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1、深圳市小学数学五年级上册第二单元位置测试（含答案解析）一、选择题1如图，如果将三角形ABC向右平移5格为三角形ABC，则点C的位置用数对表示为（ ） A.（3，9）B.（8，4）C.（7，1）2小军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（ ）。 A.（5，3）B.（2，6）C.（5，6）D.（4，3）3野生动物园保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头奔跑的大象的位置在（6，3）。如果下图中每格的距离代表30km，这头大象每小时大约跑（ ）km。 A.50B.40C.60D.1504下图是丽源小区附近的平面图，超市的位置用数对表示是（ ）。 A.（
2、3，4）B.（1，2）C.（2，1）5数对（5，4）和（5，2）表示的位置在（ ）。 A.同一行B.同一列C.无法确定6李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位置应记为（ ）。 A.（7， 4）B.（4， 7）C.（1， 1）D.（7，7）7如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。 A.锐角B.钝角C.直角8如图，如果点x的位置表示为（2，2），则点y的位置可以表示为（ ）。 A.（5，4）B.（4，5）C.（4，3）D.（5，5）9小军在教室的位置用数对表示是（3，4），他的前面有（ ）位同学。
3、 A.2B.3C.410图书馆的位置在（3，5），小萍家的位置在（3，3），小明家的位置在（5，2），小东家的位置在（5，3），（ ）离图书馆更近。 A.小萍B.小飞C.小东D.一样近11下列说法中正确的是（ ） A.明年2月份的雾霾天肯定比晴天多B.小军同学的位置用数对表示是（2，3），那么他在教室的第2列，第3行。C.当a=0.4时，a=0.812王彬坐在教室的第4列第2行，用数对（ ）表示。 A.（4 ,2）B.（4 ,4）C.（2 ,4）二、填空题13在图上，点A所在的位置用数对（3，3）表示。如果把点A向上平移2格，它的位置用数对_表示；如果把点A向左平移2格，它的位置用数对_表示。
4、 14教室里，小强坐在第5列、第3行，他的位置用数对表示是_。小帆坐在他后面一位，小帆的位置用数对表示是_。 15在象棋盘上，若“将”位于点（4，0），那么“车”位于（_，_）；“马”位于（_，_）。 16确定一个物体的位置，一般要用_个数据，它们的顺序不同，表示的位置就_。 17观察下面的动物棋盘，请分别用数对表示。 长颈鹿的位置是_，小猪的位置是_，唐老鸭的位置是_，米老鼠的位置是_，狐狸的位置是_。18如图：苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（_，_），西瓜的位置记为（_，_）。 19如图，如果“一”所在的位置用数对表示为（3，2），则“句”所在的位置用数对表示为_，数对（5，
5、4）表示的汉字是_ 20明明坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，芳芳坐在明明正后方的第一个位置上，芳芳的位置用数对表示是_。 三、解答题21在图上标出下面场馆的位置。 图书馆（4，7）动物园（3，5）博物馆（8，2）少年宫（9，6） 22操作并回答问题 （1）猴山的位置用_表示， 熊猫馆的位置用_表示，孔雀亭的位置用_表示，东门的位置用_表示。（2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）（5，2）（5，4） （7，4）（6，6）（3，8）（2，10）。 请你画出他们的游览路线。23下面是一幅新农村的平面示意图。 （1）如果用（4，0）表示村口的位置，请你用数对表示其他场所的
6、位置。果园（ ， ） 牡丹亭（ ， ）文化中心（ ， ） 养殖场（ ， ）风景区（ ， ） 住宅区（ ， ）（2）在图上标出下面场所的位置。 学校（5，5） 图书馆（3，4） 荷花池（6，1）24看图回答问题： （1）用数对表示出这些地方的位置。 B高地_；指挥部_（2）F高地的位置是（5，6），在图上标出F高地的位置。 （3）按照图上标示的路线，从宿营地到指挥部应该怎么走？ 25按要求完成下面各题 （1）在方格图上画一个正方形，其中两个顶点的位置是：A点（6，6）、B点（6，2），请在方格图中先描出这两个点，再确定另外两个顶点的位置是：C点（ ， ）、D点（ ， ） （2）将这四个点连成一个
7、正方形 26在某一海域中一艘船发生故障，船上的雷达探索显示，附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船（如图所示）。 （1）请用数对表示各船的位置。 出事船只位于（_，_），商船位于（_，_），军舰位于（_，_），货船位于（_，_）。（2）商船以每小时50km的速度赶到出事地点救援，需要多少小时? 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B解析： B 【解析】【解答】C（3，4），向右平移5格后，行数不变，列数为：3+5=8（列）。 C的位置用数对表示为（8，4）。 故答案为：B。 【分析】向右平移时行数不变，列数增加，C的列数=C的列数+向右平移的格数。2B解析： B 【解析】【解答】 小
8、军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（2，6）。 故答案为：B。 【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，第一个数字相同，表示同一列，第二个数字相同，表示同一行，如果将他往后调三行， 说明列数不变，行数增加3，据此解答。3A解析： A 【解析】【解答】（6-1）303 =5303 =1503 =50（km） 故答案为：A。 【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，根据第1次的位置可知，大象原来在第1列第3行，根据3小时后的位置可知，大象现在的位置是第6列第3行 ，大象移动了
9、（6-1）格，每格代表30km，用乘法可以求出3小时跑的路程，最后用3小时跑的路程3小时=每小时大约跑的路程，据此列式解答。4B解析： B 【解析】【解答】 超市的位置用数对表示是（1，2）。 故答案为：B。 【分析】观察图可知，超市在第1列第2行，用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答。5B解析： B 【解析】【解答】数对（5，4）和（5，2）表示的位置在同一列。 故答案为：B 【分析】用数对表示位置时，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数。据此判断即可。6B解析： B 【解析】【解答】 李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位
10、置应记为（4，7）。 故答案为：B。 【分析】数对中的第一个数表示所在的列数，第二个数表示所在的行数。7C解析： C 【解析】【解答】 如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形ABC一定是直角三角形。 故答案为：C。 【分析】数对中第一个数表示所在的列，第二个数表示所在的行。 先确定三角形三个顶点的位置，即可做出判断。8A解析： A 【解析】【解答】解：y点的未知可以表示为（5，4）. 故答案为：A。 【分析】左起第一列是1列，下起第一行是0行，数对中第一个数表示列，第二个数表示行。根据y所在的列与行用数对表示。9B解析： B 【解析】【解答】解：小军在第4行，他前面有3位同学。故答案为：B【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。根据小军所在的行确定前面同学的个数。10A解析： A 【解析】【解答】解：小萍家和图书馆在同一列，只差2行，因此小萍家离图书馆更近。 故答案为：A。 【分析】数对中第一个数表
