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1、幼儿园新学期保教保育工作计划模板一、指导思想全面_落县教育局的工作要求，结合幼儿园三年发展计划，加强课程意识，规范课程的实施，坚持以教研组为主阵地，进行新课程的实施与研究，加强园本培训，积极构建园本课程，进一步优化保教质量，积极通过学习、研讨，切实抓好教育教学常规管理，全面提升幼儿园保教质量。二、主要工作及措施（一）规范课程管理，推进课程建设本学期我园对课程管理更加规范，在上学期改革的基础上，利用集体备课及一日活动的研讨促进课程的规范，关注细节，发现问题、选择方法、解决问题。扎扎实实做好课程管理工作。措施：1。保教处成员以进班巡视的方式帮助班级教师寻找亮点及缺点，及时提出改正策略。共性问题可以
2、放到教研当中解决。2。利用每周四的集体备课时间及一日活动研讨时间帮助教师解决教学及带班中发现的问题，共同商讨对策，统一实施。3。严格按照一日活动时间安排表、各功能区活动安排表及周计划表开展教育教学活动。（二）加强特色课程建设，巩固幼儿园的特色具体措施：1。”走出去，请进来”，让教师明细特色课程的教育理念及教学方法，少走弯路。2。集体教学活动与区域活动相结合巩固幼儿园特色课程。3。以课题为载体，加强特色课程研究。本学期我园的_个课题都要着手开始研究及收集资料，鼓励老师们真真实实做研究。（三）加大园本教研力度，完善自培，关注教师专业成长。措施：1。继续深化幼儿园园本化课程的开展，拓展园本课程的内容
3、。2。发挥教研组力量，开展园本教研活动，增加幼儿园在新课程中的特色主题。3。落实每周一次的大组教研、每两周一次的科研培训、每周一次的段教研活动制度。集业务学习、园本培训、专项技能培训、新教师培训等为一身。结合教师的实际需要，利用业务学习和教师的教育活动检查相结合的方式提高教师的专业能力。（四）重视教研组建设，提高教研组工作效能措施：1。以本学期的一日保教优化、特色课程建设研讨为重点，教研组活动有规律，有讨论记录，实施过程中重在积累。2。教研组长精心组织每一次教研活动，活动准备充分，要求有活动详细记录，活动后写出体会。教研组每月一次碰头会，每月一次教研活动，保证每次教研活动时间不少于_小时。3。
4、结合幼儿园特色课程，组织开展教师的技能培训及自培工作。4。积累每个主题的环境资料、区角材料，并将相关材料上传至360网盘，利于教师之间的相互学习。（五）加强课题管理，重视教科研并重措施：1。做好课题的总结，上报工作。2。做好县级以上课题的过程管理工作，实施动态管理，课题负责人必须加强课题的管理，实施专人负责，落实到人。3。坚持人人参与原则，通过教育科研来提升教师专业技能。要求课题人员做到坚持不懈，并将课题适时汇报。4。提倡和鼓励教师在网络、教育杂志上投稿，积极参与论文的评定。5。各个课题都要求在学期初制定好计划，学期中有小结，学期末有总结，完成研究后有相关论文和课题研究报告。每个课题都有相应的
5、课题研究记录，所有资料存档。（六）加强家园联系，共同促进幼儿和谐发展增强教师服务意识，爱心对待家长，服务每个家长。重视在平常时刻对家长的周到与细致。通过有效地开展各类活动，增进家园之间的联系，有效整合社区各类资源，为幼儿教育服务，促进幼儿和谐发展。家园共育氛围需要浓厚，依据实际情况，丰富指导形式。教育服务工作还需要规范，并加强宣传力度，以期提高家长的理解和认同。措施：1鼓励各班教师充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。2。积极听取家长的建议和意见，及时反馈和处理。（七）坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展1。创设互动式环境
6、，促进幼儿具有个性的和谐发展。2。积极开展游戏活动，促进幼儿健康、和谐发展。3。注重积极体验，培养幼儿健全人格。4。加强健康教育，促进幼儿健康发展。5。做好幼小衔接，为幼儿入学作准备。措施：1。学期中，教师根据孩子的发展，主题的需要，有效的创设教育环境，充分利用身边的教育资源，教育素材，最大化的利用环境来达到有效的教育目的，使幼儿在与环境的积极互动中获得发展，培养审美。2。学期中，因地制宜，注重幼儿角色装扮游戏、规则性游戏、结合运动的户外游戏的开发和利用，将幼儿园多功能活动室充分利用起来，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼儿园的功能室，有目的有计划的组织游戏，提高游戏质量。3。各班根据
7、季节、节日等开展丰富多彩的主题教育活动。在幼儿大活动培养孩子积极的情感，良好的社会道德。4。利用参观、学习、主题活动的开展，激发大班幼儿入小学的愿望，从良好的行为习惯、学习习惯培养入手，培养孩子的社会责任感、集体主义思想。通过与小学老师的沟通交流、互相听课共同探讨幼小衔接。以上计划依据上级精神，对业务工作作有机调整。三、具体工作安排时间内容第一周（9。1-9。4）1。大环境创设、班级环境创设、暑期师德培训2。集体备课3。第一周周计划制定4。全园开学前幼儿家访工作5。幼儿报名注册6。新教师岗前培训第二周（9。7-9。11）1。各班稳定幼儿情绪2。各班班级环境布置3。“开学第一天”系列活动4。开学
8、班级环境评比5。教研组制定计划，班组教师制定、交流班务计划6。班级开展_月_日教师节主题教育活动7。确定教研、科研主题8。早操练习9。收集幼儿信息采集表、幼儿学籍录入工作10。市第_届新课程研究班第十一次活动筹备工作第三周（9。14-9。18）1。早操练习2。新生家长会3。备课本检查4。幼儿学籍录入工作5。升旗仪式开始6。签订师徒结对协议7。市第_届新课程研究班第十一次活动第四周（9。21-9。25）1。开展中秋节主题教育活动2。回收_月份成长档案3。幼儿学籍录入4。教研活动-新教师展示课5。科研活动6。班级主题墙、自然角、区角评比第五周（9。28-10。2）1。教研活动：县幼儿园音乐活动课堂
