《中班音乐详案教案及教学反思小金鱼》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班音乐详案教案及教学反思小金鱼（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班音乐详案教案及教学反思小金鱼活动设计背景 因幼儿对动物了解较为缺乏,所以制作这个活动。活动目标 1、幼儿会读儿歌。 2、幼儿理解并会认:金鱼美丽这两个字宝宝。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。教学重点、难点 重点是会读，难点是理解儿歌含义。活动准备1、制作小金鱼的头饰2、金鱼以及美丽这两个字宝宝的字卡活动过程（一）幼儿跟着老师随着音乐进入教室,并做课前律动。 (二）引入课堂(括号里是小朋友说的话) 1、小朋友们好，今天老师带来了一个神秘魔术箱，小朋友们想不想知道魔术箱里有什么啊
2、（想)好,那我们就一起来看看魔术箱里到底有什么。老师就从魔术箱里变出一张图片lt;文章.出自教案网.。 2、让小朋友们观察图片。(引出教学挂图） 教师:小朋友们看看，图上面有什么啊（金鱼)金鱼长什么样子啊(圆圆的眼睛，大大的肚皮)金鱼生活在哪里啊(水里)那小朋友再想想图上的小金鱼在做什么啊（玩，做游戏） 3、引入儿歌 （1）教师示范读 （2)幼儿跟读 (3）幼儿跟着老师边做动作边读儿歌4、认识字宝宝(1)今天小金鱼跟我们玩得很开心,它们还送了礼物给我们，小朋友们想不想知道是什么礼物啊(想)出示字卡,幼儿跟读。(2）游戏一(摸摸字卡） 教师手里拿着字卡,走到幼儿面前,请小朋友摸摸字卡并读出字卡上的字宝宝,读的对的小朋友就用字卡亲亲他。并把字卡送给读得棒的小朋友。 游戏二(送字宝宝回家) 教师给每个幼儿发字卡，并在黑板两边贴出金鱼、美丽两个字宝宝。让幼儿跟着音乐把字宝宝送回家，并贴在相应的位置。（三)课后总结 今天小朋友真棒!小朋友们学习了小金鱼这首儿歌，并且还学会了儿歌里的：金鱼、美丽两个字宝宝，还知道了金鱼的样子,那请小朋友们回去把这首儿歌读给爸爸妈妈听,好吗 (四)现在请小朋友们跟着老师去外面做游戏教学反思 1、幼儿对本节课内容掌握还可以，字宝宝掌握得较好，基本上理解儿歌的含义。 、教具做得不够好，幼儿不是很感兴趣。 3、与幼儿的互动较少,应该要多一点。1
