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1、小班美术教案画香蕉小班美术教案画香蕉活动目的：1、观察理解香蕉主要特征，能大胆、自信地画出各种形态的香蕉。2、在游戏情境中快乐涂鸦，开展创造力。3、体验快乐涂鸦带来的成功感与愉悦，进步对美术的兴趣。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、老师制作PPT2、黄、红、蓝颜料、白色纸人手一份、颜料盘、抹布。3、轻音乐CD、实物香蕉朵假设干活动过程：一、引题1、老师问：看看今天余老师给你们带来了什么水果?2、出示手中的香蕉(PPT图一)：这是什么呀?香蕉3、老师启发引导：老师今天给宝宝们带来了好多有趣的香蕉，我们吧。二、理解香蕉，观察香蕉形状的不同，并进展
2、想象观察1、播放PPT：咦?宝宝们，老师刚刚给你们看了哪些形状的香蕉呀?(圆形、爱心等)2、实物香蕉，认识香蕉老师：香蕉是什么样子的呢?它看起来都有哪些形状呢?3、继续观察各种形态的香蕉(PPT3、4图)老师：这些香蕉什么颜色?图案看起来像什么?4、老师点拨总结老师：原来香蕉的形状可以是各种各样的，想怎么变就怎么变，真有趣。三、老师示范作画“香蕉”1、出示操作材料绿、黄、黑和棉花签，引导幼儿讨论作画方法老师：你们想来试试画“香蕉”吗?老师这里准备了绿色、黑色、黄色的颜料宝宝，我们和它们一起来玩画“香蕉”的游戏好不好?先看看老师是怎么画的。2、现场演示用棉花签画任意不同形状的香蕉老师出示一张白色纸，画香蕉各种状态(老师动作显得夸大，好玩，让孩子体验“玩”色中形成各种形态的香蕉)四、幼儿涂鸦作画香蕉1、老师：如今请你们也来画香蕉老师：如今请你们也来画香蕉。想画什么形状就画什么形状，你们来试一试，看看谁画的香蕉形状最有趣。2、播放轻音乐，鼓励幼儿在画“香蕉”大胆作画。老师：我们穿上画衣开场画香蕉喽!五、互动评价1、随机发现幼儿有创意的作品，进展点评。老师：呀，我发现了一个很有趣的香蕉，这个香蕉的形状像什么呢?2、自由评论老师：你喜欢哪个香蕉?为什么呀?3、老师总结老师：今天你们画的香蕉都画的很好，余老师好喜欢你们的香蕉。你们以后再画出更有趣的香蕉好吗?第 页 共 页
