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1、部编版语文下册二年级期末测试卷时间：60分钟 满分：100分一、拼音。（16分）1.用“”划去加点字的错误读音。（4分）尽（jn jn）管累得直喘（chui chun）气，他还是从泥泞的河堤（t d）上走过来了，留下了一行（hn xn）深深浅浅的足迹。2.读拼音，写词语。（12分）（1）ji （ ）文是sh ji（ ）上最古老的文字之一。汉字的故事t bi（ ）有趣。（2）我要把妈妈bin zh（ ）的围巾送给卖火柴的小 nin（ ），给她送去wn nun（ ）。（3）在向导的bn zh（ ）下，游客们在村子zhu wi（ ）找到了n tin（ ）的泉水。（4）yu d yun（ ）叔叔ju
2、dn（ ）把这一大堆信件送完了再xi xi（ ）。二、字词。（25分）1.比一比，再组词。（5分）关（ ） 真（ ） 该（ ） 值（ ） 景（ ）美（ ） 具（ ） 刻（ ） 植（ ） 京（ ）2.照样子，在括号里填上恰当的字或词语。（14分）（1）金 钩（钩子）火_（ ） 木_（ ） 水_（ ）（2）（采）蘑菇 （ ）纸鸢 （ ）野果（ ）窗花 （ ）垃圾（3）（碧绿）的田野 （ ）的太阳 （ ）的公主（精心）地挑选 （ ）地成长 （ ）地消失3.按照时间顺序排列下面的节日和生肖。（填序号）（6分）（1）清明节 中秋节 元宵节 重阳节 端午节 春节 _（2）未羊 丑牛 亥猪 辰龙 酉鸡 寅虎
3、 _三、句段。（19分）1.读句子，想象画面，再仿照例句写一写。（9分）（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_。（2）天上的云雪白雪白的，像一群群绵羊似的。 _（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。小明_，_跑到了屋子里。2.你认为下面的说法对吗？（对的打“”，错的打“”）（4分）（1）一年有二十四个节气。 （ ）（2）“力气总算没白费”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。（ ）（3）带“冫”的字和冰冷有关，带“氵”的字和水有关。 （ ）（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。 （ ）3.根据教材内容填空。（6分）（1）不知细叶谁裁出，_。
4、（咏柳）（2）接天莲叶无穷碧，映日_。（晓出净慈寺送林子方）（3）窗含西岭_，门泊东吴_。（绝句）（4）有关诚信的名言，我知道韩非子的“小信成则_”。弟子规教导我们：“唯德学，唯才艺，_，当自砺。”四、口语交际。（6分）这学期，文文阅读了“快乐读书吧”推（tu）荐（jin）的五本儿童故事书：神笔马良七色花一起长大的玩具愿望的实现大头儿子和小头爸爸。他要在读书交流会上给大家推荐其中的一本，他准备先向老师请教请教。如果你是文文，你会怎么和老师对话呢？请你把下面的对话补充完整。老师：文文，你最想给大家介绍哪一本故事书呢？文文：我想_老师：先说说你最喜欢故事里的哪个人物吧，别忘了说出你喜欢他（她）的理
5、由哦。文文：我最喜欢_老师：再说说故事里最吸引你的地方，大家听了也许会像你一样爱上这本书的。文文：_五、阅读短文，完成练习。（19分）（一）课内阅读。（10分）彩色的梦（节选）脚尖滑过的地方， 在葱郁的森林里，大块的草坪，绿了； 雪松们拉着手，大朵的野花，红了； 请小鸟留下歌声。大片的天空，蓝了， 小屋的烟囱上，蓝得透明！ 结一个苹果般的太阳，又大又红！1.诗歌写了“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林里的_和_、小屋的_、_这些景物，把又大又红的_想象成了_。（6分）2.你想用彩色铅笔画什么？试着仿照节选诗歌的第1小节把想画的内容写下来。（4分）脚尖滑过的地方， _ _ _ _（二）课外阅读。（9分
6、）故 事张秋生昨晚，刮了整整一夜的北风。清晨，北风疲惫（bi）地坐在树干上。他看见一只小鸟，一早就在枝头蹦蹦跳跳。北风不明白，他问小鸟：“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你怎么没被冻死？”小鸟笑着说：“你不知道吧，昨晚我的小巢（cho），给我讲了一整夜温暖亲切的故事，我的心仿佛被太阳照着，暖暖和和的”昨晚，刮了整整一夜的北风。清晨，小鸟依旧在枝头唱歌。1.文中的“疲惫”可以换成什么词？（ ）（2分）A.引人注目 B.筋疲力尽 C.兴致勃勃2.找出文中的一对反义词：（ ）（ ）（2分）3.你认为下面的说法对吗？（对的打“”，错的打“”）（2分）（1）清晨，北风在枝头唱歌，小鸟疲惫地坐在树干上。 （ ）（2）深夜里，小鸟讲了一个温暖亲切的故事。 （ ）4.读了故事，你认为_的故事更好听。因为_。（3分）六、看图写话。（15分）看图想一想，床上的小女孩怎么了？有哪些人来看望她？他们带来了什么？又说了些什么？请用一段话写下来吧！
