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1、三年级语文（学科）第一单元综合练习题供稿： 会 城 东 甲 小 学 （学校 ） 教师姓名 梁 丽 韶 一、积累与运用（35分）1、拼音写字我最棒。（5分） wn shu yn n rn mo chun di j rn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、选择正确读音的后面打“” ，错误的改正过来。（4分） （1）试验 s yn ( ) (2)蒲公英 p n yn( ) (3) 磨坊 m fn( ) (4)依然 y yn ( )3、我来给带点字注音。（6分） （1）早上，我迎着朝（ ）阳，快乐地朝（ ）学校走去。 (2) 中午，太阳光晃（ ）得我睁不开眼，走路直打晃（ ）。（3）晚上，我完成
2、作业后，觉（ ）得有点困了，就上床睡觉（ ）了。4、我能加偏旁，组成新字再组词。（8分） 纟 （ ）（ ） 女 （ ）（ ）且 乃 米 （ ）（ ） 扌 （ ）（ ） 山 （ ）（ ） 土 （ ） （ ） 夆 方 钅 （ ）（ ） 亻 （ ） （ ） 5、选词填空。（4分） 飘扬 飘荡 不仅还 不是而是 （1）校园里高高的五星红旗迎风（ ）。（2）田野里（ ）着孩子们快乐的笑声。（3）槐乡孩子上学的钱（ ）向父母伸手要的，（ ）自己用槐米换来的。（4）姐姐（ ）会画画，（ ）会弹琴。6、我能按要求写句子。（8分）（1）我们扫干净了教室。（改成“把”字句） （2）大雨淋湿了小明的衣服。（改成“被
3、”字句） （3）是著名的风景区。（修改病句） （4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。（缩写句子） 二、阅读（35分） （一）爬天都峰语段（19分） 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高 ，在云彩上面哩！我爬得上去吗 ？再看看笔陡的石级 石级边上的铁链 似乎是从天上挂下来的 真叫人发颤 7、给文中没有标点的地方加上标点。（2分）8、用“| ”把这段话分为两层。（2分）9、这段话主要写了天都峰 和 的特点。（4分）10、请用“”和“”画出描写天都峰“高”和“陡”的句子。（6分）11、你能用“似乎”写一句话吗？（2分） 12、作者写天都峰的“高”和“陡”，目的在于突出爬天都峰的 ，暗示爬天都峰要有
4、 。（3分）（二）短文落叶（15分） 在瑟瑟的秋凤中，叶子簌簌地落下来。 阳光，给了它们最后的色彩；冷雨，给了它们最后一次梳（sh s）洗打扮。它们终于落下来。从曾经翠绿的枝干上落下来，从相伴了一个春夏的树上落下来，飘(pio qio)零到大地上。它们没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。因为他们深深懂得，自己的一生曾给人们献出一片片绿荫(yn yn)，把大地装扮成绿的海洋。在瑟瑟的秋风中，叶子簌簌地落下来，它们落在地上，或者被踩在脚下踏入泥泞；或者被烧成灰烬，埋入泥土。它们仍像离开树枝的时候一样，没有一点怨恨，也不感到一点悲哀(shui i)。因为它们深深懂得，虽然自己化成了泥土，但会换来更加美好
5、的春光。哦，喜欢新芽的人，也应该喜欢落叶啊！13、短有( )个自然段。（1分） 14、选出括号里正确的拼音打“”。（4分）15、落叶有什么精神？用“”画出 。(3分)16、读文，在括号里填上合适的词。（4分）一次（ ） 一丝（ ） 一点（ ） 一片（ ） 17、把你喜欢的句子抄下来。 (3分) 三、作文（30分） 18、同学们，相信你们的课余生活一定丰富多彩吧！你参加了哪些活动？一定很有趣吧！请以“一件有趣的事”为题，写出你在活动中的感受和收获。（要交代清楚事情发生的时间、地点、都有什么人参加，条理要清晰，语句要通顺。） 三年级语文（学科）第一单元综合练习题（参考答案）一、积累与运用（35分）
6、1、拼音写字我最棒。（5分）( 玩 耍 ) ( 勇 敢 ) ( 绒 毛 ) ( 穿 戴 ) ( 居 然 )2、选择正确读音的后面打“” ，错误的改正过来。（4分） （1）( sh yn ) (2 ) ( ) (3) ( ) (4) ( y rn )3、我来给带点字注音。（6分） () 朝（ zho ） 朝（cho ） () 晃（hun ） 晃（hun ） () 觉（ju） 觉（jio ）4、我能加偏旁，组成新字再组词。（略）（8分） 5、选词填空。（4分） （1） （ 飘扬 ）。（2） （ 飘荡 ）（3） （ 不是 ），（ 而是 ）（4） （ 不仅 ），（ 还 ）6、我能按要求写句子。（8分）
7、（1） 我们把教室扫干净了。 （2） 小明的衣服被大雨淋湿了。 （3） 黄山是著名的风景区。 （4） 我和弟弟玩耍。 二、阅读（35分） （一）爬天都峰语段（19分）7、给文中没有标点的地方加上标点。（2分） ， ， ， ！ 8、用“|”把这段话分为两层。（2分）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高 ，在云彩上面哩！我爬得上去吗 ？|再看看笔陡的石级 ，石级边上的铁链 ， 似乎是从天上挂下来的 ， 真叫人发颤 ！| 9、这段话主要写了天都峰 高 和 陡 的特点。（4分）10、请用“”和“”画出描写天都峰“高”和“陡”的句子。（6分）峰顶这么高 ，在云彩上面哩！ 似乎是从天上挂下来的 ， 真叫
8、人发颤 ！ 11、你能用“似乎”写一句话吗？（略）（2分）12、作者写天都峰的“高”和“陡”，目的在于突出爬天都峰的 艰 难 ，暗示爬天都峰要有 勇气和毅力 。（3分）（二）短文落叶（15分）13、短有( 5 )个自然段。（1分） 14、选出括号里正确的拼音打“”。（4分） 飘( pio） 梳（sh ） 哀（ i ）15、落叶有什么精神？用“”画出 。(3分)16、读文，在括号里填上合适的词。（4分） 一次（梳洗打扮） 一丝（哀愁 ） 一点（悲哀 ） 一片（绿荫 ） 17、把你喜欢的句子抄下来。（略） (3分)三年级语文（学科）第七单元综合练习题供稿： 会 城 东 甲 小 学 （学校 ） 教师姓名 梁 丽 韶 一、积累与运用（40分）1、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（5分）bn un bio zhn zhndn w yng w zn wn xi
