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1、有关初二周记三篇 初二周记 篇1我读三年级时,被班主任选派去参加踢毽子比赛。我努力地训练着。到了比赛那天,我以的状态应战。 我们来到了礼堂，比赛开始了。我忽然听到我们班有人说小与一分钟踢了81下,本来信心满满的我开始紧张起来。这时也轮到了我上场。老师一看见我紧张的表情，赶忙过来安慰我:“不要紧张，尽力而为,我们会给你加油的!”我点点头，就上场去比赛。开始时,我还是有点儿紧张可是在场边的同学们都在给我加油，我也想起了老师鼓励我的话，慢慢地，我渐入佳境，越踢越带劲，心里有些骄傲。踢着踢着，毽子掉到了地上。读二年级时，因毽子掉到了地上,我犹豫了一下，才继续踢,所以与第一名擦肩而过。我不想犯同样的错误
2、,便迅速地捡起来,继续踢了起来。比赛结束了，老师宣布结果，我得了第二名，踢了80下。听了结果，我心里美滋滋的，虽然再次与第一名擦肩而过，但一分钟踢了80下,已经超越了自我，我也满足了。出了礼堂,只见礼堂外花圃里的小草左摇右摆，好像在庆祝我的成功。从这次踢毽子中我得到启示:做什么事都要把握住机会,认真对待,就会超越自己,获得令人意想不到的成绩。 初二周记篇2 昨天,妈妈带我去宁海水上乐园玩，那里真是太好玩了刚走进水上上乐园。 我便看见几道颜色不同的滑梯，而且还很高，我看了，不敢上去,便对妈妈说:“我去游泳了。”妈妈听了，便知道我的用意，说:“先去坐滑梯。”我听了,便对妈妈说。“先去游泳吗!”妈妈
3、说：“怎么了，难道你怕了？”可恶，妈妈这次是明知故问,而且,还采用了“激将法”，要知道，我是非常要面子的，看来,这次之得硬着头皮上了。在往下滑的时候,我紧闭双眼,在下坡时,我感觉人就像飞出去了,而且,还有一些痒痒的，在结束的时候，溅起了一大片水花。出来时,我想:如果不去滑。那可真应该后悔了。 接着,我们又去游泳，我让妹妹来追我,妹妹想快一点追上我,就紧紧追着我不放，我就在一处“陷阱”前等她,可妹妹还呆呆的跑过来，结果，她被淋湿了，看着她那狼狈不堪的样子,不禁使我开怀大笑。 接着，我们又朝海浪池“进军”。那里可真是太好玩了,游过去,又被“海浪”给冲了回来。 啊,水上乐园可真好玩呀。我下次还要来玩
4、。 初二周记 篇3 小时候,每当看到爸爸写一手潇洒的钢笔字，我就羡慕不已。心里常常想,如果我也有一手好字，该有多好。没想到几年后我的.愿望就实现了。原因就是我参加了学校的书法小组。参加书法小组,每天下午第二节后都要及时去练字，而且比其他同学晚放半小时。班里同学看着是简单，他们不知道这段路程是多么艰辛，需要坚持不懈的努力和顽强的毅力。 一开始我去的时候是刚上四年级,觉得练习书法很有意思,但老师太严格了,总是“鸡蛋里挑骨头”,怕我们改不掉以前写字的习惯。可是每天下午都要去，日子久了就会厌烦。而且，每次去都是气喘吁吁，觉得很累,时间长了还会觉得:不就是写字吗!为什么还要人教？一想到别的同学回家快写完
5、作业了我才刚刚放学，就觉得心情不好。有时甚至觉得练书法很累，一点也不想再拿起笔来写了。坚持不坚持?心里好像结了个疙瘩。是妈妈说的一句话鼓舞了我：不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。我又找回了以前的自己,甚至比以前更加努力。每天都对自己说:加油!并且回家也都坚持练字。渐渐地,我开始一点点进步,我相信,只要我努力,就一定能有所成绩，有所收获。 如今,我的字练得已经很好了，得到了老师和同学的好评,老师夸我是个小小书法家,让我参加各种比赛，锻炼、提高。“有志者,事竟成”,只要付出努力和汗水，就可以收获成功。是书法让我懂得，即使再辛苦,也要坚持,只要有坚定的意志,就会成功。大书法家王羲之所以写字能入木三分,就是因为他付出了百倍的努力。 歌德说过：“你只要专注于一个事，就会取得巨大的成功”。以后的路会更加艰难,但踏上这个“旅程”就要一直走下去。不到尽头，怎能看到更美丽的风景？我爱书法!
