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1、考试情况分析和改进教学意义:本次会考模拟考试的内容是必修地理 1、2、3三个模块的 内容，由于是基础会考考试，考试内容除了涉及整个必修模块 课标所规定学习知识点，还涉及海南地理内容，也由于是水平 考试，所考查的内容主要是基本概念、基本理论、基本原理等 基础知识，试题难度适中，基本符合海南省会考命题的要求。本份试题由选择题、读图作图题、综合分析题和选答题等 题型组成的，平均分74.86,考试难度0.7486,选择题平均分 47.51分，又t度0.79,非选择题平均分27.35,难度0.68,选 择题难度较大的是：20题地理信息技术的内容，难度 0.30 , 第7题自然带分布规律的内容，难度0.4
2、4 ,第5题外力作用的 内容，难度0.54 ,第6题大气运动的内容，难度 0.55 ,第2 题太阳直射点移动规律的内容，难度0.66 ,第4题水循环的内 容，第13题全球环境问题，难度0.70等题，这些题的考试难 度都偏大，没有达到会考要求，反映学生信息技术、太阳直射 点移动规律、自然带分布规律、外力作用、大气运动、水循环、 全球环境问题等基本概念、基本原理掌握不牢固，理解不透彻。 答对率最低的20题，一方面是题目设计方面有缺欠，误导学 生，另一方面说明学生对地理信息技术的基本知识、基本原理 理解和掌握不好，使答对率降低，选择题难度较大的第7题，主要是自然带新旧教材的提法不同， 造成学生无法选
3、择正确答 案，但更重要的是学生对自然带分布规律理解不透彻造成的。非选择题的考试难度0.68,是偏低的，达不到会考的要求， 说明在学生在非选择题的答题方面存在许多问题，首先在作图绘图方面问题较大，学生根本不知道要带绘图工具，不能按照 题目的要求绘图，绘图不够规范，另外，绘图的相关知识点掌 握不牢固，是造成考试得分率的主要原因。其次，综合分析题 方面，我国北方与南方的分界线，北方与南方的主要农作物的 内容，涉及初中的中国地理知识，学生答对率也比较低，且常 见地名秦岭淮河，学生都写不出来，反映了学生初中基础知识 不能掌握，一方面暴露了学生基础薄弱，另一方面反映出我们 初中地理基础教学中存在问题。第三
4、，从太阳照射图中判断出 太阳直射的经线，是高中地理教学的难点，学生的得分率低， 但也反映出我们教学的薄弱环节。第四，在选答题的答题上， 学生不能按照题目要求作答，不能从题目所给材料中获取答题 信息，不能用所学知识解决实际问题，再一次暴露学生知识迁 移能力弱的毛病。第五，学生对海南最常见的台风造成什么影 响，有什么利弊？学生答不出来。改进教学的建议：1、 基础会考难度不大，要求不高，所以今后的教学还是 要很抓基础，落实考点。2、 面向全体学生教学与分层次教学相结合，多与后进生 交流沟通，指导他们及时完成各单元练习，并加强检 查，改变他们的学习态度和学习方法。3、 在课堂教学中，利用多媒体手段进行复习，指导学生读图、绘图、析图，努力提高学习的读图、绘图、析 图能力。4、 强化训练，提高学生利用地理知识解决实际问题的能 力和知识的迁移能力。5、 加强海南地理教学，备课组收集和设计有关海南地理的相关题型给学生训练，积极备考。6、 加强周六的会考模拟训练，力争在会考前进行1-2次模拟考试，积极备考。本表填写一式四份，交教导处、科组长、年级组长、备课组长各一份。
