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1、班主任期末工作总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才能的一种好方法，不如马上行动起来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我为大家收集的班主任期末工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班主任期末工作总结1一晃一学期又结束了，回想当班主任的两三个月时间，真是酸甜苦辣无奇不有.我担当学校*班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由77名男生组成的集体。我已经和他们朝夕相处了半个学期，本着诚意诚意对每位学生负责的看法，较圆满地完成了一个学年度的班主任教化教学工作。一、思想工作是各项工作的根本学生们正
2、处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的相识，对人生价值相识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到刚好了解班级状况和每位同学表现，注意劝服教化，以理服人，让学生充分相识到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信念，让每一位学生都能看到自己精彩的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对学生的教化是否得法，是不是站在和学生同等的角度，象挚友那样去感染他们、感化他们。只要你付出真
3、心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。二、仔细落实学校各项活动，在活动中增进班级凝合力。我班人较多，为了让全体同学团结一样，常常协作学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不论是学校开学典礼，还是各项活动，我班都能仔细的对待，取得优异的成果。我觉得，这对于好多初中散漫，根本不参与班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力气。三、仔细组织教学，和任课老师刚好沟通我们班是升学班级，绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学心情严峻，身在曹营心在汉。为了变更这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是刚好和科任老师沟通
4、，激发学生的学习热忱，反过来激发科任老师的教学动力。这样相互促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，很多同学相互督促，提示， 在期考试中有些同学的成果明显提高。四、规范管理，制度严明。主动实行学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，常常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性驾驭第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的
5、言传身教之示范效果。五、须要改进的地方尽管我班取得了一些成果，但不行否认，须要改进的地方还有许多。比如部分学生的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，玩手机，照镜子，吃东西。老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的嬉戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。 在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有凝合力，把班级工作做的更上一层楼。二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、运用、扶持、教化和培育工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教化实力，培育和提高学生的“五自”实力。该班“难得”的班干部从总体上说：“领头雁”几乎没有、表率
6、网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深化学生生活,擅长洞察和了解状况,。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析探讨之根源、指出教化其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主管理，使班级管理有了良性的互动，状况在有了明显的改观。三、主动联系和协调各课任老师,共同努力搞好教化教学探讨,加强学生的思想教化、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情意，耐性的帮教与引导，协作家长。纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。五、常常性与家长取得联系,召开家长会,主动做好合力教化工作。邀请家长来
7、校面对学生一起商讨教化对策。本学期第一次检测后刚好召开了全体家长和任课老师的面对面座谈会；绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话也取得了联系，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对学生的刚好教化。六、主动、依时参与学校、年级（组）召开的各种会议，仔细做好会议记录，刚好上传下达，工作做到心中有数、有条不紊；依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。总之,班级的管理须要抓好突破口,班主任要用细心、耐性、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。特殊是对于像我这样的新班主任，我深刻体会到：做班主任之最主要、最关键之处即“勤”勤下班、勤巡察、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”?
