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1、关于读书活动计划4篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点,为此需要好好地写一份计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是为大家整理的读书活动计划篇,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 读书活动计划 篇 一、指导思想书籍是人类进步的阶梯,阅读会使生命更加精彩。为弘扬社会主义核心价值观,进一步打造内涵丰富、特色鲜明的书香校园（宿舍、班级、年级、处室)，营造浓厚的读书氛围，经学校研究决定举办读书节活动。通过读书节活动，激发师生读书的兴趣,培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野、感悟人生、学会思考、快乐生活,使读书成为我们生活的一种方式。 二、活动主题 养成
2、读书习惯,营造书香校园 三、活动时间: 20年4月-月 四、活动领导小组 组长：郑建忠副组长：张明志 成员:李刚、沙拉木、马振宝、党发军、于慧丽、范建军、徐永年、郑君、杨再东、帕尔哈提、陈树红、王义江、艾合买江、丁信贤、赵艳玲、梁海燕、王凤英、管秀珍、李娟、吴玫、马艳芳、秦月惠、全体班主任、全体语教师图书馆工作人员。领导小组下设办公室,办公室设在教务处,主任:李刚(兼) 五、参加对象 全体师生六、活动安排 (一）宣传发动：、读书节启动:4月1日,利用周一升旗仪式进行全校动员,下午第八节结合读书节主题召开班会再次动员。2、4月10日起，利用电子屏和宣传横幅营造氛围（德育处负责)。与名著同行，打好
3、人生底色;同经典为伴,塑造美好心灵(电子屏)。 爱读书,读好书,以书为友，与书相伴（横幅）。 让读书成为我们的一种生活方式（横幅）。 （二)活动实施: 、更新楼道班级化版面、办好手抄报：各班以打造书香班级为目标更新班级化版面（4月2日检查),提高书香班级化建设品位,每周出版以“阅读点亮人生、书香浸润校园”为主题的读书节手抄报。化版面评比以年级单位按班级数的一半设奖,手抄报分初高中设一、二、三等奖若干名(责任处室:团委、年级部） 2、建好图书角，制度上墙,做到人手一书：各班发放张贴推荐阅读书目,建好班级图书角,优秀图书上架;各班制定图书管理制度，安排图书管理员，做到人手一书。(责任处室：年级部、
4、语教研组) 3、读书专题讲座:邀请有丰富读书阅历和读书经验的资深语教师利用校园广播举办读书讲座。（责任处室:语教研组) 4、经典名篇、古诗词朗诵比赛：4月17日-2日,各年级举行诗歌朗诵比赛活动，以年级单位按班级数的一半设奖,语老师交叉承担评委。(责任处室：年级部、语学科组)5、教师读书心得交流：从月4日开始,利用周三教职工大会开展全校老师“读书心得交流会”（责任处室:教务处牵头,年级部、其他部门)。 6、演讲比赛：4月7日开始,各年级利用每周二、四下午间操开展“我的读书故事”演讲比赛（要进行两-三轮的比赛）,每轮比赛都按班级数的一半设奖，年级优胜选手在周一升旗时进行展示。(责任处室：年级部、
5、语学科组) 、现场作竞赛：月中旬,各语学科组开展“我与经典同行”现场作比赛,具体题目分年级临时安排。每班选出名选手在同一时间，同一地点，集中参赛,由备组评选出优秀作,作为广播稿进行播报,并对优秀选手给予奖励。(责任处室:年级部、语学科组） 8、学生读后感比赛:学生根据读过的一本书写成读后感,各班推荐篇优秀读后感到年级，由各年级语学科组组织评比,每年级评出一、二、三等奖若干名,优秀读后感于月20日前交到教务处，并装订成册。（责任处室：教务处、年级部、语学科组） 9、教职工读书心得比赛:由工会牵头，各部门组织教职工开展读书活动,并撰写读书心得，每个年级推荐10篇优秀读书心得（部门推荐篇),学校将进
