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1、红领巾心向党 从小学先锋 上海少先队员迎接建党90周年主题队课 系列活动中国福利会少年宫 沈莉、王斐、单杰一、活动主题红领巾心向党 从小学先锋 二、活动目的2011年在迎接中国共产党成立90周年之际，为进一步加强社会主义核心价值体系建设，在青少年中进一步弘扬爱党、爱国的主旋律，激发青少年朴素的爱国主义情感，由中国福利会、共青团上海市委员会共同主办，中国福利会少年宫策划组织了“红领巾心向党 从小学先锋” 上海少年儿童迎接建党90周年主题队课系列活动。活动通过“网络实践”与“现场队课”等当代青少年乐于接受的表达方式，引领广大青少年回顾、了解党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史，进一步推进革命传统
2、教育、爱国主义教育、社会主义理想信念教育，引导青少年做一个具有中国心的现代文明人。三、活动创意过程2011年是中国共产党成立90周年的纪念年，全国各族人民都通过各种形式纪念这一伟大的节日，在这股红色教育的浪潮中，整合好活动资源，发挥出中福会少年宫活动经验优势，体现我们活动创新与特色，不流于形式，真正地把红色精神传递到孩子们的心里，是我们开展活动的一大宗旨。在活动策划期间，我们积极听取上海市少工委、团市委少年部等相关单位意见与建议，认真学习相关文件精神；多次召开少先队活动专家、基层少先队辅导员、队员代表研讨会。在听取多方意见的前提下，最终确定了以青少年年龄特点、认知水平出发为出发点，以青少年喜闻
3、乐见的网络互动游戏与少先队队课教育为活动载体，“线上网络互动实践”与“线下现场活动体验”双重并进，开展活动。我们希望广大青少年能通过“网络实践”与“现场队课”多方位多角度去了解党的历史，特别是党领导人民建立新中国、建设社会主义、进行改革开放现代化建设中的光辉业绩，进一步弘扬爱党、爱国的主旋律，帮助青少年努力践行，争当“四好少年”。四、活动亮点（一）构建绿色网络游戏平台，拉近与少年英雄距离，引导自主学习。中福会少年宫与东方网合作开通了“网上少年宫”，并开辟了“一堂队课”网络互动实践专题网页。网络实践活动尝试性地运用了网络游戏这一载体进行了红色历史的教育。游戏将青少年的兴趣点集中到党史教育中，以年
4、龄相仿的少年英雄为学习对象，开发设计“帮助刘胡兰姐姐做草鞋”、“与王二小一同打鬼子”、“帮助草原英雄小姐妹管好公社的绵羊” 等系列趣味网络小游戏，以此拉近青少年与少年英雄距离，吸引更多的青少年自主参与到学习党史、了解党情的活动里。进一步促使大家在快乐游戏的过程中了解、学习少年英雄身上折射出的“红色精神”，加深对不同时期党的发展历史的认知度，进一步激发青少年爱国主义情感。（二）发挥优秀校外辅导员专业优势，加深“先锋”精神理解，内化红色情感。为了进一步引导青少年对党的切实感知和正确认同，了解新中国成立以来党领导人民群众取得辉煌成就，宣传红色革命精神，激发爱党爱社会主义祖国的朴素感情，在“现场队课”
5、中，我们充分发挥了中福会少年宫的资源优势，把生活在我们身边的“先锋人物”地下少先队（铁木儿团）团长段镇伯伯、优秀工人代表李斌伯伯以及青年历史名师彭禹和党务专家萧思健教授请到了孩子们身边。通过历史名师讲队史，党员先锋讲成长，党务专家讲党性等一系列的专业化引领，让广大青少年走近时代先锋，进一步引发他们对于“先锋”内涵的思考，加深他们对于“先锋”理解，了解到新时期传承红色精神的时代意义，浸润情感心灵。（三）创设媒体合作新模式，着力形成教育合力，提供有力保障。本次系列活动是校内、外教育的有机整合，我们强调利用广泛的社会教育资源，依托雄厚的媒体宣传力量，形成媒体合作新模式，搭建出了切实有效的教育平台，为
