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1、学校: 班级: 学号: 姓名: 装订线20102011学年度第二学期二年级语文期末测试卷一、汉语拼音。(26分)1、读拼音,写词语。(24分)ku jing d di d jun n nng j l fng hungmo shng huhung hng pin r qi h hun chun rn2、给下面的多音字组词。(2分)分好 ho( ) fn ( ) ho( ) fn ( )二、字。(21分)1、把笔画数相同的字写在一起。(6分)使 杆 丹 艺 喝 仍 提 骗 志 忽 求 英四画: 七画: 八画: 十二画: 2、各写出两个相同偏旁的字。(4分) 艹: 口: 扌: 氵: 3、比一比,再组
2、词。(5分)乌( ) 京( ) 读( ) 轻( ) 说( )鸟( ) 景( ) 续( ) 经( ) 脱( )4、给下面的字加偏旁组成新字再组词。(3分)巨 柜 ( 衣柜 ) 夫 ( ) 平 ( ) 牙 ( )5、选字填空。(3分)清 青 蜻(1)这里有一块草地,牛儿正在那里吃( )草。(2)村前的那条小河,河水很( )。(3)有一只( )蜓在天空中自由自在地飞着。三、词语(26分)1、我会连。(3分)打开 方向 茂密的 乌云辨别 宝藏 满天的 空气寻找 窗户 清新的 枝叶2、选词填空。(3分)渐渐地 静静地 惋惜地(1)花骨朵儿( )长大了。(2)小鹿( )躺在床上养病。(3)鹿弟弟( )对哥
3、哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”3、写出下列词语的反义词。(3分)内 强 减4、照样子写一写。(2分)例:奶牛(牛奶) 山上( ) ( )( )5、把下列词语分为三类写下来。(6分)云彩 白菜 黄鱼 柳树 虾 南瓜 贝壳 燕子 草鱼 老鹰 萝卜 飞机(1)天上的: (2)地上的: (3)水里的: 6、把下列词语补充完整。(2分) ( )众一心 太阳高( ) 从( )而降 ( )胜古迹7、照样子写词语。(2分)多多少少 越来越亮 8、词语搭配。(2分)一位( ) 一台( ) 一张( ) 一把( )9、写出下列词语的近义词。(3分)非常( ) 美丽( ) 爱护( )四、句子。(14分)1
4、、照例把括号里的词语加到句子中去。(2分)例:风吹过田野。(绿色的 温暖的 轻轻地)温暖的风轻轻地吹过绿色的田野。 汽车在公路上奔驰。(各种各样的 平坦的) 2、照样子改写句子。(2分)例:杨柳轻轻飘荡。(绿茵茵)的杨柳(在微风中)轻轻飘荡。云朵轻轻飘荡。( )的云朵( )轻轻飘荡。3、把下面的句子补充完整。(2分)(1) 真美呀 !(2)动物园里有许多动物,有 。4、把下列词语排列成通顺的话,并加上标点符号。(2分)知道 你 尾巴 吗 有 什么用 燕子的 5、写一句你学过的古诗。(2分) 6、仿写句子。(1分)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。一手一
5、手 7、给下面的句子加上标点符号。(3分)(1)那么多星星,你怎么能数得清呢( ) (2)那么多星星,你是数不清的( ) (3)那么多星星,你数不清呀( ) 五、词句积累。(4分)1、野火烧不尽, 。2、 ,春风暖万家。3、赠人玫瑰, 。4、 ,疑是银河落九天。装订线六、口语交际。(2分)鹦鹉能学人说话,大象能帮人搬运东西,经过训练的狗,能为盲人领路。 响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音,萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光动物世界真奇妙!你身边有哪些动物,你了解它们的生活习性吗?你和这些动物之间发生过哪些有趣的事?说出来,跟大家交流交流。 七、阅读。(7分)1、根据课文内容填空。(2分)(1)中午的时候太阳在南边,地上的树影正指着 。(2)窗含西岭 ,门泊东吴万里船。2、阅读笋芽儿,完成练习。(5分)春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。太阳公公照射着她,温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上,自豪地喊着:“我长大啦!”回答问题:(1)这段话共有( )句。(1分)(2)文中的“她”指的是 。(1分)(3)按原文填空。(1分)春雨姑娘( )着她,滋润着她。太阳公公( )着她,温暖着她。(4)这段话主要写笋芽儿得到了阳光雨露的滋润,终于 。(1分)(5)你喜欢哪个句子,把它抄在下面的横线上。(1分)