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1、有关少先队工作方案范文集合6篇有关少先队工作方案范文集合6篇少先队工作方案 篇1一、指导思想根据学校的实际情况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深化认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为标准为打破口，围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动，努力培养“专注、快乐”的七彩水娃。二、工作目的重学习 强队伍 促标准加强队干部的学习，进一步标准少先队组织建立和各项常规工作。用阵地 重宣传 成气氛充分使用阵地，挖掘校园中的真善美。重落实 求创新 活品牌围绕“百川文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美妙的童年回忆。三、主要工作一重学习 强队伍 促标准1
2、加强辅导员队伍建立聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担任低中高年级段大队辅导员，平时在工作中互相商讨、互相讨论，出谋划策，讨论各项活动，使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。2.加强队干部的培养从标准选举，轮换制度，队干部例会，才能培养，岗位评价这五块着手，使队干部的才能得以锻炼并提升。融入培训，凸现标准，力求把少先队队干部例会做出特色，成为大、中队干部交流信息、互通有无的常规信息平台。大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会：有内容可倾听听常规的任务布置、活动实效反应。有话题可讨论对新的活动主题、方案进展充分讨论，提炼亮点、丰富活动整体效果。有任务可挑战组成假设干小组，取长补短团结协作，为
3、大队部提供各中队少先队工作第一手信息、民意民情。有东西可学习 在例会中进展“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程。二用阵地 重宣传 成气氛1.橱窗栏更新校园橱窗栏，多展示学生的活动，多展示学生的荣誉，在潜移默化中让学生有种自豪感，形成你追我赶的场面。2.水娃电视台本学期将组建水娃电视台团队，培养摄影、采访小能手，放手让学生发现校园中的真善美，积极记录校园中的点点滴滴。3.校园游学活动组织校园半日游学活动，在游学过程中，让学生进一步熟悉学校景物蕴含的深意，理解百川，唤起他们的爱校情感。4.形象大使新颖出炉选出班级中的“思思”“”，再选出年级中的“思思”“
4、”，发挥“思思”“”形象大使的示范引领作用，通过他们，展示学校良好的学生相貌。5.水娃少代会召开第五届水娃少代会，进步学生的主人翁意识、参与学校管理的主动性和积极性。三重落实 求创新 活品牌1.开学礼开学典礼是学校德育教育的重要组成局部，是新学期生活的开场。借助百川文化的色彩，以“百川竞流 气象万千”为主题，写下新学期目的，放飞许愿瓶，踏着浪沙，朝着自己的目的前进，让水娃们在沙滩上留下成长的足迹。2.入学礼开学的第一天，举行隆重的开学礼，让每一个孩子怀着喜悦的心情，对新学期的憧憬，爱上美丽的百川学堂。家长的参与，见证孩子的成长足迹。3.入队礼精心筹划入队礼，将每一个仪式教育融入百川文化的色彩，
5、让一年级的孩子真正成为一名荣耀的少先队员。4.水娃小讲坛每天晨会课2分钟，高年级开展“水娃小讲坛”，低年级开展“水娃故事会”，或励志故事，或优秀作文，或所见所闻，形式新颖，真正发挥水娃小讲坛的成效。智慧树旁将搭建专门的水娃小讲坛，班主任可利用班会课组织学生前往比赛，搭建平台，锻炼自信。岁末将举行XX年度总冠军决赛。5.水娃梦想舞台在原有形式上不断创新，利用社会各界人士，邀请家长参与和观看，把“水娃梦想舞台”走出学校，走向社会。岁末将举行XX年度总冠军决赛。6.七彩雨少年宫继续加强艺术教育工作的探究和理论，关注学生艺术修养的提升。通过音乐课、少年宫社团活动，全力塑造学生良好的气质修养，努力培养一
6、批艺术特长生。积极参加各级各类比赛，让水娃们走出校门，展示自我。7.主题队会本学期主题队会将创新形式，四到六年级每个年级推荐3个班级上主题队会，主题为“劳动教育”，从小树立劳动意识，学会做人，学会生存。四、详细工作安排九月：1.制定少先队工作方案2.一年级入学礼3.开学典礼4.组建红领巾监视岗值日生6.大队委竞选7.队知识教育8.水娃梦想舞台9.第一期黑板报：用知识守护生命十月:1.一年级入队仪式2.聘请中队辅导员和命名中队仪式3.水娃梦想舞台4.校园游学5.班级、年级“思思”“”评比6.第二期黑板报：一到三年级主题：我是荣耀的少先队员，四到六年级主题：祖国我为你骄傲少先队工作方案 篇2“倾听
7、知识的声音 沐浴智慧的阳光”20xx年暑假活动方案各位家长、同学：暑期少先队为大家安排了丰富的理论活动，请家长指导队员认真参与，过一个平安、有意义的暑假。一、 活动时间：暑假期间7.48.28二、 评比方式开学报名时统一将作品交给班主任老师，开学初大队部将选出最优秀的作品进展校内展示并给予白帆币奖励。三、 活动内容必修内容1、“好书伴我成长”读书活动A活动内容：这学期刚清理过的小书架里有没有你还没有读过的好书？暑假期间，读一本或多本新书吧！看完后，制作一张精巧的、吸引人的好书推荐卡，为下学期的跳书活动提早做好准备吧！B考前须知：1、假如选的书很长，如上下五千年等，可以按自己才能和时间看一局部，
8、并只制作这一局部的好书推荐。2、还记得我们在这个学期和家长共同签署的承诺书吗？一定注意选书要求哦！3、养成良好的阅读习惯，每天阅读半小时。选修内容在活动2、3中二选一2、“美食小白帆”理论活动A活动内容：每个家庭都有自家的私房菜谱，暑假期间，在家长的指导下，学做一道特色、可口的家庭菜。在制作菜肴过程中，用照片记录制作步骤，制作成菜谱。B活动要求：1制作4张A4大小横向、图文并茂的菜谱，打印上交并保存电子稿。2为菜谱命名：如“糖醋排骨李明家庭”。3菜谱制作为四步：第一张，制作材料展示并介绍；第二张，清洗、切的步骤与方法；第三张，关键的做菜步骤说明；第四张，摆盘或最后成品照片。4活动必须是队员亲自
