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1、学校： 班级： 学号： 姓名： 装订线20102011学年度第二学期二年级语文期末测试卷一、汉语拼音。（26分）1、读拼音，写词语。（24分）ku jing d di d jun n nng j l fng hungmo shng huhung hng pin r qi h hun chun rn2、给下面的多音字组词。（2分）分好 ho（ ） fn （ ） ho（ ） fn （ ）二、字。（21分）1、把笔画数相同的字写在一起。（6分）使 杆 丹 艺 喝 仍 提 骗 志 忽 求 英四画： 七画： 八画： 十二画： 2、各写出两个相同偏旁的字。（4分） 艹： 口： 扌： 氵： 3、比一比，再组
2、词。（5分）乌（ ） 京（ ） 读（ ） 轻（ ） 说（ ）鸟（ ） 景（ ） 续（ ） 经（ ） 脱（ ）4、给下面的字加偏旁组成新字再组词。（3分）巨 柜 （ 衣柜 ） 夫 （ ） 平 （ ） 牙 （ ）5、选字填空。（3分）清 青 蜻（1）这里有一块草地，牛儿正在那里吃（ ）草。（2）村前的那条小河，河水很（ ）。（3）有一只（ ）蜓在天空中自由自在地飞着。三、词语（26分）1、我会连。（3分）打开 方向 茂密的 乌云辨别 宝藏 满天的 空气寻找 窗户 清新的 枝叶2、选词填空。（3分）渐渐地 静静地 惋惜地（1）花骨朵儿（ ）长大了。（2）小鹿（ ）躺在床上养病。（3）鹿弟弟（ ）对哥
3、哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”3、写出下列词语的反义词。（3分）内 强 减4、照样子写一写。（2分）例：奶牛（牛奶） 山上（ ） （ ）（ ）5、把下列词语分为三类写下来。（6分）云彩 白菜 黄鱼 柳树 虾 南瓜 贝壳 燕子 草鱼 老鹰 萝卜 飞机（1）天上的： （2）地上的： （3）水里的： 6、把下列词语补充完整。（2分） （ ）众一心 太阳高（ ） 从（ ）而降 （ ）胜古迹7、照样子写词语。（2分）多多少少 越来越亮 8、词语搭配。（2分）一位（ ） 一台（ ） 一张（ ） 一把（ ）9、写出下列词语的近义词。（3分）非常（ ） 美丽（ ） 爱护（ ）四、句子。（14分）1
4、、照例把括号里的词语加到句子中去。（2分）例：风吹过田野。（绿色的 温暖的 轻轻地）温暖的风轻轻地吹过绿色的田野。 汽车在公路上奔驰。（各种各样的 平坦的） 2、照样子改写句子。（2分）例：杨柳轻轻飘荡。（绿茵茵）的杨柳（在微风中）轻轻飘荡。云朵轻轻飘荡。（ ）的云朵（ ）轻轻飘荡。3、把下面的句子补充完整。（2分）（1） 真美呀 ！（2）动物园里有许多动物，有 。4、把下列词语排列成通顺的话，并加上标点符号。（2分）知道 你 尾巴 吗 有 什么用 燕子的 5、写一句你学过的古诗。（2分） 6、仿写句子。（1分）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。一手一
5、手 7、给下面的句子加上标点符号。（3分）（1）那么多星星，你怎么能数得清呢（ ） （2）那么多星星，你是数不清的（ ） （3）那么多星星，你数不清呀（ ） 五、词句积累。（4分）1、野火烧不尽， 。2、 ，春风暖万家。3、赠人玫瑰， 。4、 ，疑是银河落九天。装订线六、口语交际。（2分）鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，经过训练的狗，能为盲人领路。 响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光动物世界真奇妙！你身边有哪些动物，你了解它们的生活习性吗？你和这些动物之间发生过哪些有趣的事？说出来，跟大家交流交流。 七、阅读。（7分）1、根据课文内容填空。（2分）（1）中午的时候太阳在南边，地上的树影正指着 。（2）窗含西岭 ，门泊东吴万里船。2、阅读笋芽儿，完成练习。（5分）春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”回答问题：（1）这段话共有（ ）句。（1分）（2）文中的“她”指的是 。（1分）（3）按原文填空。（1分）春雨姑娘（ ）着她，滋润着她。太阳公公（ ）着她，温暖着她。（4）这段话主要写笋芽儿得到了阳光雨露的滋润，终于 。（1分）（5）你喜欢哪个句子，把它抄在下面的横线上。（1分）
