《稍息、立正、齐步走校园活动策划书范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《稍息、立正、齐步走校园活动策划书范文.doc（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、稍息、立正、齐步走校园活动筹划书范文 促进班集体凝聚力建设 面对流感来袭，需要同学们以积极乐观的态度抵抗，需要同学们团结起来共同面对。与此同时纵观当今大学校园及时代开展，大学生的集体荣誉感及班级凝聚力建设的现状不容乐观： 1、班集体同学之间缺少能够架起相知、相容、相助、相亲、相爱的桥梁，彼此之间的互相理解、互相关心程度相对较低。 2、充分尊重个性化开展的大学教育模式，在某一方面致使班集体同学的合作意识、参与意识、主人公意识不断弱化，出现了少数盲目追求证明和展现自己能力和才华，而不顾班级的荣辱好坏等个人主义倾向。 3、局部同学对集体荣誉、团结意识及其班级的认同感仍然存在很大缺乏。 4、班集体缺少
2、足够明确统一的、能够迅速将班级同学凝聚起来的，步调一致的奋斗追求目标。 5、班级团支委在一定程度上，也缺少足够的锻炼能力和提高自身综合素质的时机，为班级的团结建设尽一份力量。 本次系列活动利用其广泛的覆盖率和远大的影响力，真实而有效地，以更加鲜活的方式将集体荣誉意识和团结意识灌输到急需“滋补”的同学头里。它作为大学校园促进班级凝聚力建设的一种屡见不鲜的形式，起着极为突出而又重要的作用。 1、为促进班级凝聚力建设，加强同学们的集体荣誉意识、团结意识，增强对班级的认同感； 2、丰富大学生的课外生活，展示大学生独特的创意与广博的知识，飞扬智慧，彰显当代大学生的风采； 3、锻炼班级团支委的工作能力、提
3、高其在同学们中的威信度从而促进班级工作顺利有效进行，展现班级良好的精神面貌； 4、为增强大学生的身体素质，同时培养同学们的竞争意识和奋斗精神。 承办单位：第一、二、三团总支学生会 协办单位：慧园团委各个部门 一个班集体确定了统一明确的奋斗目标，有了强大的凝聚力，有了正确的舆论向导，有了坚强的领导核心，有了严格标准的管理，有了牢固的开展根底，有了同学们的聪明才智，集体力量形成，班级团支委的开展不断前进，走向成功。 1、11月11日将召开全社区大一、大二各班的班级团支委大会，做好整个系列活动的发动工作 2、海报：在每个活动开展之前，将活动的主题、形式、创意、报名方式告知各个团总支宣传部，宣传部将于
4、活动开展之前前将活动的第一期海报制作出来，并将海报粘贴在社区宣传栏； 3、展板：活动开展之前，各个团总支宣传部制作出一块展板，并将其放在小区指定地点； 4、校园网络：我们将委托新闻工作室为此次活动在网络上进行宣传，加大宣传力度。 1、实时报道活动进程及其开展情况，并以照片文字相结合的形式制作成海报、展板，及时告知同学们的初赛结果和下个活动地点、时间的安排； 2、向各个班级及时传达有关活动所有信息及其活动要求，确保活动的顺利圆满开展。 1、把活动图片以展出的形式附贴在展板上，以此宣传本系列活动扩大活动对同学们的广泛影响； 2、将活动的相关资料分发至每个班级，一方面扩大活动的影响力，另一方面为各个
5、班集体提供经验，为其以后的班集体建设奠定根底。 （1）做好每个活动的宣传工作，确保活动内容、形式、目的、要求及其时间安排通知到各个班级。 （2）确定每个活动每个环节的负责人安排。 （3）充分做好每个活动的前期准备工作，预先筹划好针对活动过程中可能出现的突发事情 （1）会场布置：第一、二、三团总支组织部、生活部 （2）秩序维护：第一、二、三团总支办公室、素拓部 （3）后勤安排：第二团总支义工部 （4）机动人员：第一、二、三团总支学习部、体育部 （5）宣传小组：第一、二、三团总支宣传部 （1）确保每项活动有完整的评分材料及其奖励方法； （2）制定详细的活动规那么制度，确保活动有序顺利进行； （3）
6、充分准备好每项活动所需的比赛资料，安排好各个项活动出席的评委及其嘉宾 。 （1）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“徽洒青春，百花旗放” （2）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“班歌嘹亮” （3）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“史无前例” （1）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“我的班级我的家” 3.班级内部建设： “稍息，立正，齐步走”系列活动之“蓝皮书” （1）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“拔河比赛” （2）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“篮球对抗赛” （3）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“羽毛球友谊赛” 时间 承办单位 地点 内容 徽洒青春，百花旗放 11月19日-12月4日 团
7、总支宣传部 慧园 班旗班徽设计 班歌嘹亮 三月下旬 团总支素拓部 慧园 班歌比赛 我的班级我的家 三月份 团总支组织部 主题班会 蓝皮书创意大赛 11月中旬 团总支办公室 慧园 班规、训 拔河比赛 待定 团总支文体部 慧园 拔河 史无前例 待定 待定 慧园 十三、“立正，稍息，齐步走”系列活动顶级班级评选 1、每个班级是否积极参加每项活动，参赛和观赛人员是否到齐； 2、将每个班级参加的每项活动所得的成绩累加起来，按此最终选出所得分数最高的6个班级； 3、奖项设置及奖励： 一等奖（1个）：“金牌团队”奖状+100元 二等奖（2个）：“银牌团队”奖状+80元/个 三等奖（3个）：“铜牌团队”奖状+
