幼儿园小班体育活动方案设计范文(2篇)

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1、幼儿园小班体育活动方案设计范文【设计意图】小班孩子对于猫和老鼠特别喜欢,并结合民间游戏老狼老狼几点钟的活动衍生出这个体育游戏,小班孩子的身体灵活性和协调性还不够,通过情景加游戏穿过绳子,锻炼幼儿跑、钻、爬的能力及反应能力。【活动目标】1.能正面穿过障碍物并快速跑返回,不碰到铃铛。2.提高身体灵活性和协调性,在游戏中体验快乐。【活动重点】幼儿练习快速跑,体验游戏的快乐。【活动难点】正面穿过障碍物不碰到铃铛,提高身体的灵活性与反应能力。【活动准备】_场地准备:在场地上围个圈,将系有铃铛的绳子绑在_张凳子上。2.老鼠头饰每人一个,猫的头饰一个,食物(积木)若干。【活动过程】一、情景导入,引趣1.小老

2、鼠们,今天天气真好,妈妈带你们去玩一玩吧!2.边念儿歌,边做动作:(1)“小老鼠吱吱吱,弯下腰儿”走走走。(2)“小老鼠吱吱吱,蹲下身子”走走走。(3)“小老鼠吱吱吱,快快乐乐”跳跳跳。二、老鼠找食物,激趣1.小老鼠们,我们已经好几天没吃东西了,肚子好饿,我们去找点吃的吧。2.教师介绍游戏玩法与规则:第一次尝试,师:孩子们,看,那边有好多好吃的东西,等等!那是谁?师:刚才我们是怎么去找东西的呀?(请一幼儿学学同伴的样子)3.教师小结游戏规则:要轻轻地走,不发出声音;找到好吃的要快速跑回家;要一边找一边看大懒猫有没有醒来。4.再次游戏,教师评价。三、老鼠过山洞,促趣1.设置障碍,讲解游戏规则懒猫

3、一只老鼠也没抓住,他生气了,于是它想出了一个办法。在懒猫家门前挂了一根绳子,绳子上面有铃铛,只要老鼠们一碰到铃铛,铃铛就会响,懒猫就会来抓我们的。我们要轻轻走,穿过绳子,不碰到铃铛,捡起食物快速跑回家。2.先请个别幼儿尝试,再集体尝试,玩一玩。3.教师总结:我们过铃铛障碍的时候,要弯着腰、低着头,千万不能碰到绳子。4.幼儿集体练习,教师帮助指导幼儿的动作。四、延伸活动小老鼠们真能干,找到了这么多好吃的东西,我们一起去庆祝吧!幼儿园小班体育活动方案设计范文(二)活动目标:1、初步学习拍皮球,知道拍球时手臂要上下动起来。2、在拍球的过程中,感受手的力量和球的关系,锻炼手眼协调能力。2、能够自己找空

4、地方拍皮球,不与同伴发生争抢。活动准备:每个幼儿一个皮球,场地上有一个大圆圈。小手拍拍音乐磁带一盘。活动过程:一、游戏:小手拍拍教师:我们的小手可以做哪些事情呢?(引导幼儿说出点、指、摸、抓、拍等各种动作,幼儿跟着音乐小手拍拍边唱边做动作)二、初步学习拍球。教师讲解并示范拍球的方法:两脚分开,两腿稍微弯曲,五指自然分开,拍球时手臂要上下动起来,一下一下地拍。幼儿徒手跟着教师的口令一下一下的拍球动作,教师要提醒幼儿手臂上下动起来。三、幼儿集体练习拍皮球。教师:每个小朋友自己找空地方练习拍皮球。教师巡回指导。个别幼儿示范:全体幼儿在圆圈上站立,教师请拍的好的幼儿示范并讲解他的动作:身体要稍微向前弯曲,眼睛要看好球,球到哪里,人要跟到哪里,拍球时手臂要动起来。四、幼儿再次集体练习,教师巡回知道。五、游戏:看谁拍的多。教师:我们来比一比谁拍的多,预备开始。(鼓励幼儿不断的拍)评价:表扬练习拍球认真的幼儿和拍得好的幼儿。六、放松活动:山上有个木头人。引导幼儿边念儿歌边表演游戏,儿歌说完,幼儿即刻做一个姿势并保持身体不动,比一比、看一看谁坚持的时间长。游戏可连续多遍。第2页共2页

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