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二年级上册数学分层作业设计100以内的加法和减法（二）两位数减两位数练习 班级 姓名 学号 作业设计目标1、 掌握两位数与两位数减法的计算方法，能正确、熟练地计算。2、 提高学生的计算能力和检查能力。作业设计设计意图难易程度1、列竖式计算。 34-23= 45-16= 52-29= 73-28= 58-54= 66-26= 28-19= 26-17=通过列竖式练习，巩固两位数减两位数的计算方法，区别不退位和退位减法.2、解决问题。以下是各城市世博会投票情况。（1）伊斯坦布尔比北京少多少票？（2）北京比巴黎多多少票？（3）你还能提出什么数学问题。结合实际问题培养解决问题的能力、读表的能力、筛选信息的能力，激发学生学习数学的兴趣。3、按规律填数。 培养学生观察分析、总结归纳的能力，使不同的学生在数学学习上有不同的发展。
