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1、黑龙江省哈尔滨市第一中学2022届高三上学期期末考试语文试题人教版高三总复习哈尔滨市第一中学校2021-2022学年度上学期期末考试高三语文试卷出题人：高一备课组审题人：边洪波考试时间：150分钟分值：150分一、现代文阅读（共36分）（一）论述类文本阅读（共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。我们该为满屏yyds而担忧吗如果要说这个夏天哪个词语最为流行，那么非yyds莫属。yyds 是“永远的神”汉语首字母缩写，最早出现在电竞圈，随后这一词语 “破圈”，被用来表达高度的赞美。夸赞东西好吃，yyds,为体坛强 者欢呼，yyds,被好剧俘获，yyds 放眼看去，几乎满屏都是yyds。与y
2、yds同时流行的还有ulsl （有一说一）、xswl （笑死我了） 等缩写词，它们同样由某个小众圈子的年轻人所创造，之后广泛出现 在中文互联网中。对于新一波流行词的走红，人们并不陌生，远的说 有寻呼机时代的886 （拜拜喽）、520 （我爱你）等，近的说有“喜大 普奔细思极恐等余温尚在。传播学者麦克卢汉早就有言，“媒介即讯息，也即传播工具的性 质及其所带来的可能性远比媒介所传播的内容更重要，因为前者直接 关系到我们理解和思考的习惯。在社交媒体时代，一句并不长的话断 成好几行来说、高度依赖表情包的使用、对信息回复时间日益“苛刻“是的，朴公。雷委员赶忙应道。“还有一句话，是你老师临终时留下来的：日
3、后回大陆，无论如 何要把他的灵柩移回家乡去。你去告诉他的那些后人，一定要保留一 套孟养常穿的军礼服，他的那些勋章也要存起来，日后移灵，他的衣 裳佩挂是要紧的。”“是的，朴公，我一定照办。送走雷委员，朴公回到院子里的时候，冬日的暮风已经起来了， 满院里那些紫竹都骚然地抖响起来。西天的一抹落照，血红一般，冷 凝在那里。他又想起了半个世纪以前，辛亥年间，一些早已淡忘了的 佚事来（有删改）【注】梁父吟：汉乐府曲名。相传诸葛亮躬耕陇亩，好为 梁父吟。7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （3分）A. 小说标题为“梁父吟，用诸葛亮“出师未捷身先死”的命运 影射王孟养的命运，用典巧妙
4、，意蕴丰富而含蓄，增加了小说的深度 与广度。B. 在冬日落晖中凭吊战友的朴公是一位老将军。黄昏是一天之暮, 冬季是一年之暮，年迈是人生之暮：“迟暮意象的并用，为文章增 添了悲凉气氛。C. 书房中悬挂的文徵明的寒林渔隐图、郑板桥的对联以及满院的 紫竹，这些摆设与布置正面刻画出朴公的铮铮傲骨、儒将风范。D. 作者刻画的人物群像中，既有浴血奋战的男儿，亦有胆识过人 的女子。小说写活了一群在国家危难之际挺身而出的英雄儿女。8. 身居台湾的白先勇在小说人物身上融入了深沉的家国情怀，请 概括分析小说中人物家国情怀的具体表现。（6分）9. 小说中过去与现在交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结 合作品简要分
5、析。（6分）二、古代诗文阅读（共34分）（一）文言文阅读（共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制 司主事。迁郎中。宣德五年，帝以郡守多不称职，命部、院臣举其属 之廉能者。钟用尚书蹇义等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。钟乘传至府。 初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏 大喜，谓太守暗易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我； 某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属 僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲烦苛，立条教，事不便 民者，立上书言之。清军御史李立勾军暴，同知张徽承风指，动
