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小学语文一年级：柳树醒了课堂实录一 展示作品，导入新课1、分小组展示春天的图画。2、全班交流，通过展示台展示优秀作品3、教师参与，调动氛围：师：老师这儿也有一幅美丽的春天的图画，想看看吗(出示课文中的插图)你们看到了什么(学生自由说)4、板书课题：柳树醒了。(学生读题，认读“醒字，说说打算怎样记住这个字。)初读课文，整体感知1、听老师配乐读课文，说说柳树在谁的帮忙下醒了板书：春雷(闪电)春雨春风春燕2、分小节自由读课文，要求读准字音，读通顺。合作识字1、学生在文中用彩色笔涂了生字，读一读。2、同桌对读，互相正音。3、交流：哪个生字最难记给小朋友提个醒。并齐读两次。再练习读课文要求学生把课文读正确读流利。班内学生参差较严重，需多点练习时间指导写字1、出示“我会写中的生字，学生察看，说说怎么才能写好这些字。2、教师范写学生认为最难写的字，重点指导好怎样书写合体字。3、学生书写，师生评议。.