6、活动的开展保驾护航。活动中，东方网成为我们开展“网络实践”活动的有力技术支持，为我们网络活动提供了技术维护与数据反馈。“现场队课”邀请专业电视技术人员进行录制，利用电视传媒进行播放传播，发挥更大的辐射效应。我们还把现场队课的活动录像制作成光碟，发放到各基层学校，使之成为学校开展未成人思想道德教育的有益资源。五、活动过程（一）网络互动实践：“一堂队课”网络互动实践版1、 进入 “一堂队课”活动专页（http:/71.e- 会员注册、登陆1）注册：根据系统提示，玩家可根据自己的喜好设定参与游戏用户名与密码，参与网络活动。同时，为了使玩家获得的荣誉证书更具现实价值，吸引更多的青少年参与活动，系统还要
7、求玩家在注册时登记真实姓名，并从下拉菜单中选择自己正在就读的学校。注册完毕后即可参与网络互动实践。2）登陆：如玩家需再次进入网络互动平台参与游戏，可直接选择登陆模式，输入用户名与密码，系统将读取上次参与活动的数据，使玩家继续完成网络任务。3、 完成网络任务注册、登陆完毕后，系统将根据玩家注册时性别将网络身份变成一名小小的女（男）战士，在小火星帮助下，分别与七位少年英雄完成七项网络任务。具体流程如下：选择喜爱的少年英雄，点击图标，进入任务互动平台。第一步：点击“资料阅读”按钮，阅读了解小英雄们的生平及英雄事迹。第二步：点击“回答问题”按钮，回答相关知识问答。第三步：点击“参与游戏”按钮，参与互动
8、游戏。l 长征路上红小鬼在规定的时间内为饿倒在长征路上的小红军找到合适的食物。l 少年英烈欧阳立安在规定的时间内帮助欧阳立安拼好行军图。l 放牛小英雄王二小扮演神枪手，帮助二小打日本鬼子。l 草原英雄小姐妹帮助姐妹俩把羊群赶进羊圈。l 机智勇敢的地下少先队员在敌人的枪林弹雨中，帮助地下少先队员转移乡亲。l 少年党员刘胡兰和刘胡兰一起帮助解放军战士们做草鞋。l 狱中小战士小萝卜头帮助小萝卜头在一定的时间内打好包裹，并把密信藏于其中。三个步骤均完成，才算完成一项网络任务。 4、 获得红色奖状每完成一项网络任务就可获得一份红色奖状拼图，获得七块拼图后就能获得一份可下载、打印的完整“红色奖状”。（二）
9、现场活动体验：“红领巾心向党 从小学先锋”主题队课现场版1、 少先队仪式在进行少先队一级汇报后，在全体队员注目礼中少先队队旗庄严入场，全场队员高唱队课，形成严肃、活泼的活动气氛。2、 中队辅导员介绍活动初衷通过辅导员的介绍，让参与活动的队员了解此次活动的目的、意义。告诉队员们中国少年先锋队，是在中国共产党的怀抱中诞生和发展起来的，引导队员回望过去，了解历史。3、 视频采访：少先队员始终牢记党的嘱托视频播放电影地下少先队中地下少先队员积极参与地下革命斗争的电影片段。播放地下少先队铁木儿团团长段镇伯伯的采访片断。通过电影展示与历史亲历者的回忆，向队员们展现革命战争年代，地下少先队员如何在党的安排进
