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1、流体压强与流速的关系主备：常明康 审核：王建峰 上课时间： 一、新课导入、出示目标（4 分钟）【本节目标】1. 通过实验，能总结流体压强与流速的关系。2. 能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空中飞行的 原因.3. 能利用流体压强与流速的关系解释生活中有关的现象。二、围标设疑、自主探究（10分钟）根据本节目标，阅读课文p44p45页然后完成下面的自主学习问题。1. 流体包括和.2. 课本44页口吹硬币的实验，你发现的现象 ，猜想硬币飞起的原因可能与有关。3. 课本44页向两张纸吹气的实验，你发现的现象 ，猜想原因是。4流体压强与流速的关系是：三、合作探究，展示点评（16
2、分钟）阅读课本 45 页【飞机的升力】，讨论：使飞机上升的力是从哪里来的？阅读课本 46页【想想议议1】，讨论：火车站和汽车站为什么要设置安全线？四、拓展升华，检测评价（共 10分，用时 7分钟）1. 王老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭 示物理规律.下面的实验揭示流体压强与流速关系的实验是【】A. 1 和 2B.1 和 3Co 2 和 3D.3 和 42. 高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进去，从物理学的角度看，是因为【 】A. 车与人间空气流速减小，压强增大 B.车与人间空气流速减小，压强减小C.车与人间空气流速增大，压强增大 D.车与人间空气
3、流速增大，压强减小3. 你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中, 如图所示, 一阵大风吹 来, 伞面可能被“吸”, 严重变形.下列有关这一现象及其解释，正确的 是【 】A.伞面被向下“吸”B.伞上方的空气流速大于下方C.伞上方的空气流速等于下方 D.伞上方的空气流速小于下方4. 一场大雪过后，在公路雪地上行驶的小汽车，车后部常常会有雪附着在上面，对于这种 现象，下列分析正确的是【 】A、汽车上与空气磨擦而吸引雪B、车上原来有雪C、司机为了保持车体干净而故意做的D、汽车行驶时，车体两边的空气流速较大，是气压差的作用把雪掀起附着在上面的5. 在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球.然后从漏
4、斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是:【】A. 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小；B. 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大是某草原发生的一起龙卷风，C. 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小；D. 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大6. 龙卷风的实质是高速旋转的气流.它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为:【】A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强；B.龙卷风增大了空气对物体的浮力；C.龙卷风使物体受到的重力变小；D.迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中.;7在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架
5、一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿 着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为:A.硬币下方的压强比上方的压强大；B.硬币后面的压强比前面的压强大；C.硬币后面的压力比前面的压力大；D.硬币下方的空气密度比上方的大.往B管中吹气，可以看到A管中的水面高度:&把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端,A. 上升； B. 下降； C. 不变；D. 无法判断.9. 为了保护轮船在河道中安全行驶，当两船交会时应采取的措施正确的是A、应使两船间距离大些B、两船应减小速度C、两船应超出原有速度D、以上措施都可以10“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中包含的科学道理是（）A.风声是空气振动而产生的声音B. 力是改变物体运动状态的原因C. 屋顶上方空气流速快，压强小；屋内空气不流动，压强大D. 风使屋顶产生的升力大于屋顶重力
