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1、个人校本研修工作参考计划范文 为了提高本人的执教水平和业务才能,更好地为教育教学效劳，我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真理。为促进本身专业不断成长，结合本人的实际和本身开展要求,特制订个人校本研修计划如下: 一、指导思想 以学校为本，以新课程施行为中心,以改善教学方法为打破口,以课堂教学研究为根本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修，不断充实本人,努力提高本身整体教学水平，不断促进本身专业成长。二、研修目的 、通过研修，努力提高本身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结教育教学研究的经历与教训，认真备好、上好每一节数学课，撰写较高质
2、量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升本人的业务才能和教学艺术。 、积极开展教育教学研究工作，充分发挥教研组长的示范引领作用，迅速提高本身和同伴的业务素养和教学研究水平。 3、优化数学课堂教学,优化备课活动，加强理论学习，不断进展教学研究,努力探究和研究适宜学生特点、能促进学生全面开展的教学方法，推进教学质量稳步提升。 4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导,大力施行新课程,着力处理教学改革和课堂教学中所遇到的实际征询题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同开展。 三、研修要求 以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同开展为目的，以改革课堂
3、教学为打破口,促进教育教学观念的转变，注重学生创新精神和实践才能的培养，为学生的全面开展和终身开展效劳,使本人及同伴们成为师德高尚、业务精深,能促进学生全面开展的优秀教师。 四、研修内容 (一)个人读书争取每月精读一本教育教学专刊,每学期读一本数学方面的专业书籍,认真在读书笔记上做好记载，积极撰写读后感5篇,特别要加强对修订版课程标准的学习和领会。 (二）听评课 主要以本校教师为听评课对象,并积极参加县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动,每学期完成20节的听课任务，并认真进展记录和评议。每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录,做好听课记录，并在教研组活动时及时作出听课后评价。 （三)
4、公开课 积极参加学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每学期在组内上一节公开课，课前精心备课,然后请校内优秀教师进展指导后再邀请组内和其他教师听课。课后及时把教学设计和教学反思写下来。 （四)教研组集中研修 积极主持和参与每周一次的教研组研修活动,开展好业务理论学习和备课,加强组内教学研究专题和个人所申报的教学研究课题的研究。 (五)撰写教学论文 按照个人研修的实际情况,每学年独立完成一篇202X字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件,并积极参加各级各类论文、教学设计和课件评选活动或公开发表。五、研修详细措施 1、通过个人与集体学习方式加强理论学习和业务
5、学习,不断吮吸新的教育教学理念,积极探究教育教学规律。积极参加各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评选活动,促进本身的专业理论水平不断提升。 2、积极参加教学研究活动，主动参加学校、教研协作区和教研部门组织的研究课、示范课活动,在实践中丰富本人的教学经历。同时将培训和学习所得，在详细的教学实践中尝试,使本人的教学水平逐步提高,逐步构本钱人的教学特色。 、积极参与课题研究,每学年结合课题研究内容撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文。4、注重日常教学常规的扎实与提升,学会考虑教育征询题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为,从反思中提升教学研究水平。平时教学及每节公开课后,把本人在教学实践中觉察的征询题和有价值的东西赶快记下来，享受成功,弥补缺乏，通过反思优化教学实践,在总结经历中完善自我，有效提高课堂教学质量与效益。 、按时按要求积极参与教研组的备课活动，认真备好每一节课,上好每一节课,务求获得实效。 总之，我将通过校本研修，进一步提高本身常规教学才能和教学研究水平，积极推进新课程的施行，充分发挥本身的专业引领作用，接着推进学校校本教研工作的有效开展，促进自我专业成长。