8、50元/个 十四、活动具体安排 1、培养同学们的集体荣誉感，以“小家“促“大家”，加强班级凝聚力建设； 2、展现大学生青春、热情、活力的风采； 3、为各班班级同学之间的交流和了解创造条件，促进班集体的和谐健康开展。 1、初赛：月日由各团总支自行组织选拔，各团总支在初赛根底上选出5-7个参赛班级进入复赛（至少5支队伍），并填写复赛统计表。 2、复赛：月日由第二团总支文体部组织比赛，最终选出10个参赛班级进入决赛，并填写决赛统计表。 3、决赛：月日。地点待定，将进行现场进行评比、表彰。 1、比赛以班级为单位进行，参赛班级人数不少于10人，多者不限（班级全员出席参加加1分）。 2、班歌内容积极向上，
9、以团结、奋进、青春为主题。 3、班歌必须为自创或改编歌曲，能够表现出班级、专业特点，具有代表性。 4、参赛班级服装在视觉上要相对整齐统一，每个班级要有指挥员。 做好背景设计和排版，力求将本次活动的主题淋漓尽致的表现出来，营造良好的视觉效果；然后做好背景音乐的选择和播放，以求能够与本次活动的主题及背景交相辉映，创造较佳的听觉效果，共同形成完美的活动气氛。 1、队形（20分） 2、创意（20分） 3、演唱（50分）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达出歌曲的感情。 4、指挥（10分）；能否调动唱队的情感，把握乐曲的节奏。 （注：班级全体成员参加加一分） (九)奖项设置及奖励方法： 1、一等奖
10、（1名）：奖金+证书 2、二等奖（2名）：奖金+证书 3、三等奖（3名）：奖金+证书” 1、为了提高同学们的创造思维能力，增强自主参与意识和动手实践能力，培养和激发同学们的爱班、爱校情感； 2、为了展现各班良好的班风、班貌，提升社区文化，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化气氛的形成。 3、通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活泼班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。 充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，表达班级风貌的班徽、班旗。 1、各班在
11、统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能表达班级特色。色彩、图案鲜明，有活力。 2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。 3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”（尺寸统一为： 4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，表达集体意识和良好的艺术修养； 5、作品版面要求简洁大方，具有美感。 6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。 1、初赛：12月3日由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表 2、决赛：12月10日由老师及
12、艺术专业生评比，并进行表彰。 3、最后会根据获奖班级的设计底稿统一制作成其班班旗、班徽，并且会在比赛结束后进行展出。 1、创意：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽、班旗要表达大学生奋进求真的精神，并有本班级特色。（40分） 2、美感：色彩搭配合理，画面布局得当，美感独具。（30分） 3、内容：有内涵，徽标、班旗设计有象征意义，并与文字说明内容相符合。（30分） （注：发现抄袭的取消本项活动比赛资格） （九）奖项设置及奖励方法： 一等奖（1个）：证书+奖品 二等奖（2个）：证书+奖品 三等奖（3个）：证书+奖品 单项最正确创意奖（2个）：证书+奖品/个 1、提高学生的综合素质，培养学生的
13、各种能力； 2、培养学生兴趣，开展学生特长，养成健康向上的优良品质，成为新一代朝气蓬勃，能经受风雨的、面对挫折有信心的、遇到困难勇于开拓进取的新型的社会主义建设事业的接班人。 3、逐步构建刻苦学习、努力锻炼、互相关心、求实向上的班集体，从而形成强大的班级凝聚力。 以建设班级、促进班级团结为主题的“我的班级我的家”主题班会 1、初赛：12月3日-12月4日由各个团总支组织初赛，自行选拔出个队伍，并填写决赛统计表。 2、复赛：12月14日-12月16日由老师、慧园团委、各个团总支主席团共同评分，12月16日公布结果并进行表彰。 3、比赛形式要多样化，可以采用论理式、交流式、文体式、竞赛式等，既要符
14、合班会主题，也要到达开展此班会的目的。 1、主题鲜明突出，针对性强，有吸引力； 2、内容丰富，形式生动活泼，为学生所喜闻乐见； 3、班会必须全体同学出席，参加表演节目的人员要积极广泛； 4、具有教育性，对学生的思想有极其重要的意义，能够为同学之间的交流创造更多的时机； 5、充分发挥学生的兴趣爱好和特长，增进学生的智慧和才干。 1、主题：主题鲜明，时代感强，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。（15分） 2、内容：班会内容具体，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活，贴近实际。（15分） 3、特色：能针对本班学生的认知水平，充分挖掘本地、本班学生的特长，富有创造性地组织活动。（35分） 4、形式：形式新颖生动且丰富多彩，突出学生的主体地位，互动性强，参与面广。（15分） 5、效果：充分展示学生精神风貌和健康向上的班级文化，同学之间进行真实的思想与情愿交流。（20分） 一等奖（1个）：证书+奖品 二等奖（2个）：证书+奖品 三等奖（3个）：证书+奖品 最正确组织奖（1个）：证书+奖品 拔河比赛 1、为近一步丰富同学们课余文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的气氛
