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1、幼儿园儿歌教案-伞教学目标：1. 帮助幼儿掌握歌曲伞的歌词和旋律。2. 培养幼儿的听、说、唱能力，增强其语言表达和沟通能力。3. 培养幼儿的音乐欣赏能力，陶冶其情操与情感。教学内容：1. 通过听歌、唱歌的活动，让幼儿熟悉伞这首歌，并逐渐掌握其中的歌词、旋律。2. 多角度、全方位的教学理念，让幼儿在听、说、唱、做的实践中，更好地掌握歌曲知识和技能。3. 教材简单易懂，掌握难度适中，高度关注幼儿的兴趣与情感，增加互动环节，注重感性教育，发挥幼儿的想象力和创造性。教学步骤：第一步：介绍歌曲 让幼儿们听一遍伞这首歌，让他们兴趣盎然地感受到音乐的魅力，进入歌曲的世界。 然后简单介绍歌曲的内容，告诉孩子，
2、这首歌主题是雨天、伞和共享伞的故事。第二步：学习歌曲 在介绍歌曲的基础上，让孩子们跟唱这首歌曲，教唱歌的时候，抓住歌曲中的重点（如重复出现的歌词，旋律部分等），分段唱歌，一段一段的来。 然后，带领孩子们集体跟唱这首歌曲，使孩子们掌握歌曲全貌和基本主旋律。第三步：情境创设 通过老师的引导，让孩子们想象在下雨天里，伞是多么重要，当需要分享伞的时候，需要理性分配，互帮互助的重要性，引导孩子感知其中的人情细节。 在与孩子们的互动中，逐步扩展并深化孩子的思想，理解生活，对让伞这种现象有更感性、更深刻的认识，引导孩子表达自己的情感，引发更深刻的思考。第四步：巩固延伸 让孩子们跟唱两遍这首歌曲，巩固掌握歌曲
3、的基本知识和技能。 最后以绘画、手工等形式来创作伞，道具化、表演化，让孩子们参与其中，增强了对歌曲的理解和掌握。教学效果：通过本课教学，幼儿们能够：1. 较完整地掌握了伞这首歌曲的歌词和旋律；2. 学会通过歌曲表达自己的情感和想法，开阔了心灵世界、陶冶情操；3. 培养了幼儿的美感和审美能力，提高了语言表达和沟通能力；4. 教育了孩子们人与人之间的相互关心和帮助，增加孩子们对社会的认知和体验。反思：通过这次教学，我们教师发现幼儿们对此类主题的歌曲有很强的兴趣，教学中孩子们的反应很好，这类题材的歌曲还是很有吸引力的。在讲解歌曲时，希望老师可以抓住关键的歌词，更好的带领孩子们感受音乐；在情境创设的课程里，希望老师能够更加引导孩子思考，让孩子们更好的理解到人与人之间的互帮互助。结束语：在学习伞这首歌曲的过程中，幼儿们收获了很多美好的东西。这首歌曲表达的是一种人性美、人情美，它具有一定的思想性和艺术性，也拓宽了孩子们的视野，丰富了他们的精神世界。让孩子们在课堂上感受音乐的魅力，学会如何欣赏和表达情感，成为更有思想、文化、人文素养的小学生，是这次教学的最大收获。