6、以酷 刑抑配平人。钟疏免百六十人，役止终本身者千二百四十人。当是时， 屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱 所行善政，钟皆协力成之。其为政娥悉周密尝置二簿识民善恶以行劝 惩又置通关勘合簿防出纳奸伪置纲运簿防运夫侵盗置馆夫薄防非理 需求兴利除害不遗余力钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多 见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰： “是欲我速成亮名耳。立奏之朝。召授吏、刑二部司务。迁御史。初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至 是钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报 公耳。”钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。诏起复
7、。正统六年，秩满当迁， 部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视 府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。（选自明史.况钟传，有删改）10. 下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（3分）A. 其为政/娥悉周密尝置/二簿识民善恶/以行劝惩/又置通关勘 合簿/防出纳奸伪/置纲运簿/防运夫侵盗/置馆夫簿/防非理/需求兴 利除害/不遗余力/B. 其为政/娥悉周密/尝置二簿识民善恶/以行劝惩/又置通关勘 合簿/防出纳奸伪/置纲运簿/防运夫侵盗/置馆夫簿/防非理需求/兴 利除害/不遗余力/C. 其为政娥悉/周密尝置/二簿识民善恶/以行劝惩/又置通关勘 合簿/防出纳/奸伪置纲运簿/
8、防运夫/侵盗置馆夫簿/防非理/需求兴 利/除害不遗余力/D. 其为政/娥悉周密/尝置二簿识民/善恶以行劝惩/又置通关勘 合簿/防出纳/奸伪置纲运簿/防运夫侵盗/置馆夫簿/防非理/需求兴 利除害/不遗余力/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A. 乘传，指乘坐驿站的车辆，代表乘坐者有一定级别或受皇帝特 殊恩遇。B. 刀笔，形容人从小饱读诗书，才华横溢，写文章文思敏捷，文 笔犀利。C. 丁母忧，指遭逢母亲丧事。“丁忧”两个字之间可以加“父” 或“母二D. 进俸，增加俸禄。“进正三品俸”指虽然官职未升，但领正三 品的俸禄。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确
9、的一项是（3分）A. 况钟巧施小计，整顿吏治。他初到任，并不急于出手，而是静 观群吏的表演；掌握情况后，召集下属，宣布滑吏的罪恶，采取雷霆 手段，一举震慑了群僚。B. 况钟勤政爱民，切实为百姓减负。当时，苏州赋税繁重，朝廷 多次下诏削减，他倾力配合巡抚周忱细心筹划，奏请朝廷，免除很多 人的军役，减免了大量的赋税。C. 况钟重教爱才，热心推荐真才俊。他非常重视教育，礼待文人 儒士，照顾出身贫寒的读书人；在对待邹亮一事上，他看穿了匿名者 的心思，坚持举荐，不为所动。D. 况钟政绩卓异，历三任苏州知府。他因廉能，受人推荐，首知 苏州；守丧期间，因百姓到京城挽留，只得奉旨再任；任期已满，本 该调动官职
10、，因百姓请求，遂三任。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）钟用尚书蹇义等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。（5分） 译文：（2）钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。（5分） 译文：（二）古代诗歌阅读（共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面14-15题。寓宁国县圃中桃李杂花盛开感而赋诗（其一）李纲春光不为干戈薄，花县纵观桃李开。可惜繁华劳剪刻，莫教风雨便残摧。溪山有意相辉映，蜂蝶多情自往来。应笑逐臣心似铁，客中扶病亦登台。（注）此诗约作于1128年，作者因力主抗金被贬荆湘。剪 刻：安排。14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A. 由题目可知这是一首触景
