六年级班主仼工作计划标准范文(三篇).doc

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1、六年级班主仼工作计划标准范文一、预期班风:团结、文明、诚实、上进二、学生情况分析:六年级(1)班共有_名学生。随着年龄的增长,越来越多地出现心理问题,为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐,多才多艺,是我校整体综合素质较好的班级。三、实施性教育方式:集体教育与个性教育的统一四、采取的措施:1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班会的时间学习一日

2、常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、重视卫生工作讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,早操勤做。(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,

3、进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。4、培养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。让孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。并及时召开会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。6、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以

4、促进全班成绩的平稳、扎实地上升。7、家教结合经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。8、重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。9、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。10、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,

5、重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。六年级班主仼工作计划标准范文(二)一、班级基本情况:我班共有学生_人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是有的同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一步培养。二、做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作,关键在于抓

6、好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。工作思路1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。3.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。5.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班

7、级永远充满活力,积极,向上,永争第一!四、工作重点1、德育(1)、通过各种途径_执行小学生日常行为规范;(2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;(3)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作;(4)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;2、智育(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;(2)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;(3)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育(1)、布置美化教室,出墙报;(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动;(3)

8、、要求学生认真上好各科功课;(4)、培养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;五、工作措施:1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。2.加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,

9、及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生

10、的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。六、每月工作安排:_月:1.做好开学各项工作,了解学生思想状况,进行收心工作;2.搞好日常管理工作,组织

11、和建立班集体,狠抓各科纪律,保证学生遵章守纪;3.教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成,保质保量,提高效率;4.做好两操的评比;清洁分配到户,责任包干;5.进行班级情况调查,确定本学期班集体建设目标;6.做好安全检查工作,与家长时常联系。7.结合“教师节”,出版相关内容的墙报。_月:1.做好安全检查及思想教育工作;2.继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查;六年级班主仼工作计划标准范文(三)一、班集体建设1.培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情。2.制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。3.实行

12、卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。4.各个班委有明确的分工,并且有督促的机制。5.小干部会议目标明确,_周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。二、班队主题活动1、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高。2、开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰。3、做好两课两操活动,完成学校各项的任务,努力提高本班全体学生的各项素质。4、加强安全知识教育。三、思想品德和行为规范工作方面:1.在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学

13、会做人。_强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。3.树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志。4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。四、学习方面1.抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。2.与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。_多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用实和道理指导学生。4.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。五、工作安排_月:1、报道的有关事项2、优秀班干评选3、加强期初的行为规范教育4、做好班级文化布置5、开展安全教育月活动_月:1、出庆祝国庆黑板报2、加强安全知识教育_月:1、家长会。2、做好流感防控工作。_月:1、小学生创新作文比赛2、迎元旦校诗歌朗诵比赛3、进行远足活动_月:1、配合学校做好消防演习工作2、复习,做好学生的思想工作3、安排寒假生活总之,尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯,争取班级各方面效有所提高。第3页共3页

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