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1、升旗仪式演讲稿模板集锦八篇【推荐】升旗仪式演讲稿模板集锦八篇升旗仪式演讲稿 篇1亲爱的教师们、同学们：大家好！我是502班的赖奕恺。令我们难忘的六一儿童节已经过去，那一场场精彩的活动令我们回味无穷。六一前夕，学校开展了庆贺“六一”系列艺术节活动：有器乐比赛、艺术节海报大赛、小歌手比赛、美文朗读比赛。器乐比赛中，很多同学踊跃参加，特别是我们班，就有十几个同学参加，最后选中了三个节目，其中就有我和苏昶的四手联弹的节目，还获得了三等奖呢！下面就分享我这次参加学校艺术节的心得吧。首先，我觉得这项活动是有助于同学们才艺方面的展示，既能锻炼同学们的舞台经历，还能在积极的参与中体验合作的快乐，表达积极向上、
2、乐观进取的精神，激发我们热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，增强了我们的集体荣誉感。其次，这也是一次锻炼自己的意志力的时机。在比赛前夕，我和苏昶同学准备了一首四手联弹-苏珊娜，这是一首极为简单的曲目，我的钢琴教师认为这首曲子不能表达我们的程度，就换了一首难度较大的匈牙利舞曲。那时离比赛只有不到三星期了，而且我们每星期最多只能合练两次，我之前没有四手联弹的经历，以为大家弹熟了合起来就行了。没想到我们第一次合练就一塌糊涂，白白浪费珍贵的合练时机，信心大挫。妈妈鼓励我，并建议请教师指点。第一次在教师面前合练才知道自己完全没有与别人配合的意识，那时候离初赛只有两个星期了，两人都万分紧张，于是拼命挤时间
3、合练，第二次找教师指点，教师得知我们只有三天就比赛了，觉得希望渺茫，差点让我们放弃了，但两位妈妈都鼓励我们：凡事开了头就要坚持下去，只要努力了，就不会懊悔。于是我们又争取时间拼命练，终于在初赛时脱颖而出，进入了决赛！我们深受鼓舞！更加努力了。可是教师的要求却更高了，让我们在乐曲的表现力上加大力度，在配合上也要做得更好。我们收起原来的小得意，继续埋头苦练，终于获得了三等奖的成绩。虽然成绩不算最好，但是让我懂得了“只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的目的”。我的演讲完了。谢谢大家！升旗仪式演讲稿 篇2记忆是美妙的，但我们不能只沉浸于对回忆的依恋。有缘千里来相会，我们在座的各位都是有缘的。珍
4、惜这份缘分吧，因为过了今天，xx届初高中年级就将成为我校的历史。天下没有不散的筵席。我们这个集体不但有辉煌的过去，更应有充满希望的将来。我相信再次相聚的时候，我们将看到的是一张张精英的笑脸。就在同学们即将完成学习任务，完毕高中生活，分开母校的时候，我想给大家提几点临别赠言：第一，树立远大的理想，把个人的前途与祖国的命运严密联络起来。青年人只有树立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奋斗之。要成为一个有志和有为的青年，爱祖国、爱人民是首要的要求。你们是承前启后、继往开来的重要一代。你们的理想、知识、才能，对于祖国和民族的将来关系重大。我国波澜壮阔的改革开放和现代化建立，为年青人施展才华、实现志向提供
5、了广阔的舞台；海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。希望你们牢记报效祖国、振兴中华的神圣职责，担负起历史的重任，做一个无愧于时代的社会事业的建立者和接班人。第二，要有清醒的头脑，独立的思想，承当起人生的责任。人之所以为人，是精神的成熟为他举行了成年礼。哲人说，“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但是是一根能思想的芦苇。思想成就了人的伟大。”走出中学校园的象牙塔，纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷失自我；林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择。世界上的问题，惟有清醒的头脑，独立的思想可以指引着人生的正确航向。冰心老人说，“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，
6、将人生的长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可洒，却不是悲凉。”在我们面前展开的漫漫人生征途，并非全程都是阳光普照的通衢大道，会有荆棘坎坷，冷雨冰霜。对以天下为己任的人来说，我们可能会面临着更多的困难和苦痛。我们要微笑面对，让自己的身心多一点安康明朗，让自己的生活多一点快乐沉着；对别人奉献爱与宽容，你的胸怀会因此而更宽阔，你的世界也会因此而更美丽。人世间有各种各样的责任，其他的责任都是可以分担或转让，惟有对自己的人生责任，每个人都只能完全由自己来承当，一丝一毫依靠不了别人。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目的和生活信念，他才可能由此出发，自觉地选
7、择和承当起对别人和社会的责任，才可能自觉地实现人生的价值。第三、继续发扬“刻苦务实”精神，不断学习，勤于理论，勇于创新。同学们的学习生活暂时告一段落，新的学习又即将开场。当今科技和社会开展日新月异，希望在今后的日子里，坚持学习，学习是一个永远的事业，只有不断的学习才能不断的进步，只有不断的学习才能跟上时代的开展，只有不断的学习，才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，获得成功和成功！希望学习的习惯伴你终身，承当起建立祖国的神圣职责。同学们要加强理论，在理论中锻炼和进步自己。艰辛知人生，理论长才干，这是古往今来许多人成就一番事业的经历总结。在理论中磨练意志，增长见识，充分发挥你们的聪明才智，为社
8、会的开展作出奉献。马克思说过，在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光芒的顶点。要热爱科学，崇尚科学精神，勇于理论与创新，努力做科学探究和创新的先锋。同学们要脚踏实地，从小事做起，从一点一滴做起，克制好高骛远的不良作风。在前进的道路上难免会遇到各种各样的困难，希望大家要有充分的思想准备，要有百折不挠、坚韧不拔的意志。创业维艰，奋斗以成。同学们，让我们谨记母校“求真务实”的工作作风，携起手来，为祖国美妙的明天，为母校灿烂的将来，为你们每个人能创造辉煌的成就共同努力奋斗。我们相信：今日你以民中为荣，明日民中将以你为荣。衷心的祝愿你们高考成功！人生成功！，欢送大家以后
