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1、附件一：乌鲁木齐市教育科研规划小课题研究课题申请、评审书年度2014-2015学年编号No：乌鲁木齐市教育科研规划立项小课题申请、评审书课 题 名 称 小学五年级学生不完成作业个案探究 单 位 伊犁州特克斯县乔镇寄宿制中心小学 学 科 数学 课题负责人 李菁丽 课题成员 王秋玲、田桂梅、赛山艾力、龙娟 联系电话 办： 手机：15569291609 乌鲁木齐市教育科研规划领导小组办公室制 二一四 年 月 日一、基本信息课题名称小学五年级学生不完成作业个案探究负责人姓名李菁丽性别女民族汉年 龄35行政职务专业职称小教初级任教学科数学最后学历大专最后学位是否班主任是工作单位伊犁州特克斯县乔镇寄宿制中
2、心小学联系电话15569291609通讯地址特克斯县山水苑小区3#5单元邮 箱1582670037 其他研究成员姓 名性 别年 龄学 历任教学科专业职称联 系 电 话王秋玲女33本科数学小一18935770620龙娟女30本科数学小一18299962257田桂梅女41大专数学小教高级15599681261预期成果形式报告 论文研究时限 2014年 9月 2015 年 8月二、课题研究方案课题研究问题的提出1、 小学五年级学生特点有哪些？2、 小学五年级学生不爱学习的原因？3、 在学习中不愿意写作业的原因是什么？课题研究的主要内容1、 不完成作业的现状分析。2、 自觉完成作业的办法。 课题研究的
3、主要目标1、 小学五年级学生形成正确的学习观。2、 培养学习的兴趣爱好。 课题研究的特色和创新之处1、 针对小学五年级学生爱玩的特点，找到学习的乐趣。2、 有视频的运用，形式创新。课题研究的对象1、小学五年级学生。课题研究方法1、 问卷调查。2、 主题班会展示。3、 家访。课题研究的步骤和进程第一阶段：课题准备 时间：2014年9月3日-10月3日 第二阶段：实施阶段 时间：2014年10月3日10月 30日问卷调查、家访、开展兴趣活动 第三阶段：结题 课题研究的预期成果及表达形式第三阶段：成果展示结阶段。 1、 小学五年级学生形成正确的学习观。2、 培养学习的兴趣爱好。3、 自觉完成作业。三、课题负责人所在单位审核意见单 位 公 章：单位负责人签名： 2014年9月15 日 四、专家评审组意见专家组负责人签名： 年 月 日五、乌鲁木齐市教育科研规划领导小组办公室意见签 章： 年 月 日 小课题申报书要素反思作业纸序号要素 反 思优点需要改进之处1选题2问题的提出3文献综述（国内外研究背景）4目的、意义5关键词界定6研究对象7研究内容8 研究目标9研究方法10研究技术路线11研究步骤12 预期成果13研究保障14参考文献
