作业 中的疑难问题，帮助学生进一步理解、消化课堂教学内容，为缺课的 学生补课等。辅导要坚持以下原则：注重差异，分类指导；以个别辅 导、分散辅导为主；讲求时效。利用一切可以利用的时间抓好中差生 的辅导。晨读时间再次明确一下（7: 00- 7: 10英语；7: 10 7: 30隔天语数）晨读晨读尽量让学生读，书声朗朗，尤其是语文英语。5、考试：普教计划要求，建立教学质
6、量监控体系，前面提高教 学质量。学习使用大连市小学生学习质量评价标准，对教师开展 制定“双向细目表”培训，教师对学科知识进行系统梳理，对知识点 进行分层归纳，把握学科整体性和系统性设计配套练习题。同时第一 次对六年级毕业生全科及格率提出量化要求，达到 85%以上。6 、实验教学：学生分组实验和演示实验完成率要达到100%,教师和学生的实验记录必须填写，保存备查。（二）课改的主阵地在课堂教学，深化教学改革，构建自主、合 作、探究的学习方式，树立正确的教育质量观，最终的目的、根本、 落脚点就是全面提高教育教学质量。为此我们将继续开展“新理念、新课程、新课堂”系列活动九，围绕这一系列活动开展各种形式的教 研活动：1 、亮点展示课：三月我们将在上学期看课的基础上，发现典型， 为他们搭建平台，推出我校中青年教师的亮点展示课。 他们的课可以 不很成熟，可以有缺点，但有自己独特的教学风格，有可以借鉴、学 习的地方，有较大的进步，学校就努力创设各种机会为中青年教师的 成长铺路搭桥。语文焦长英、王田田、石丽娜；数学宋丹、单颖；英 语范慧敏、王丽红。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创# / 4
