形势与政策心得体会

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1、形势与政策心得体会青年人形势与政策心得体会我学习了形势与政策，通过这次魏教授的讲解，我对当今变化多端的国际形势有了 一定的了解。作为一名青年人，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习 这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势 的立场和观点。当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。了解国 内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我 们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时， 我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自 己的方

2、向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构 体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌青年人;利用 形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前 的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我 大发展。大理想，做一个成功人士!形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对 学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确 地理解党的路线、方针和政策，坚定

3、在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信 心和决心。中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动乱与紧张有所加剧。 国际竞争中，为什么有的国家胜出，有的却一败涂地?德国为什么会成为世界诸多豪华 车主要生产厂商的大本营?中国现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在 世界局势如此动乱的情况下，中国如果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，无论在经 济或国际地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时，会有很多的阻碍，因为其他 国家会眼红，中国威胁论因此而出，但在金融危机时期，外界却把中国比喻为“救世 主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁，中国只是在做自己认为对的 事。

4、学习了形势与政策，在看国内外的时事我会看的更深刻，更透彻。这也是我们青年 人必备的能力。在以前，每当我看到中国在美国面前总是低声下气时，我就会觉得很生 气，很不解，而现在，我知道了不能以一时之气而做出错事。在没能力与之抗衡的时候 不应太张狂，随着中国一步步的发展，现在的中国已经不同以前了，在国际上说话更强 硬了，可以说出自己的看法了。综上所述，学这门课程使我们更深刻地认识世界，认识中国，让我们感受社会的形势和国家的政策。在复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战。大学生形势政策课心得体会今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最 大上限，制约着可选择度，决定着

5、大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我 们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们 必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与 政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位; 依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断 提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用， 形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆 识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大 理

6、想，做一个成功人士!关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去 了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜 抛 掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中， 还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较 高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将 直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者，当今国内外形势风云变幻，进入21 世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大 的挑战，当代

7、大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势 政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战， 坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。综上所述，作为 21 世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识， 为祖国明天的建设添砖加瓦。最后，我想说，学校开设的形势与政策课非常必要。因为，高等学校形势与政 策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、 增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认 识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使

8、我在思想上迈进了一大步。形势政策教育心得体会通过学习规划纲要，我感到这份广集众智以凝聚共识，力求完善的纲要处处表 达着党和国家重视和发展教育的坚定决心，充分表达了国家建设人才强国的坚定决心， 现谈一下自己的一些体会：一、领会纲要精神，明确教育改革和发展的内涵。 通过学习，我感觉纲要的 每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢地制定的，脉络清晰、目标明确、规划周 密。感触最深的地方就是纲要中提及的“育人为本，改革创新，促进公平，提高质 量”的工作方针。国家把教育摆在了优先发展的战略地位。这种高度是表达了教育在新 时期的重要地位。 把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体，以教师为 主导，

9、充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚 点;关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。把改革创新作为教育发展 的强大动力。教育要发展，根本靠改革。知识社会，信息时代，人们对于创新意识，创 新能力前所未有的重视，教师自身创新能力的提高是育人理念的关键因素。 把促进公 平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。促进公平更是我们义不容 辞的职责。对我们教师来说就是要平等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得 到发展和进步。 把提高质量作为教育改革发展的核心任务。要求我们教师树立正确的 质量观念，强化课堂教学，提高资源建设质量，确保教学质量及育人

10、质量。二、创新人才培养模式，改革人才评价制度，提高人才培养质量。教育规划纲要 提出要更新人才培养观念树立多样化人才观念尊重个人选择鼓励个性发展不拘一格培 养人才。为了创新人才培养模式，教育规划纲要指出：注重学思结合。倡导启发式、 探究式、讨论式、参与式教学帮助学生学会学习;注重知行统一。坚持教育教学与生产 劳动、社会实践相结合;注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异发展每一个学生 的优势潜能。要树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量 教育质量的根本标准。应试教育造成我国大批学生“高分低能”已是不争的事实。改革 以高考为代表的人才评价制度势在必行。教育规划纲要提出根据培

11、养目标和人才理 念建立科学、多样的评价标准。做好学生成长记录完善综合素质评价，强化人才选拔使 用中对实践能力的考察克服社会用人单纯追求学历的倾向。三、政校分开，高校去行政化，建立现代学校制度。在建设现代学校制度方面，纲 要明确提出推进政校分开管办别离。适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主 管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。适 应国家行政管理体制改革要求，明确政府管理的权限和职责，明确各级各类学校办学的 权利和责任，形成不同办学模式，防止千校一面。完善学校目标管理和绩效管理机制。 健全校务公开制度，接受师生职工和社会的监督。探索建立符合学校特点的管理

12、制度和 配套政策，逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式.政校分开管办别离的学校 制度的实质就是落实和扩大学校办学自主权，这是引导和鼓励学校自主整合资源、轻装 上阵，努力办出品牌，打造特色，真正办出优质教育，让人民满意学校。校长不应该是 官员，切实减少官本位思想，少用行政命令，多用理念引领，多用依法治校。 四、落 实纲要精神，不断提升自身素质。 “师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道， 要授业必须精于业，要解惑必须先自知。作为一名教师应时刻不忘记学习，善于学习， 具有学习意识，努力提升自己的素质。当今社会，知识更新日新月异，教师要不断提高 自身的业务水平，坚持与时俱进，更新观念，钻研业

13、务，成为有良知、有新知、有真知 的人民满意教师。大学生形势与政策学习心得体会通过这两年的学习使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。 虽然每学期的课不多，但却使我受益匪浅，感触良多。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势 政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想 政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有 关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点 和方法。首先，蒋老师上课非常生动，同学们都非常喜欢听，而老师的思维更是睿智敏捷， 素材也丰富多彩

14、，以及别有幽默的讲演，无不为我们展示了一位大学教师所具备的良好 素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷 的讲演魅力所陶醉。我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固 然会受益匪浅、泽被至深。我认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为 俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、 最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此， 我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我 们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新

15、能力。与此同时，我们还应顺应形势 与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地 位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质， 不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我 所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策 的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个 远大理想，做一个成功人士!关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去 了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?

16、 抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中， 还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较 高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将 直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者，当今国内外形势风云变幻，进入21 世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大 的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势 政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视|我国面临的机遇与 挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历 史意义。综上所述，作为 21 世纪的大学生，为了更好的把握住自己，必须在努力学好专业 知识的同时应该学习好形势与政策课，这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添 砖加瓦。最后，我想说，