8、总之，勤能补拙，多贴班，刚好发觉解决班级问题，班级才会发展的越来越好*班主任期末工作总结2时间在不知不觉中，一学期的学习生活已经结束，在这一学年中，我担当五年级班主任。班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。下头我就这学期的工作做如下总结：一、关爱学生，珍惜师生缘，和孩子共同提高。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格，仅有这样，学生才能与老师缩细心理距离，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生象挚友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说多谢
9、，当我做错了事情会向他们致歉。在许久的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自我的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利教化的最大缘由。在本学期中，我班的学生在行为规范方面有这明显的提高。学生懂礼貌了，明白讲礼貌了。敬重老师，见面行礼，主动向老师问好。同学之间友好相处，相互关切，相互帮忙。不欺压弱小，不讥笑、戏弄他人。待人有礼貌，说话礼貌，讲一般话，会用礼貌用语。我们的学生能坚持教室与学校的卫生，从没有出现过随地吐痰，乱扔果皮纸屑等废弃物的现象。这对于我们五年级的学生来说，是最大的提高。仅有老师专心、用爱搭起与学生之间的桥梁，那么你都会被每一名学生的绚烂星光
10、吸引，孩子们有了目标，才有了拼搏的劲头。二、抓班风，促成长，构成团体凝合力。班干部对班团体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简便。对于班干部，我采纳“信任和放手”政策。从本学期的成果来看，效果不错。本学期中，我依据学校工作支配和本班实际情景，拟定全班与小组在学问、本领、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加团体的凝合力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将团体的动力落实到每个学生身上，帮忙和激励每一个人提高，使每个人都在明显而又易
11、于承受的压力下自觉要求自我。三、平安工作常抓不懈。五年级是一个由中年级向高年级转化的阶段。在五年级的学生身上，既有中年级学生的特点，又有高年级学生身上的叛逆性了。所以，在本学期我们班主任把平安工作作为我们本学期的工作重点。班主任常常嘱咐学生平安的重要性，既嘱咐学生不要去欺压小同学，又告知孩子们要学会爱护自我。由于我们的常抓不懈，我们五年级学生在这一学期没有出现较大的平安事故。班主任工作细心而又繁琐，他是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业。经过一学期的努力，班级工作取得了必需的成果，但也存在必需的问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改善，以提
12、高自我的班级管理水平。在今后的教化生涯中，我将接着用我的青春耕耘属于我们的那片园地。用爱去浇灌每一棵幼苗，让他们在爱的雨露中健康、强壮的成长！班主任期末工作总结3我们班的学生，可谓是自主性、自律性相对须要约束的班级，在很多老师的印象中：你们班的学生好乖呀！甚至出现泉州市公开课，好几个老师都选择我们班的现象。在班级的工作中，我主要做如下几方面：一、抓学习财会专业的学生，必需要有真才实学，方可在社会上站稳脚步。抓珠算，规定每晚的第一节自修课为珠算练习课。每周四下午其次节课自习课为珠算测试课，主要目的是抓学生对数据的敏感度；抓专业课程，是让学生有扎实的专业基础，以适应社会上的需求；抓计算机等级考试，
13、是为了让学生能更早适应工作做好铺垫；本学期我们班计算机通过率为93%。但终归不是专业课程的老师，对于专业课的处理方式比较不得当。不能更得体地辅导学生的专业学问。带学生到浪潮企业去参观，目的通过一些新的理念来影响学生，调动学生们学习的主动性。终归企业文化及历练能够赐予学生们供应更为丰富的阅历，且换种方式教化学生，收到的效果会更好。在文化艺术节，本班的女生能够抛开自我形象，尽力地拔河，体现的是一种团队精神。二、抓思想学生本身对于一些行为规范，不能自我限制好，甚至在教化时，会出现冲动的现象，身为班主任应以爱感染每位学生，让学生体会到爱的教化，严厉的背后是用真心谱写的故事。本班曾有一位学生被心理学老师
14、认为可能有85%的精神分裂症。这样学生，当班主任的付出的精力终归比一般的同学还要多，既要做学生的思想工作，而且还要做该生的家庭的思想工作，更须做好班上其他同学的思想工作，让她们多关切这个学生，赐予该生“绿色”通道。而对于屡教不改的学生，赐予适当的“冷”处理后，再通过沟通或者同学劝告的方式，效果会更佳。三、抓生活习惯良好的习惯，对生活起着主动的因素，而不良的习惯，则势必影响学生的成长。在生活上通过谈心的方式，了解学生在校的生活状况，关切他们的生活。做到从开学第一学期，到现在第四学期，只收取学生70元的班费，节约开支。目的在于让学生养成不奢侈金钱的习惯，削减学生的支出，减轻学生家庭的负担。通过沟通
15、，让他们树立在校学习的信念，并努力做好巩生工作，本学期注册达到100%。假如我力所能及的，我会帮助支付。文化艺术节，为了丰富学生的晚会气氛，给学生买零食，让她们尽情地玩的同时，也能够体会老师的关爱。给班级活学生带些整肠丸，更便利服务学生。送发烧的学生上医院看病，并刚好通知家长。做到刚好的将学生在校的状况反馈给家长，让家长帮助班主任开展工作，而且通过家长的教化，老师的引导，能够更好的约束学生的一些生活不良习惯。四、抓卫生一个良好的卫生环境，将干脆影响到每个人的心情。培育每位学生酷爱劳动的习惯。保持教室的整齐，是至关重要的。但是还是出现一些学生不能够很好的遵守，仍旧会有乱扔的现象。我们班获得校“绿
16、色班级”称号，主要在于严格规定，卫生分数至少得90分，假如不达标者，第一次不合格，处一天的罚扫；假如二次，则是三天；假如三次不合格，则是一个星期。对于宿舍卫生，也曾出台相应的措施，假如达到每月的文明宿舍，每个宿舍奖50元，后来考虑班费的问题，以及学生的自觉性问题，此项嘉奖才取消。五、抓纪律职业中专学校的学生，违纪扣分现象是常有之事，但是不行能杜绝，只能将这种行为限制在最少的状况下。对于学生的违纪扣分，我都是刚好的了解，并且在全班进行最严厉的指责，并对其进行义务劳动的惩处，私底下还再进行一番教化，让学生重视自己的违纪行为是不正确的。对于在本学期，无违纪扣分的学生，在下学期期初时，公开表扬，并赐予每人5元嘉奖，在操行评定上，赐予适当的加分。
