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1、三年级的班级工作总结 记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。 时间总是过得这么快,转眼又一学期了,现在我对自己这一学期来的工作开展回忆:我将这一学期的工作总结为3个词:班干部、家长、奖罚分明 一、注重班干部的选拔和培养(先说第一个词:班干部) 这学期,为了培养同学们的竞争和班级主人翁的意识,为了给更多的同学锻炼的时机,开学初,我特别重视班干部的选拔,开学初第一周先告诉他们下周要竞选班干部了,让她们利用一周时间准备竞选稿,第2周上台竞选后不马上确定班干部人选,而是利用
2、接下来的2周时间让老师和学生对竞选人员开展考察,第4周才让学生开展无记名投票。开学初的1个月我在他们互相竞选、监视中选出了班干部。同时开展渗透让她们明白班干部是老师的左膀右臂,在起榜样作用的同时还有管理好班级,在这种氛围下,班干部工作得很尽心,很认真,很负责任。当我不在时,我就把任务分给班干部,让他们组织管理,平时的早读、午读也是由班干部组织,每天的作业也要先过班干部这一关。这样一来,即锻炼了能力,又树立了威信。另外还有一些如:打扫卫生、管理晨读、维持纪律、监视文明行为等全让班干部负责,老师只起了把舵作用,使班干部真正成为老师的得力助手,老师的工作省心不少。现在我们班级就像一辆上了轨道的列车越
3、开越稳,我想这就是班干部在其中发挥的重要作用吧! 二、和家长成为朋友(第二个词:家长) 家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。因此,我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长的沟通。每次的家长会上,我都强调,我是个直性子,我属于刀子嘴豆腐心,有什么说什么的,但我所说的一切、所做的一起都是为了你们的孩子好,所以我有什么说的不好,或做的不好的,你只管当面告诉我,我不会介意,但千万不要在背后说人,那样我是不会允许的。因为有了我的开门见山,我的家长还是比较配合我的工作的, 当家长不找班主任时,班主任更要主动与家长联系,孩子或喜或忧,都及时地通过电话、家访告知家长,
4、让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时,心平气和地和他们解释清楚,用自己的实际行动来换取他们的信任。当然其中会有些家长态度不好,或不配合老师工作,反之有些家长过于热情,即使我们老师对她们不是很热情,但只要我们老师真心实意,做的每件事是为了他们的孩子好,有了这个出发点,我相信每个家长都会发自内心的认可我们这个老师。 例如:我去*听课了,我班的家长会每天2人的安排起来主动替我管理午餐,当我有事时家长能代替我去班级开展监考,于是我是觉得我们班的家长和我之间的沟通还是比较尽人意的。我相信只有家长信任班主任,班主任工作才能很好地开展,学校的活动就能得到家长的支持。 第3个词:奖罚分明 针对学
5、生的表现,我会及时开展奖励和批评,同样的家长也是如此,在期末开展的班级优秀家长的评选上,我班是让学生开展无记名投票开展的,上学期毕业典礼那天让学生当场投票选出优秀家长,我惊喜的发现学生的眼睛是雪亮的,谁的妈妈最为班级付出最多,我们的孩子的看在眼里,她们选出的结果跟老师的选举不谋而合,经过上学期的投票,很多家长对我说,他的孩子回家后对都对家长说,让她们以后多为班级做些事,因为有了上学期的这一举动,所以这学期里家长们的士气高涨,更加热情了,所以这学期的优秀家长我还是采用这个有效的方法。 班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!