《小学二年级语文复习题句子》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级语文复习题句子（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级语文复习（句）1、为下列句子加上恰当的标点符号。（1）李红向远方飞奔而去（2）陈老师又生病了（3）你明天会去上学吗（4）春天又到了，百花竞相开放（5）快来看，他们到了（6）你的妈妈会来送你吗（7）老师，今天的作业真多（8）她的态度很诚恳（9）灯光真美，故宫真气派（10）岩石会是书2、连线。（1）这书上有字表肯定用“？”这书上有字表怀疑用“。”（2）你的书没白念表怀疑用“！”你的书没白念表感叹用“？”3、将句子补充完整，并加上标点。（1）小芳在大路 （2）回家的时候 （3）春雨洒在 （4） 正在 （5） 看着，笑了（6）你找出 ，快点上学（7）鲁班冥思苦想，做了 （8） 只要认真找，一定能
2、成功（9） 吹红了桃花（10） 照着故宫4、积累好句子。（1） 知识是我们飞向天空的翅膀。（2） 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。（3） 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。（4） 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。5、完成比喻句。（不会的字可用拼音）（1）茂密的枝叶像 似的，遮住了阳光。（2）夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道 。（3）五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把 。（4）燕子的尾巴像 。（5）树叶的形状像 。（6）人们在地上撒满了风凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的 。6、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。（1）（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（
3、）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。（2）（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。（3）（ ）一天，小明来我家玩。（ ）他看了看我的几样小玩具。（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。（ ）就拿起笔画起来。（4）（ ）正当它窜得起劲时，线断了。（ ）风筝
4、想乘机追上飞机。（ ）一架飞机飞过来。（ ）一阵风吹来，风筝连忙往上窜。（ ）最后，风筝飘飘悠悠地跌落在地上。（5）（ ）熊以为他是个死人，就走开了。（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（ ）熊走到躺在地上的那个人身边。（ ）伸长鼻子闻他的脸。（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。（6）（ ）松鼠劝他好好搞卫生。（ ）他说：“哦，我是要办大事业的。”（ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成什么大事业。（7）（ ）顺着他指的方向，我隐约看见一只大海龟随着波浪，慢慢腾腾地向海边划来。（ ）夜静悄悄的，我们踏着月光来到海边的沙滩上，注视着海面。（ ）它东瞧瞧，西望望，见
5、没什么动静，使爬上沙滩。（ ）它那笨重的身体，在沙滩上留下一条深深的痕迹。（8）（ ）正游得高兴时，忽然下浪头打来。（ ）我很高兴，总算尝到海水的味道了。（ ）爸爸带我到浅海处游泳。（ ）我没有丝毫准备，“咕咕”一声，喝了一大口水。（ ）原来，海水的味道又苦又涩。二年级课文一春天来了！春天来了！我们几个孩子， 棉袄， ， ，去寻找 。春天像个害羞的 ，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们 啊，找啊。小草从地下 ，那是 ？早开的野花 ，那是 ？ 吐出点点嫩芽，那是 音符吧？ ，那是春天的琴声吧？二小路说： ， ，踏着路上的荆棘。瞧，那花辫上晶莹的露珠， 。乘着 ， 。啊，终于找到了 ， 。三日月潭是我国台湾
6、省 。它在 。那里 ， ，周围有许多 。日月潭很深， ，湖中央有个 ，叫光华华岛。小岛把 ，北边像 ，叫日潭；南边像 ，叫月潭。四太阳是个 ， ：中午的时候 ，地上的 。 是盏指路灯， 。 ，就不会在黑夜里乱闯。 ， 。枝叶稠的一面是 ，枝叶稀的一面是 。 ，沟渠里的积雪会给你指点方向。 ， 分辨 。五丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝时冲出来，来到这阳光灿烂的世界。泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照亮了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大
7、镜子。1、谁在弹琴？琴声是怎样的？ 2、天然水塔在哪，指的是什么？ 3、大镜子指什么？ 六一天，爸爸带川川去爬山。爬到半山腰，他们看见一位地质勘探队员，正趴在一块大石头上看着什么。川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在看什么？”“我在看书呢！”“哪里有书啊？”“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川认真地问：“这上面有字吗？”“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕：这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”川川又问：“这上面有图画吗？”叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”“这能说明什么呢？”“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。”“读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨根问底。叔叔说；“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”“太好了，太好了！”川川高兴地说：“等我长大了，也要读懂这本最大的书！”1、 文中的“书”加上引号是因为 2、 这书中有什么？