9、教学评比园内选拔2。开展“迎国庆”主题教育活动，激发幼儿爱国情感。3。备课检查、评比4。幼儿学籍录入第六周（10。5-10。9）1。国庆节假期2。各段教研活动3。参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内准备工作第七周（10。12-10。16）1。教研活动2。备课检查、评比3。开展_月_日-世界粮食日主题教育活动。（晨会上进行宣传教育、用餐等）4。幼儿学籍录入5。第_届创意美术嘉年华活动筹备工作6。组织教师参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比第八周（10。19-10。23）1。幼儿学籍信息审核2。教研活动、科研活动3。开展重阳节主题教育活动第九周（10。26-10。30）1。教研活动、科研活动2。备课检
10、查、评比3。班级主题墙、自然角、区角评比4。回收_月份幼儿成长档案5。完成幼儿学籍信息审核工作并提交6。县幼儿园美术活动课堂教学评比园内选拔第十周（11。2-11。6）1。教研活动、科研活动-大段家长开放日试教2。幼小衔接家长会3。参加县幼儿园美术活动课堂教学评比准备工作第十一周（11。9-11。13）1。教研活动中段家长开放日试教2。备课检查、评比3。组织教师参加县幼儿园美术活动课堂教学评比4。大段家长开放日第十二周（11。16-11。20）1。教研活动-小段家长开放日试教2。幼儿自理能力比赛3。亲子活动之：亲子操活动4。科研活动5。中段家长开放日（第十三周11。23-11。27）1。中段家
11、长开放日2。教研活动-小段家长开放日试教3。备课检查、评比4。回收_月份幼儿成长档案5。小段家长开放日（第十四周11。30-12。4）1。音乐组教研活动-进行期中教研小结，交流教师的教学经验2。科研活动3。小段家长开放日4。班级主题墙、自然角、区角评比5。幼儿行为习惯比赛第十五周（12。7-12。11）1。教研活动2。备课检查、评比第十六周（12。14-12。18）1。教研活动、科研活动：教师手工大赛第十七周（12。21-12。25）1。教研活动2。备课检查、评比3。回收_月份幼儿成长档案第十八周（12。28-1。1）1。音乐组教研活动2。班级主题墙、自然角、区角评比3。科研活动-教师经验交流
12、暨总结大会第十九周（1。4-1。8）1。备课检查、评比2。教研活动第二十周（1。11-1。15）1。教学质量检测第二十一周（1。18-1。22）1。幼儿成长档案袋、资料整理第二十二周（1。25-1。29）1。学期末考核工作2。_月_日（农历_月二十一）寒假开始幼儿园新学期保教保育工作计划模板（二）一、指导思想全面_岁儿童学习与发展指南，以幼儿园教育指导纲要为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，促进每个幼儿健康、快乐、富有个性的发展。规范幼儿园日常管理，整合教育资源，促进幼儿园保教质量不断提高。二、目标要求1.抓队伍建设，促综合素质提高2.抓特色研究，促办园声誉提高3.抓班级管理，
13、促保教质量提高三、重点工作1.幼儿园课程体系建设，基础类课程，习惯类课程，发展类课程。2.关注基础课程的实施，构建游戏化课堂教学模式，实现省编教材的园本化。3.关注幼儿习惯的养成，加强幼儿一日生活常规的管理工作，保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。促进幼儿健康、快乐、富有个性的发展。4.关注发展类课程的开发和利用。成立课程研发小组，专人负责。加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。5.加强家长培训与指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。四、工作措施（一）多项措施保障幼儿园教育工作顺利开展1.落实幼儿一日生活常规的管理制度，培养幼儿良好的生活、学习习惯。按时
14、做好一日常规的检查工作。检查小组每月对班级幼儿的入园、入厕、喝水、盥洗、进餐、睡眠、起床、及教学活动、户外游戏活动等进行详细的检查与指导。成绩计入班级教师考核。有力的监督措施，保障幼儿健康快乐成长。2.深化课程体系建设，不断提高保教质量。结合幼儿园发展类课程建设要求。要求园本课程开发小组，从幼儿的实际需要出发，充分挖掘幼儿园本身及周围的课程资源，设计和开发幼儿感兴趣、易学习、促发展的棋类游戏、球类游戏和国学启蒙园本课程，纳入幼儿园一日活动，纳入幼儿园教育教学工作。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿活动,创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规
15、的游运会、庆六一、毕业典礼等活动,让幼儿在活动中，勇敢的展示自己，锻炼成长。在开展的各种活动中让家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象;同时，幼儿园将孩子们在园所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺利进行。3.开展园本教研工作，提高教师业务水平。健全制度，保障教研活动开展一是精选本园有研究热情的骨干教师担任教研组长;二是健全教育科研的各项规章制度，三是从行政管理的角度加强教育科研工作的管理考核，并纳入教师教育工作考核。4.构建游戏化课堂教学模式，提高教师课堂教学能力。集体教育活动是幼儿成长的重要