9、参与，菜谱菜式新颖、步骤明晰为佳。3.“扬帆起航”体验活动A活动内容：暑期在家长的带着下进展一次或长或短的旅行，参考当地的旅游介绍，在A4纸上用你喜欢的方式制作一份旅游宣传单，如武汉一日游攻略等。B 活动要求：1可以制作城市或景点的宣传单。2旅游攻略包含：城市或景点介绍、图片、地理位置、历史、交通、特色、工程、网址、联络方式等，可根据自己理解的内容尽力完成。3自己手工制作，可用照片剪贴，小报形式呈现。温馨提示：暑假期间，队员们要合理安排好自己的生活起居，保证平安，有方案的学习、理论。不要参加学校老师组织的有偿家教、有偿辅导或补习活动，如发现此类违规行为，请拨打学校师德师风监视 15387186
10、358.中山路小学紫都分校大队部20xx.7.3少先队工作方案 篇3一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。发挥少先队团队育人、理论育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以理论体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和理论才能，进步他们的综合素质，为实现全面建立小康社会的宏伟目的培养合格的建立者和接班人。二、工作重点1、德育1、通过各种途径贯
11、彻执行小学生日常行为标准；2、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；3、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进；4、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；5、建立平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育，自我管理才能；6、结合“十、一”等各种节日，进展爱国教育；7、“创立文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育1、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；2、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；4、开展写好字，读好书，做好文的活动；5、鼓
12、励学生努力学习，开展个性教育；3、体育、美育、劳育卫生教育1、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；2、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；3、认真做好两操，开展有益、安康的课间活动；4、要求学生认真上好各专业课；5、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；6、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。三、各月份的工作安排九月份1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生等。2.“四项”竞赛开场。3.庆贺“老师节”。4.初期家访。十月份1.“庆十、一”主题班会。2.爱国教育。十一月份1.做好家长会工作。2.差生结对帮助。十二月份1.口算过关。2.刊出“节约资，我在行动”专刊。一月份1.准
13、备复习迎考。2.写好操行评语。3.评选各类优生。4.寒假工作安排。少先队工作方案 篇4一、指导思想在团区委、区教育局工作要点和学校德育工作方案指导下，大队部认真落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，以常规教育为抓手，以感恩教育为途径，以科技教育为特色，以体验教育为平台，全面提升学生的思想道德程度，营造安康文明的校园文化气氛。加强少先队辅导员队伍建立，提升广阔老师的德育程度，办人民满意的教育。二、工作思路(一)以常规教育为抓手，构建文明校园环境。本学期，学校继续将学生的文明礼仪教育和班级的标准管理作为工作的重心，德育处牵头，多部门携手，共同提升广阔学生的文明意识
14、，建立良好的班级、校园文化风貌。1.优化德育管理。通过常规检查，着力抓好“进校文明”“路队文明”“大课间活动文明”“乘车文明”和“班级卫生”等常规。加大文明宣传力度，充分利用新苗月刊、校园网、黑板报等宣传阵地，开展宣教互动，营造校园文明气氛。加大家校沟通和共建作用，发挥社会、家庭对学生行为习惯的正面引导作用，形成教育合力，稳固学校教育成效。2.深化养成教育。以“三不”“三别”“四带”教育为抓手，加强学生行为习惯的养成教育。“三不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画、攀摘花草、乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑、践踏草坪。“三别”：即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别。“四
15、带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会。3.完善鼓励机制。进一步开展“文明礼仪中队”“四好少年”“特色少年”的评选活动，加强日常行为习惯的检查监视,进步值日质量。同时优化检查工程,完善细节，提升效率,及时反应,以检促进。调动学生积极性及自我管理意识，保持“知礼仪、明是非、学标准、讲文明”的良好校园风貌。(二)以感恩教育为途径，培养正确价值观念。本学期，学校将继续把感恩教育作为未成年人思想道德建立的主线，融入学校、家庭和社会教育的各个层面。并在之前活动的根底上，整合活动资，丰富活动内容，进一步提升活动的针对性和有效性，拓宽活动的指向性和受益面，努力打造成为学校德育工作的新特色、新亮点。1.结合学校“百年校庆”和“学雷锋日”“妇女节”“植树节”“清明节”“世界水日”“世界地球日”“五一二地震纪念日”“母亲节”“父亲节”等重大节日、纪念日的契机，开展感恩教育活动，在学生中树立感恩观念，培养他们感恩老师、感恩亲长、感恩祖国、感恩社会的质朴感情。2.以基于德育理论活动中的感恩教育初探课题研究为引领，加强感恩教育的理论研究，按照课题研究的方案，