6、行评奖,于6月27日前上交工会，编辑成册，供大家学习借鉴。0、开展学生读书笔记评比。在教师推荐书目的基础上,指导学生定期定量进行阅读,并作读书笔记。通过学生摘录佳词好句、记录心得体会,不断提高阅读深度和阅读品位。分年级进行读书笔记评比设奖。11、开展评比表彰： (1)评比年级“读书之星”。评选标准:热爱读书,阅读兴趣广泛,主动进行大量、广泛的阅读;主动带动身边的人读书、向身边的人推荐好书;阅读质量高，取得显著成绩。（责任处室：年级部、语学科组) (2)评比“书香宿舍”、“书香班级”、“书香年级（处室)”。评选标准班级(宿舍)学生借阅量达到学校要求;班级要布置图书角，生均图书1册以上；宿舍读书氛
7、围浓厚；教职工借阅量达到学校要求；教职工能积极撰写读书心得。凡被评为书香宿舍的班级，班级考核中加1分；凡被评为书香班级的班级,在班级考核中加分；凡被评为书香年级(处室）的部门,给部门一定奖励。凡是借阅图书，必须上交读书心得。（责任处室：教务处、宿管处、年级部、语教研组） （三）总结阶段(0年6月） 1、各年级展示读书活动成果。 2、评选“读书之星”、“书香宿舍”、“书香班级”、“书香年级（处室)”，召开命名表彰大会。七、活动要求 1、本届活动本着人人参与的原则，要求做到班级、学生、教职工全员参与。各部门要广泛动员，让每一名师生都能积极主动地参加读书节活动。 、大力做好宣传工作，积极营造浓郁的节
8、日活动氛围。德育处、团委要充分利用广播站、电子屏、宣传窗、宣传海报、校报等媒介,及时报道和宣传系列活动。、教务处要认真落实读书节各项活动的组织实施,综治办要制定严密的安全预案,确保读书节活动安全有序地开展。 、图书室做好学校图书发放借阅的准备工作，图书室调整开放时间，方便广大师生阅读书籍。 5、每周二第八节是全校大阅读时间，班主任或语老师组织阅读。这节,所有教职工、学生都必须在办公室或教室读书。、开展好书推荐活动，要求：选择自己最欣赏、最喜爱的好书,在认真阅读的基础上,推荐一本好书,写上推荐理由（值得阅读的原因、精彩部分语句以及自己阅读的感受等)。学校将从推荐目录中择优为购置部分图书。(年级部
9、、班主任、各教研组、各备组）7、开展小手牵大手活动,向家长宣传开展全民阅读活动的意义和目的，通过学生的阅读带动家长的阅读，构建书香家庭。 8、进一步确立大语教育观,打通内外、校内校外的联系通道。结合语等教学内容，向学生推荐优秀外读物。而且,在备中必须予以体现。 读书活动计划篇2 正如著名儿童文学作家祁智老师说的，读书的价值就是种树的价值。不仅仅是一个人获益,是更多的人获益。书是人类进步的阶梯，学生仅仅靠手中教材摄取知识那是远远不够的，那只是知识海洋中的一滴水。要让学生与经典为友，与好书同行，与大师对话，时刻让书籍涤荡学生的情感,丰满学生的生命,增添生命的底色，从而形成正确的价值观,定好人生的准
10、确坐标。为了更好地开展读书节活动,现根据本班实际制定此课外读书计划。 一、学生情况分析： 六年级现有学生62人，其中男生38人,女生24人。经过五年多的小学学习生活,学生已经有了一定的阅读经验和阅读积累，他们对文章的理解能力比较强,能够阅读一些具有一定思想内涵的文章；而且因为年龄的关系,他们渴望通过书籍了解外部世界和自己内心变化的愿望也很强烈。与此相对应的，他们的书面表达能力也具有了一定的基础。班上现呈现出较多孩子在课余时间手捧课外书的喜人情景。二、指导思想：为了营造积极向上、健康文明的班级文化氛围，加强班级文化建设，激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门,丰富他们的.知识
