《人教版2019-2020学年高中语文必修四第7课李清照词两首同步练习C卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020学年高中语文必修四第7课李清照词两首同步练习C卷（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020学年高中语文必修四第7课李清照词两首同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）A . 嫉妒忌讳投奔奔波行辈行将就木B . 拜谒摇曳悱恻绯红窈窕挑灯夜战C . 滥觞国殇睥睨媲美宁愿宁缺毋滥D . 应届应答铁箍沽酒佣金蜂拥而上2. （2分） 下列各组词语中，字形和加线字读音都没有错误的一组是（ ）A . 湮没(yn)寥落(1io)强悍蛊惑耸人听闻寒盟背信B . 婆娑(su)希冀(j)妖娆斑纹日薄西山殒身不恤C . 慰藉(ji)修葺(q)酝酿遗憾无所是从芸芸众生D . 栅栏(zh
2、)濒临(bn)桀傲绿茵黯然失色涎皮赖脸3. （2分） 下列句子中加线词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A . 依乎天理 ， 批大郤，导大窾B . 少私寡欲，绝学无忧C . 不远千里而来D . 董狐，古之良史也，书法不隐4. （2分） 下列句中加线的词语的意思，与现代汉语不同的一项是（ ）A . 满地黄花堆积，憔悴损。B . 东篱把酒黄昏后C . 雁过也正伤心 ， D . 这次第怎一个愁字了得5. （2分） 选出与例句句式相同的一句（ ）例：固一世之雄也A . 积土成山B . 然后知是山之特立C . 人非生而知之者D . 不拘于时6. （2分） 下列词句，停顿有误的一项是（ ） A . 东篱
3、/把酒/黄昏后，有/暗香/盈袖。B . 守着/窗儿，独自/怎/生得/黑！C . 这/次第，怎一个/愁字/了得！D . 雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。7. （2分） 对徐志摩沙扬娜拉赠日本女郎的赏析不恰当的一项是（ ）最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉！A . 第一句诗中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美，欲言又止，含情脉脉地低头鞠躬，贤淑，温存，庄重。B . 第二句诗中的“水莲花”是此诗的主要意象，诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚，气氛孤单凄凉。C . 第三句诗运用了重叠的手法，写出了女郎的深情呼唤以
4、及美好的祝愿。D . 此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动，既有语言描写又有动作描写，更有缠绵的情志二、 句子默写 (共1题；共4分)8. （4分） 补充下列名句名篇中的空缺部分。薄雾浓云愁永昼，_。佳节又重阳，_，半夜凉初透。_，有暗香盈袖。莫道不销魂，_，人比黄花瘦。三、 诗歌鉴赏 (共13题；共108分)9. （8分） (2017高三上赣州期末) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。江城秋霁戎昱霁后江城风景凉，岂堪登眺只堪伤。远天螮蝀收残雨，映水鸬鹚近夕阳。万事无成空过日，十年多难不还乡。不知何处销兹恨，转觉愁随夜夜长。【注】戎昱（约744 年一800 年），中唐著名现实主义诗人。年
5、轻时考进士落榜，于是纵情游览天下名城。螮蝀（dDng），虹的别名。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A . 首句“霁后江城风景凉”呼应诗题，其中“风景凉”既写出雨后天气的清凉，也暗指诗人内心的凉意。B . “岂堪登眺只堪伤”一句写道，诗人不愿意在登高远眺时只有伤感愁绪；由此可以看出诗人的洒脱乐观。C . “万事无成空过日”句中，“万事无成”暗含漂泊多年却无法施展抱负的哀叹，“空”字加深了此种情感。D . “十年多难不还乡”与韦庄菩萨蛮中“未老莫还乡”一样，表明久居异乡已成习惯，不愿归乡的想法。E . 尾联“恨”“愁”直抒胸臆，心中之“恨”不知道何处可以消除，只能化为愁情，伴随黑
6、夜，无尽悠长。（2） 试从艺术手法的角度对诗中的颔联进行赏析。 10. （10分） (2017珠海模拟) 阅读下面两首诗，然后回答问题。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。借问梅花何处落 ， 风吹一夜满关山。夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【注】梅花落：乐曲名。（1） 两首诗都写月夜闻笛，感情基调有何异同？（2） 两首诗的结句在抒情方式上有何不同？请简要分析。11. （8分） (2018高二上哈尔滨开学考) 阅读下面诗歌，完成后面各题。 临江仙登凌歊台感怀（宋）李之仪偶向凌歊台上望，春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态，烟絮坠无痕