9、常回家看看。谢谢大家！希望大家能记住今天这个时刻，因为它是你奔向成功的一个起点。再次谢谢大家！升旗仪式演讲稿 篇3孔夫子曾说过：不学礼，无以立。就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开场。可见，在青少年学生中，深化开展礼仪教育，重塑中华民族文明礼仪的新形象，培养文明有礼的新一代，是非常必要和非常重要的。 我想大家一定听过刘备三顾茅庐的故事，这个故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。在这三月份的文明礼仪中，很多同学已经注意到了这一点，如今，走在校园里时常能听到同学们响亮而亲切的问喉声。 学校团委安排的文明礼仪岗每天在校门口迎接上学的学生和上班的教师，而美妙的一天就在
10、这声声问好声中开场。随着文明礼仪教育的深化开展，课上举手的人多了，和声细语讨论问题的人多了；课间吵闹的人少了；地上的纸屑少了，随手捡垃圾的人多了，我们的校园比以前更干净了；宿舍的内务比以前更干净了，熄灯后讲话的人少了，教室开无人灯开的少了，随手关灯的人多了；为小事吵架动手的人少了；楼梯上追逐打闹的人少了，互相谦让的人多了。三月的春风吹拂下，既暖了人，更暖了人心，这一切都是同学们遵守学校文明礼仪的结果，也是学校倡导文明礼仪的成果，来之不易，更需要我们每个人用心呵护。当然，我们也应该看到在全校师生共奏的文明礼仪和谐乐章中的不和谐音符，还是会发现了有些同学在这方面做的还不够，如进学校不挂戴胸卡，穿着
11、打扮跟学生不相配，中午进餐仍然跑步进食堂，不顾别人安危；浪费粮食现象非常严重。有些同学一下课就往小店跑，零食不断口，垃圾随地乱丢；很多学生还在不许购物的时间内去购物。还有些同学留连校门口的小食摊，不顾形象，不顾平安。看到这些现象我们感到痛心，感到不安，更让我们有深思的必要。为什么这些现象并没有随着文明礼仪教育的深化而在我们学校绝迹呢，我希望这些学生能迅速进步自己的思想认识，迅速进步对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，从而自觉地标准自己平时的言行，并逐步养成良好的文明习惯。假如你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 假如你失去了文明，你
12、是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。希望同学们一定要从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在江阴高中初中部的校园里处处盛开。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、活力勃勃，意味着我们该有一个崭新相貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，表达出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪
13、之邦” 这个美誉。课堂礼仪对教师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，表达这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见教师和客人要用普通话主动问好。我们还应该保护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，保护清洁卫生，服从教师管理和承受值周学生的批评劝阻。受到教师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有矛盾，多进展自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深沉。 在3月这个文明礼礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵
14、，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教育我们的美丽校园。 我的演讲到此完毕!谢谢!升旗仪式演讲稿 篇4各位教师、同学：大家好!期中考试完毕已经有一段时间了，但当我再次翻开成绩单时，心中仍会有许多感触。看着其他同学的成绩稳步向前，而自己却在退后，排在中下游的名次也非常扎眼。它使得我认清了自己的状况，而不再是雾里看花。我是后进班的学生，在三班以及初进一班的半年里，坦白地讲，我的学习状态很散漫，每天都是缺乏对学习的主动性，教师拖着走才往前走一点。进入高二下半学期，许多科目一开场高考第一轮复习，自己才觉得高考已经近了。自己的状态才开场好转，上
15、自习课讲话少了，东张西望少了，与教师对眼的次数也少了，更多的是埋下头来学习。本以为期中考试会是一次自己努力的见证，而下滑的成绩却给了我当头一棒：为什么自己比原来更努力了，状态更好了，但成绩却下滑了，难道成绩不与努力成正比?在我与马教师的谈话中我找到了答案：第一是根底不牢，第二是学习紧迫感还不够。就我的数学而言，在三班，我的数学是我的强项，每次考试都是我用数学来平衡我文科上的缺乏，我也凭借着我的数学挤进了一半。但在随后的一年中，数学成绩和名次一块儿直线下滑，就是由于根底不老所致。过去数学大局部以初中为根底，成绩不赖。随着课程的深化，自己不会的东西越来越多，根底越来越差，考试题只需稍加变形，我立即
16、就无从应对。这就好比修建一座大楼，地基不牢，楼再高再豪华，也会被一阵大风刮到。其次是学习的紧迫感，我有一个坏习惯，每当做题时，做出来之后都会放松一会，再去考虑下一道题。别小看了这短短的几秒，就是这短短的几秒，是我原有的状态也松懈了下来，进入下一道题时仍需花时间调整，一节自习课的状态总是断断续续，别人的效率是我的好多倍。同样是一节课的努力，别人事半功倍，我却事倍功半，自然被别人甩在后面。必须让自己时刻紧张起来，绷紧高考这根弦，是自己在学习上更具紧迫感，进步效率，提升状态，才能即出力又做功。我们曾经都是各个学校的佼佼者，来到开发区一中这个高手云集的地方，我们的心态也发生了变化。在这里，各个地方的好学生都在一起，而我又能怎么能拼过他们呢?而有些人，相信自己是优秀的，他们肯定自己无论身处何种环境，他们必定优秀。为什么我们没进前十，而班级的尖子生们却能稳居榜首?是我们注定进不去吗?不，是我们不相信自己的实力，没有像他们