11、生情的诗，此时诗人正处于人生低 谷，见花而生无限感慨。B. 首联写诗人纵观花圃中不受战事影响绽放的桃李，顿感“心 旷神怡、宠辱偕忘。C. 二三两联写诗人对眼前盛景充满怜惜，希望风雨不要摧折这 一片繁华美好的春景。D. 诗人“以我观物，处处见情，拟人手法的运用使其主观情感 表达得更为细腻动人。15. 尾联的领词“应笑”意味深长，它领出了尾联内容的转折， 又领出了对前文诗意的深化、升华。请结合全诗简要分析。（6分）（二）名篇名句默写（共3小题，6分）16, 补出下列句子中的空缺部分。（1）李白在蜀道难中用夸张手法，以人仿佛能触摸星辰、 内心感到惶恐来写蜀道之高的诗句是：“，。（2）在离骚中，屈原用
12、“，两句表现自己宁愿突然死去, 随着流水消逝，也不肯做出世俗小人的模样。（3）欧阳修的醉翁亭记中有动静对比之美，其中“，两句 以树林之静对比出百鸟嗯啾之动。三、语言文字运用（共20分）（一）语言文字运用I （共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17-19题。中国共产党百年历史征程，遵义会议着伟大的转折。遵义市红花岗区子尹路96号，青瓦丹柱，灰砖白墙，二层砖木 结构中西合璧，古朴、大方。86载，匾额上“遵义会议会址”六 字，在正午的阳光照射下，愈加粲然。楼前的小槐树早已枝繁叶茂，沿着木质楼梯，一步一步走进历史 现场。27平方米的会议室依然维持原貌，长方形的会议桌被椅子围 在中央。房间一壁挂钟的钟
13、摆声音和当年会场的铿锵辩论，仿佛穿越 历史而来一一红军第五次反“围剿”失败，长征初期严重受挫。1935年1月 15日至17日，中共中央政治局在此召开扩大会议。会议开了整整3 天，阐述、争辩，批评、自我批评，斗争中两条路线。3天里，中 国共产党人独立自主地第一次运用马克思主义基本原理，旨在以解决 自己的路线、方针和政策问题为目的，形成了一个影响中国革命走向 的具有历史性意义的重大决议：中央关于反对敌人五次“围剿 的总结的决议，简称遵义会议决议。伟大的转折自此开始。17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A. 象征光阴似箭自下而上是非分明B. 象征光阴似箭拾级而上泾渭分明C. 标
14、志时光荏苒拾级而上是非分明D. 标志时光荏苒自下而上泾渭分明18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A. 中国共产党人第一次独立自主地运用马克思主义基本原理， 旨在解决自己的路线、方针和政策问题B. 中国共产党人独立自主地第一次运用马克思主义基本原理， 以解决自己的路线、方针和政策问题为目的C. 中国共产党人以解决自己的路线、方针和政策问题为目的， 独立自主地第一次运用马克思主义基本原理D. 中国共产党人旨在以解决自己的路线、方针和政策问题为目的，第一次独立自主地运用马克思主义基本原理19. 下列对文中加波浪线处的标点符号相关内容的解说，正确的 一项是（3分）A. 处的引
15、号作用是特殊含义，与下文中的“围剿的引号作 用相同。B. 处的破折号可以改为冒号，因为二者在这里都能够标示解 释说明。C. 处的逗号使用正确，因为逗号前后的“争辩和“批评 是并列关系。D. 处的冒号使用正确，因为后文的“简称内容是对“决议 的解说。（二）语言文字综合运用II （共2小题，11分）阅读下面的文字，完成下面20-21题。根据国家铁路局日前发布的铁路旅客运输规程（征求意见稿）, 购买铁路儿童票标准有望迎来重大改变，改成“年龄+身高”双重 判定的新标准。铁路旅客运输规程（征求意见稿）提出，年满 6周岁且未满14周岁的儿童可以购买儿童优惠票；年满M周岁的儿 童，应购买全价票。未实行车票实名制的，身高达到1.2米且不足 1.5米的儿童可以购买儿童优惠票；身高达到1.5米的儿童，应当购 买全价票。长期以来，铁路儿童票划分一直是按身高标准。铁路12306网站 上关于儿童票的购票提示为“随同成人旅行身高1.2米至1.5米的儿 童，应当购买儿童票。超过1.5米时应买全价票。不过，随着经济 社会的发展，儿童所需营养得到了完善，使得儿童身高超高的情况愈 发常见，难以切实保障儿童旅客享受出行优惠。20 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密，每
