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1、读书笔记快乐学习暑假是孩子的休息时间，确是老师的学习时间，在这个夏天，拿起一本书，安静的看着也是不错的选择。有效父母一书是以全面提升家长教育智慧和培养孩子综合素质为目标，从“孩子的智力开发”“孩子的兴趣培养”“孩子的习惯养成”“ 孩子的心理健康”“孩子的品德教育”“孩子的多元智能”及“孩子的可持续发展”等方面着手，即有较为详尽的理论指导，又有切实可行的具体方法，兼具了权威性、独特性、实用性、全面性等特点。是家庭教育与幼儿园教育紧密联系的纽带，更是家长与教师良好沟通的平台。书中提到的几点都是很重要的，看到“孩子的习惯养成”这一点时，我感到很纠结，我们班孩子的家长大多遵循“望子成龙，望女成凤”这一
2、信念，根据自己的计划来教育孩子，把孩子看的紧紧的，不给他松懈的机会。班上有位女孩子的家长，她妈妈几乎每天都要询问老师，“今天我家睿睿表现怎么样，上课有没有集中”，来园接送孩子也是抓住老师就不放，赶紧问她宝宝在园的情况，还爱拿别人家的孩子来进行比较，别的小朋友是多么的棒，自己的孩子怎么就跟不上的等话题渐渐地，我发现睿睿小朋友白天在园跟离园的状态安全不一样，就像是两个孩子一样，白天她表现的很拘束，说话也不大声，做事也很乖巧，一到离园时，就像脱缰的野马，把白天没有表现的完全释放了出来。老师也曾想帮助她脱离这种分差大的状态，鼓励过她，但老师的鼓励是不够的，还需家长的鼓励，家长应根据孩子身心发展的特点，
3、采用循循善诱的教育方法，能打动孩子心灵的语言，寓说理于关心之中。要默契配合，对孩子的优点要多鼓励和表扬，批评也要灵活，不能使用羞辱手段，让孩子保持一个愉快、乐观的情绪来到幼儿园，这样家庭也会充满欢笑。进入大班后期还要经历一个幼小衔接阶段，为了使幼儿入学后能较快的适应小学的生活节奏，在大班第二学期，就要对孩子的各项制度做相应调整，提高孩子们独立生活的能力、交往能力、自我管理能力及培养孩子良好的生活、学习习惯。此外，学会日常礼貌用语也是幼小衔接中的重要部分。激发孩子进入小学的欲望，让孩子顺利适应一年级的学习生活，减小心里压力，降低精神负担，开展相应活动，让孩子感受到实实在在的信息，这比书本上的图画、老师讲的生动多了，也让孩子容易接受。另外，我们要注意孩子的学习兴趣、学习热情、学习专注性和持久性的培养。让孩子在限定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动，主要是使幼儿集中精力做好一件事，并能够坚持一段时间，利于孩子以后能适应上课的时间要求。让孩子们感受小学的美好生活。读这本书时是以两种心态去看的，幼儿教师兼家长，自己也是孩子的妈妈，我的愿望跟每位家长一样，都希望自己的孩子愉快、安全的在幼儿园度过每一天。眼前最重要的是我们班的孩子们，剩下的一年时间，要好好与他们相处，让他们开心的度过幼儿园的最后一阶段，迎接进入小学生活的到来。