7、。已是年来伤感甚，那堪旧恨仍存！清愁满眼共谁论？却应台下草，不解忆王孙。【注释】李之仪（10381117）北宋词人。宋徽宗初年，李之仪因得罪权贵蔡京被除去名籍，编管太平州（今安徽当涂），本词应作于李之仪居太平期间的某年春天。“却应”即“岂应”，相当于现代汉语“难道是么”。（1） 下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ） A . 起句照应诗题，“偶向”二字透露出词人平日幽居、极少出门的境况，“望”字领起下文，引出对登台所见之景的描写。B . “春光已过三分”紧承首句，写登台远望的整体印象，既点明时令已是暮春，又在平淡的叙述中寄托着强烈的情感。C . 飞花、坠絮本是自然之物，但在词人眼中，飞
8、花姿态优美，坠絮落地无痕，二者一有情一无情，可谓不着一字，褒贬分明。D . “那堪”与“已是”呼应，语意上更进一层，写旧恨新愁相继，让人难以承受，突出了忧愁之深重绵长。E . “清愁满眼”把抽象的愁写得具体可感，仿佛愁绪弥漫空际，触目所见，无不含愁，但又不言因何而愁，给读者留下了想象空间。（2） 全词抒发了词人怎样的思想感情？请简要分析。 12. （10分） (2018泰州模拟) 阅读下面这首诗，完成下列小题。野泊对月有感周莘可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。欲问行朝旧消息，眼中盗贼尚纵横。【注】本诗约作于1129年，北宋灭亡，高宗
9、即位，立足未稳，金兵南下。苗傅、刘正彦在杭州胁迫高宗让位。阑干：星光横斜参差的样子。（1） 请赏析本诗写景的艺术手法。 （2） 方回在瀛奎律髓中将本诗编入了“忠愤”门。请结合全诗分析其缘由。 13. （8分） (2017高一上广东期中) 阅读下面的文段，完成下面小题。江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。【注】乙卯：公元1075年，即北宋熙宁八年。此时，苏轼40岁，结发妻子王弗去世十周年。千里：王弗葬地四川眉山与苏轼任所山东密州，相
10、隔遥远，故称“千里”。（1） 关于词的上片，解说不正确的两项是（ ） A . “十年生死两茫茫”一句直写夫妻生死相隔，如今已是十年，死者对人世是茫然无知，而活着的人对逝者呢，不也同样吗？。B . “不思量，自难忘”，“不思”与“难忘”看似矛盾，但真实而深刻地揭示诗人深深地埋在心底的情感，夫妻情深，难以消除。C . “千里孤坟，无处话凄凉”，诗人想到爱妻华年早逝，感慨万千，心情极为沉痛，如今远隔千里，凄凉也无处可话，孤苦难消。D . “纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”，诗人想象自己假如与妻子再见也应互不认识，表达了自己年老孤苦的无奈与痛苦之情。E . 词的上片直接破题，抒发诗人对亡妻的深情，诗句
11、采用白描手法，语言朴素，情真意切，全不见雕琢痕迹，寓意却十分深刻。（2） 请找出词中“记梦”的部分，并加以赏析。 14. （8分） (2017高三上沈阳期末) 阅读下面这首古诗，完成下面小题。有所思有所思，乃在大海南。何用问遗君，双珠玳瑁簪。用玉绍缭之。闻君有他心，拉杂摧烧之。摧烧之，当风扬其灰！从今以往，勿复相思，相思与君绝！鸡鸣狗吠，兄嫂当知之。妃呼狶！秋风肃肃晨风飔，东方须臾高知之！【注释】（1）问遗：赠予。（2）绍缭：缠绕，装饰。（3）拉杂：堆集。（4）妃呼狶：妃，悲：呼狶，唏嘘。（5）晨风飔：晨风，雉鸡；飔，思。（6）高：同“皓”，东方发白。（1） 下列对这首词的赏析，不恰当的两项是
12、（ ） A . 开篇写女子与所思之人天各一方，“乃”字透露出她内心的无奈与失落。B . 诗人以“双珠玳瑁簪”这一爱情信物作为线索，通过“赠”与“毁”及毁后三个阶段，来表现主人公感情变化。C . “用玉”句写女子精心装饰信物，反映了她对爱情渴慕又犹豫的矛盾心理。D . “拉杂”“摧烧”“扬”一系列动词，形象地表现了女子果断、决绝的态度。E . 本诗通过行动细节描写和景物的比兴烘托来刻画人物的细微心曲。（2） 本诗中的女主人公与诗经氓中的女主人公，在遭遇男子变心之后经历了不同的情感变化，请根据两首诗内容简要概括。 15. （10分） (2016高二上郸城月考) 阅读下面这首唐诗，完成后面各题。巴西
13、驿亭观江涨呈窦十五使君（其一）杜甫宿雨南江涨，波涛乱远峰。孤亭凌喷薄，万井逼舂容。霄汉愁高鸟，泥沙困老龙。天边同客舍，携我豁心胸。【注】巴西：唐绵州和阆州都称巴西，此处指绵州。万井，指巴郡。舂容：江水冲激之声。（1） 与诗的首联相比，颈联描写江涨之景的角度有何不同？请简要分析。（2） 本诗表达了作者哪些情感？请结合诗句简要分析。16. （8分） (2017高三上唐山期末) 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。春尽郑獬春尽行人未到家，春风应怪在天涯。夜来过岭忽闻雨，今日满溪俱是花。前树未回疑路断，后山才转便云遮。夜间绝少尘埃污，惟有清泉漾白沙。【注】作者曾任翰林学士，后被新党所恶，宦途失意，屡遭贬谪
14、。（1） 下列对这首诗的理解和鉴赏，不恰当的两项是（ ） A . 首句七个字，便将时间（春尽）、人物（行人）、地点（未到家）一一交待得很清楚。B . 第二句游子浪迹天涯，离家日久，又逢春色，倍添惆怅，连春风也风趣地来责怪自己。C . 颔联写了正值小雨初霁，落花飘满山溪，生动的描绘了一幅恬静优美的晚春风景图。D . 颈联写行人在山间行走的感觉，山势险峻，云雾缭绕，以致行人找不到归乡的道路。E . 尾联写山间空气清新，景色宜人，行人洋溢着如羁鸟重返自然般的兴奋与喜悦之情。（2） 全诗最后一句的重点在哪两个字？请简要分析这两个字所包含的作者情感。 17. （6分） (2016杭州模拟) 阅读下面这首诗，完成下列各题。蝶恋花别范南伯宋杨炎正离恨做成春夜雨。添得春江，刬地东流去。弱柳系船都不住，为君愁绝听鸣艣。君到南徐芳草渡。想得寻