11、，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操,真正使他们体验到:好书伴我快乐成长!根据学校工作安排，四月继续开展以“书香伴我行”为主题的快乐读书活动。 三、读书目标：1让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。 2.激发起学生阅读的兴趣,扩大学生的阅读面，增加阅读量，让学生多读书，好读书,读好书，读整本的书。提高学生的阅读能力和理解能力，促进课内与课外阅读的结合。 3.使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。4.让学生在积累知识的同时，提高写作能力。 四、读书主题：让书香溢满我们的教室。五、读书名言:理想的
12、书籍,是智慧的钥匙。(列夫托尔斯泰） 六、读书活动安排与构想：1.教师以身作则，从自身做起，坚持在四月阅读至少四本书籍,坚持每天早上及中午饭后做到和学生一起看书，坚持每周五指导集体读书活动,确保读书的质与量。 2.每位学生制定个人的读书计划,充分合理地利用课余时间来读书，如安排午读、晚上完成家庭作业后读、双休日读等,每天读书不得少于半小时。建立自己的读书档案，装入读书心得,读书计划等。 3.营造读书氛围。在班里张贴一些读书的名言，如，长成需读五车书；读书改变人生；热爱书吧，这是知识的源泉等。还可以挂上激励学生读书的话，如:亲爱的孩子,老师在书里等着你们。.丰富班级图书角。进一步丰富班级图书角的
13、藏书，力争人均2本,每个孩子都有自己的喜爱的书，大家可以交换着看。 .利用学校图书资源。以班委名义,由学习委员负责,向学校图书室借阅相关图书,增加学生阅读面。 .每周每日活动明确读书内容:开展好“每日半小时必读”，周一制订一周读书内容并阅读,周二为“名言汇萃”，周三为“经典诵读”,周四为“故事集锦”,周五为“同读一本书”。 .通过孩子把这个活动告诉他们的家长，争取家长的支持，进而积极参与到这次活动中来，亲子共读。 8每人准备一个“采蜜本”，把好词好句积攒下来，月末评比。 9.读书委员会：设立读书委员会成员1名,学生可以在委员那儿背文章或古诗,如果满十篇就可去老师那里领取一枚图标,作为“阅读之星
14、”评选标志。10.举办形式多样的读书交流，如，写读书卡、写一篇读后感、谈谈自己读书的快乐、说说读书给自己带来的收获等、好书推荐、我最喜欢的、动手制作读书小报等。 11总体思路： 启“快乐阅读”主题读书活动启动。 荐“推荐一本好书。 读读一本好书。 记摘抄书本中的好词好句或记下阅读感受。展办“读书乐”摄影、读书小报、书画展览等。 读书活动计划 篇3 活动内容(一) 社团招新 活动时间:202X年月份 活动地点:教学楼活动意义：让新生知道飞鸟,也让更多的人了解这个社团,让新生加入我们这个群体,一起努力奋斗。 活动内容(二) 理事招聘会 活动时间:02年10月份 地点：教学楼 活动意义：提拨有能力的
15、人才,为飞鸟干实事，也个他们一个展示自己的平台的机会。 活动内容（三） “敷园书香”灯谜会 活动时间:12月份活动意义：加强大学生的各方面素养，丰富他们的文学知识、科学知识，充实大学生活。 活动内容(四) 社团交流会 活动时间：月份 活动意义：希望听取同学、老师对社团活动的意见及建议,加强社团成员之间的友谊。活动内容(五) 春游活动时间:3月份活动意义：增强老社员与新社员之间的团结意识,让大家互相多了解,成为好朋友，成为一家人。 活动内容(六) 皖江读书活动 活动时间:4月份 活动意义：丰富大家的课余生活，陶冶情操，让大家陶冶在书香的气息中。 活动内容（七） 百科知识竞赛 活动时间:02年5月份 活动意义：加强知识学习的广度和趣味性。 活动内容（八)社团换届选举 活动时间：202X年6月份 活动意义:让理事们充分锻炼自己，也为社团的更好地延传下去奠定基础。 读书活动计划篇4 阅读读书使
