《小班语言水果宝宝教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言水果宝宝教案反思（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言水果宝宝教案反思这是小班语言水果宝宝教案反思，是优秀的小班语言教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标：1尝试用红红的、黄黄的等重叠词描述水果的颜色特征。2.理解儿歌内容,并体验学习儿歌的快乐,尝试仿编儿歌。活动准备:PPT,常见水果若干。活动过程：宝宝们！来，找个位子坐下来吧!一、分辨各种颜色的水果师:果园里水果大丰收了,我们来看看都有哪些水果成熟了？、出示苹果：师：这是什么？(苹果） 师:它是什么颜色的？（红色) 师：我们一起和它打个招呼吧:红红的苹果，你好！ 师:你知道还有什么水果也是红色的吗?B、出示香蕉师：又有一个水果宝宝要出来了,你猜猜是谁?它长的弯弯的的?同上、出示葡萄同
2、上二、学习儿歌1.火车声音导入,引起幼儿兴趣。师：这是什么声音啊？（火车声),原来是西瓜宝宝开着火车去旅行啦！水果宝宝上火车） 西瓜宝宝开火车，咔嚓咔嚓去旅行！西瓜宝宝开火车，咔嚓咔嚓去干吗啊?（旅行)旅行就是出去玩的意思，咔嚓咔嚓又是什么声音呢？火车开动的声音:咔嚓咔嚓咔嚓我们一起来开开小火车，卡嚓卡嚓去旅行,卡嚓卡嚓去旅行（配合动作)西瓜宝宝还请了其他水果宝宝上火车去旅行呢！让我们一起来看看，谁想和西瓜宝宝一起上火车去旅行的啊？出示水果，引导幼儿学说儿歌句式并和水果宝宝打招呼：A、红红的苹果来，请苹果宝宝上火车吧!红红的苹果上火车，咔嚓喀嚓去旅行。（请个别幼儿学说)宝宝们和老师一起来请红红
3、的苹果上火车吧：红红的苹果上火车，咔嚓喀嚓去旅行。、黄黄的香蕉让我们一起来请黄黄的香蕉上火车去旅行吧!黄黄的香蕉上火车,咔嚓咔嚓去旅行;猜猜看，还有什么水果宝宝想跟着去旅行的啊?(神秘的）C、葡萄葡萄是什么样子的呢？圆圆的。紫色的。紫紫的葡萄上火车,咔嚓咔嚓去旅行。2)让我们帮助西瓜爷爷看看，都有谁去旅行了啊。齐念儿歌水果宝宝去旅行：西瓜宝宝开火车,咔嚓咔嚓去旅行。红红的苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行;黄黄的香蕉上火车,咔嚓咔嚓去旅行;紫色的葡萄上火车,咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓咔嚓嚓，水果宝宝去旅行。(停顿一下）师:这首儿歌可真好听啊，让我们看着西瓜宝宝的火车来学学这首儿歌吧！师：小朋友可真聪明,
4、我看到很多小朋友都会念了,让我们再来念一念吧,这回啊老师的声音轻轻的!（你们的声音轻了,水果宝宝就不上火车了!）.仿编儿歌师:咦,还有一节空车厢,怎么办啊?(可以邀请我们其他的水果宝宝们也去旅行。）师：你想邀请什么水果上火车？我们把它编成好听的儿歌吧，我们请XX的水果上车吧4.游戏：旅行啦!师:你们想不想做水果宝宝和西瓜宝宝一起去旅行呢那到老师的魔术袋上来摘个水果胸卡吧!A、说一说自己挑选的水果是什么样子的，并进行仿编儿歌活动。B、请水果宝宝坐到候车的座位上。师：现在，让我们和西瓜宝宝去旅行,好吗?我们念儿歌念到什么水果，水果宝宝就上火车哦！开火车啦，音乐起,停，如:红红的苹果上火车,咔嚓咔嚓
5、去旅行(我们请XX宝宝都上火车吧!)可以带领幼儿一起来喊呜火车出发喽!（音乐）我们去旅行啦！开者火车离场。活动反思:.本课能充分尊重幼儿的兴趣爱好和个性发展,积极调动了幼儿的学习积极性,师幼互动良好，课堂气氛活跃。2教学环节设计合理，过渡自然。3.通过本节课的学习，幼儿的认知能力得到很大程度上的提高。特别是结束环节和延伸环节更给了孩子学习的动力，因为他们没有见过这些水果,所以很好奇,给以后的学习创造了学习的动力。4.如果以后再讲这节课，我将把重点部分用在教幼儿认识一些热带水果和其他亚热带水果上。(教法和这节课相同。)(先看再吃)常见水果则一带而过，因为这些水果他们常见。相关知识小班语言游戏教案
6、:可爱的小动物：小班语言活动可爱的小动物教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容，教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集体面前说话响亮。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言游戏可爱的小动物教案吧。小班讲述活动:离群的小鸡:小班语言活动离群的小鸡教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,观察图片,理解图片的内容,能大胆于表达自己的想法。懂得不能随便离开大人世或集体。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班讲述活动离群的小鸡教案吧。小班语言教案:会唱歌的瓶娃娃：小班语言活动会唱歌的瓶娃娃教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容,通过收集各种瓶子、制作并欣赏环保小制作等活动,培养幼儿初步的环保意识。引导幼儿学习用糨糊在瓶子上粘贴眼睛、嘴巴的技能，培养幼儿对粘贴活动的兴趣。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言会唱歌的瓶娃娃教案吧。1
