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1、浙江省衢州市教育教学理论教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 关于直观导入，下列说法不正确的是（）。A、适合于自然科学类内容的教学，人文社会科学类内容的教学则不适合B、有助于学生在直观感知中生成疑问C、实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系D、观察实物、模型、电视片等过程中，教师要及时提出问题，指明学生观察中的思考方向，促进他们的思维，为学习新教材做好准备【参考答案】A2. 下列属于意义识记行为的是（）。A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C、小明利用历史的先后顺序记住
2、了许多历史事件发生的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【参考答案】A3. 流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中，它是一种典型的（）。A、精细加工策略B、调节策略C、努力管理策略D、组织策略【参考答案】D4. 学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”，并对它们关系进行分析，这种学习属于（）。A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、规则或原理学习【参考答案】C5. 下列关于职业兴趣的表述中，你认为正确的是（）。A、每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B、对不感兴趣的岗位，从业人员有权不服从安排C、兴趣和爱
3、好是天生的，后天无法培养D、尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来【参考答案】D6. 初等义务教育普遍实施于（）。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代【参考答案】C7. 为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）。A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、社会学习理论D、期待惩罚理论【参考答案】C8. （）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。A、认识技能B、动作技能C、知识迁移D、思维【参考答案】A9. 在问题解决情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式属于（）。A、场独立型B、沉思型C、冲动型D、场依存型【
4、参考答案】B10. A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【参考答案】C11. 教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）。A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习【参考答案】A12. 关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列【参考答案】A13. 不是按教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是（）。A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型【参考答案】D14. 周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（
5、）。15. 探究学习实施的过程是（）。A、计划阶段问题阶段研究阶段解释阶段反思阶段B、问题阶段计划阶段研究阶段解释阶段反思阶段C、问题阶段计划阶段研究阶段反思阶段解释阶段D、计划阶段问题阶段解释阶段研究阶段反思阶段【参考答案】B16. 从众行为的原因之一是（）。A、行为参照B、省力C、服从D、强迫【参考答案】A17. “万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。A、崇尚书本，呆读死记B、学校教育脱离生产劳动C、等级性D、阶级性【参考答案】D18. 某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？
6、”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心【参考答案】A19. “杀婴制”属于下列哪个时代的制度（）。A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴达D、古代埃及【参考答案】C20. 借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（）。A、操作技能B、心智技能C、一般技能D、特殊技能【参考答案】B21. （）是教育发展的物质基础。A、科学技术B、生产力发展C、政治经济D、文化【参考答案】B22. 将已掌握的字母重新组合，形成新的单词，这种迁移属于（）。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、重组性迁
7、移【参考答案】D23. 在学校教育中处于核心地位的是（）。24. 根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。A、14 周岁以下B、14 周岁以上不满16 周岁C、16 周岁以上不满17 周岁D、18 周岁以下【参考答案】B25. （）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。A、小学B、初中C、高中D、大学【参考答案】C26. 在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）。A、准备律B、练习律C、效果律D、条件反射【参考答案】A27. 为完满生活做准备的教
8、育目的是（）提出的。A、卢梭B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特【参考答案】B28. 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。29. 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。A、原型操作B、原型定向C、原型内化D、操作练习【参考答案】C30. 少年期的年龄一般在（）。A、6、7 岁11、12 岁B、11、12 岁14、15 岁C、8、9 岁16、17 岁D、6、7 岁14、15 岁【参考答案】B31. （）是共青团工作和活动的基本的单位，是团的最基层一级组织。32. 人要获得完整的系统的知识和技能，主要靠（）。A
9、、无意记忆B、有意记忆C、抽象记忆D、理解记忆【参考答案】B33. 随意识记使用的策略主要归属于（）策略。A、组织B、复述C、精细加工D、计划【参考答案】B34. 教材包括（）。A、教科书B、CAI软件C、教学参考书D、以上三者皆是【参考答案】D35. 根据未成年人保护法规定，以下哪个选项应当在其职责范围内做好未成年人保护工作？（）A、公安机关B、未成年人保护机构C、中央和地方各级国家机关D、各地人民政府【参考答案】C36. 决定教育事业发展规模和速度的是（）。A、科学技术B、政治经济制度C、文化D、生产力【参考答案】D37. 中学生的思想比较敏感，精神病发病的高峰阶段是（）。A、幼儿期B、童
10、年期C、少年期D、青春期【参考答案】D38. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【参考答案】D40. 提出著名的“产婆术”的人是（）。A、亚里士多德B、柏拉图C、赫尔巴特 D、苏格拉底【参考答案】D41. 相同要素说的提出者是（）。A、桑代克B、贾德C、班杜拉D、杜威【参考答案】B42. 发现法的倡导者是（）。A、布鲁纳 B、布卢姆C、瓦根舍因 D、卢扎诺夫【参考答案】A43. 以实验研究为基础
11、，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】C44. 下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?（）。A、问题解决题B、论述题C、简答题D、选择题【参考答案】D45. 为了（），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了中华人民共和国教师法。A、保障教师的合法权益B、改善教师的工作和生活条件C、规范教育教学管理工作D、弘扬尊师重教的社会风尚【参考答案】A46. “如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性【参考答案】B47. 教师对学生观察后，及时将所观
12、察到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（）。A、轶事记录B、评定量表C、档案袋法D、项目检核表【参考答案】A48. 世界上第一部以教育心理学命名的著作是俄国的（）1877 年出版的教育心理学。49. 教育心理起源论认为教育起源于（）。A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能【参考答案】B50. 在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。A、复述策略B、理解-控制策略C、精加工策略D、组织策略【参考答案】D二、多选题51. 在内化阶段，个体的行为具有（）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE52. 布鲁纳提出的掌握
13、学科基本结构的教学原则有（）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD53. 理想的师生关系的基本特征是（）。A、将心比心，促进学习B、民主平等，和谐亲密C、共享共创，教学相长 D、兴趣广泛，共同发展E、尊师爱生，相互配合 【参考答案】ABCDE54. 斯金纳认为，强化的程式包括（）。A、连续的强化程式B、定时距的强化程式C、变时距的强化程式D、定比率的强化程式E、变比率的强化程式【参考答案】ABCDE55. 小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。56. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策
14、略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE57. 当代中小学生发展的特点有（）。A、生理发育成熟期提前B、思维活跃敏捷，但对学校学习兴趣不高C、多元价值观念、社会的价值取向多元化，影响学生的职业理想和人生观D、自我意识增强，具有一定的社会交往能力E、心理问题增多【参考答案】ABCDE58. 观察学习可以归纳为哪些类（）。A、直接的观察学习 B、抽象性观察学习 C、联想性观察学习 D、创造性观察学习 E、间接的观察学习 【参考答案】ABD59. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（）。A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【参考答案】ABC60. 以下关于品德的理解，正确的是（）。61.
