张养浩字希孟文言文阅读答案

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1、张养浩字希孟文言文阅读答案张养浩字希孟文言文阅读答案张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之,养浩昼那么默诵,夜那么闭户,张灯窃读。山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。及选授堂邑县尹,罢旧盗之朔望参者,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。【注释】楮(ch)币纸币。罢旧盗之朔望参者:免除了有匪徒前科的人每月初一、十五例行到官府承受审

2、讯检查的规定。目:名词作动词,对待。1.以下各组句子中加点词的意思一样的一项为哪一项( )(2分)A.有遗楮币于途者 是以先帝简拔以遗陛下B.读书不辍 辍耕之垄上C.父母忧其过勤而止之 不能指其一端D.山东按察使焦遂闻之 臣之客欲有求于臣2.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。3.细读选文,说说张养浩有哪些可贵的品质。(3分)参考答案:1. (共2分)B2. (共3分)既然已经处分过了,如今仍旧把他们看成匪徒,这是断绝他们悔过自新的道路啊!(“犹”“绝”各1分.句意根本正确1分)3(共3分)品行端正、拾金不昧、勤学苦读、宽容大度、执法公正、不畏强暴等(意近即可,至少写出3点.每一点1分)怎样概括中心思想明内容,清目的;连段意,答问题;审清题,仔细品;析人物,思言行;抓要点,明背景;叙事情,抓重点;写景物,思特点;细推敲,套格式。文章结尾段的作用构造上:1、总结上文。2、首尾照应,使文章构造完好。3、照应题目、照应开头、前文。内容上:1、画龙点睛、点明事件的意义,点明中心2、深化文章中心,抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。4、言有尽而意无穷,留下想象的空间,增强感染力。5、引起读者的注意、考虑。文言文阅读答案【全文END】第 页 共 页

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