10、行地下少先队工作的，并把党的嘱托牢记在心的。4、 微型讲座：共产党历史进程中的少先队历史教学名师彭禹老师从参与地下少先队革命斗争的少年先锋段镇爷爷的采访录像引入，通过详实的资料和生动的影视作品讲述少先队在党的历史进程中的发展。 5、 访谈：我们的成长离不开党的培养优秀共产党员代表，曾经荣获全国十大杰出工人称号的李斌向少先队员们讲述自己成长经历，通过生动的故事告诉队员他的成长离不开党的培养。6、 访谈：学习共产党员应有的品格复旦大学宣传部长萧思健教授则通过在自己成长过程中遇到的几位共产党员于漪、方永刚、闻玉梅的感人故事为线索展开话题，从“共产党员”这四个字精辟提炼出真正共产党员的品格。7、 红领
11、巾心向党的承诺在聆听了专家、先锋人物的讲述后，辅导员引导队员们展开思考：想一想作为一名少先队员，一名党的事业的接班人，从现在起我们应做些什么？要求队员们为自己制定一个成长的目标，并把它们贴在领巾的承诺板上。8、 辅导员结语辅导员叮嘱少先队员牢记胡锦涛总书记的嘱托，学习革命先辈和英模人物为国家、为民族、为他人无私奉献的精神，学习他们敬业爱岗、勇于攀登的创新精神，激励每一位少先队员用行动努力实现自己学习先锋的庄严承诺。9、 少先队仪式辅导员带领队员们进行呼号，退旗，现场队课结束。六、活动反馈为了让更多的青少年参与到“网络队课”的互动实践，我们把网络活动信息通过上海市校外教育群文教研组、雏鹰网、少年
12、日报等多种渠道向全市中小学进行发布，并重点在近20所中小学中进行推广。与此同时，我们在网络技术人员的协助下，把全市所有的中小学都纳入到活动范围内，参与活动中小学生都能在我们注册数据库中找到自己的学校，顺利地完成注册，参与网络实践活动。我们的“网络队课”活动吸引了许多青少年参与，他们在网上扮演少年英雄，完成一项项网络挑战任务，通过网络实践，体验一名革命战士的艰辛与坚持。当他们拿到象征着“胜利”的红色奖状，许多孩子们发出感叹：“我们在网络上完成这一项项红色任务已经感到很不容易了，而这些年龄与我们相仿的少年英雄们却在真实的严酷环境中开展革命斗争，完成了许多看似不可能的任务，真是太了不起了！他们值得我
13、们学习与敬仰！”“现场队课”于2011年6月19日在中福会少年宫隆重举行，来自全市100名少先队员代表全程参与了此次现场队课。队员仔细聆听校外辅导员的精彩的讲座后表示，这是让他们心灵震动的一堂队课，这是让他们受益终生的一堂队课。大家纷纷把“学先锋、当先锋”的承诺贴上“领巾承诺墙”上，有的队员写到“我现在要多参加体育活动，锻炼好身体，长大才能为祖国、为党做贡献”，有的表示“要学习优秀党员乐于奉献的精神，我们红领巾要多参与志愿者活动，通过自己的力量为社会做贡献”点点滴滴表达了队员学习先锋人物的收获，表达了自己努力争做“四好少年”的决心。上海青少年上海教育电视台世纪讲坛栏目还对“现场队课”进行了全程
14、录制，并在“七一”期间进行电视播放，直接受众面达30余万人。与此同时，我们还把活动录像制作成光碟，发放到各基层学校，使之成为学校开展未成人思想道德教育的有益资源。上海少先队员迎接建党90周年主题队课系列活动，作为上海青少年迎接建党90周年的重要活动之一，从举办起就受到了各基层学校及社会各界的广泛关注。上海教育电视台、东方网、雏鹰网、新民晚报、文汇报、解放报、少年日报等多家媒体进行专题报道，各级领导与基层学校给予了我们很多的鼓励与肯定。队课是青少年开展德育建设的重要载体，我们应该根据不同的教育内容灵活运用青少年喜闻乐见的方法，拉近他们与教育内容的距离，引导他们主动参与，使他们在活动中通过润物无声式教育，进一步地理解、接受、升华思想。此次的主题队课系列活动，是校外教育单位在多元文化背景下，集社会之力，努力尝试创新活动方式，走进青少年内心的有力举措，为进一步创新活动形式，丰富活动内容做出了有利的探索。
