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1、谈心交心效果评价 xxx小学支部委员会 党的群众路线教育实践活动班子成员 交心谈心情况及效果评价 党的群众路线教育实践活动进入交心谈心活动以来，我校支委本着“沟通思想、找准问题、增进团结、共同提高”的原则,认真组织开展各个层面的谈心交心活动,将教育实践活动向纵深推进,为召开民主生活会夯实思想基础。为保证交心谈心活动取得实效，谈心活动前,校领导班子成员都认真做了谈话准备,选择适当的谈心内容，讲究谈心方式,将心比心，力求通过交心谈心,达到更好地和谐共事,扎实高效地推进xxxx教育和谐健康发展。现将谈心情况汇报如下: 一、交心谈心的主要内容 谈心谈话的主要内容包括了解谈话对象的思想、工作、学习和生活
2、等方面的情况，以及需要帮助解决的困难和问题；听取谈话对象对校支委领导班子、班子成员、学校班子在“四风”方面的意见和建议、其他方面的意见和建议等。 二、交心谈心的对象范围 1、学校支委书记、校长分别与班子成员交心谈心。 2、学校领导班子成员和中层领导干部之间交心谈心。 3、中层领导之间、中层领导和联系教师之间开展交心谈话。 三、交心谈心的方式 交心谈心活动主要采取“一对一”、“面对面”敞开谈;坚持普遍谈与重点谈、上门主动访谈与开门接受约谈相结合;以及“发放问卷调查表、征求意见表”等方式深入谈。 四、交心谈心的要求 在集中开展交心谈心活动中，积极创造良好的交心谈心氛围，领导干部力争做到:提前与谈心
3、对象预约；提前告知时间地点；提前梳理谈心对象的工作、学习和生活情况；提前到达等候谈心对象。同时,谈话过程中做到态度诚恳、热情礼貌；讲究谈话艺术、营造宽松氛围;对谈话内容严格保密,消除谈心谈话对象的心理障碍和思想顾虑;认真倾听意见建议,特别是反映强烈的批评意见，不扣帽子、不抓辫子,通过耐心细致的坦诚交流和解释、说服，达到消除误解、形成共识的目的，以理解、尊重,营造良好谈心谈话氛围,确保活动健康、有序开展。 五、意见建议及解决措施 在交心谈心活动中,对学校支委班子、班子成员、学校班子共收到“四风”方面45条意见建议，经过梳理归纳，形成意见建议9条。针对这些意见建议,制订了整改措施，列出整改时间表,
4、巩固活动成果。 (一）梳理的意见建议 重视学习不够，整体学习风气不浓。经常忙于事务性工作，缺乏学习的主动性,日常学习时紧时松,不够系统深刻。 .有的干部工作作风漂浮、不够扎实，导致工作落实不 力、执行不强、效率不高,大打折扣。 3.有的干部存在“老好人”思想，不敢管理、不敢碰硬、怕得罪人。 4有的干部喜欢当“二传手”，领导交代的任务马上转手,自己不愿承担责任。 5班子成员内部沟通不够,重大问题集体知晓、研究不够(如资金、项目分配方面）。 6对师资队伍的培训不够,青年骨干教师偏少。 7不注重教师敬业精神培养与管理,部分教师工作上只讲待遇，不谈奉献。 8.存在办公耗材浪费、办公用品采购不规范、公务
5、接待不规范现象。办公经费控制不严,有浪费现象。 9有的干部职工劳动纪律差,有上班迟到早退、擅自脱岗、做与工作无关的事等现象。 (二）解决措施 1.每周进行至少一次政治业务学习，对党的政策理论、教育业务方针、师德师风先进和反面典型进行讨论学习。 2全面加强思想作风、学风、工作作风,领导作风和生活作风建设，进一步促进机关作风转变,切实树立正气文风,同时抓一些作风漂浮、大打折扣的典型进行通报批评和整改。 3.加强对干部的宗旨信念教育和履职尽责管理,建立完善的干部工作量化考核评分细则，并严格执行。 4学校进一步明确领导分工和职责，实行岗位责任制，并加强督查、考核,对不履职、执行力差的管理干部要进行 岗
6、位调整。 5.适当增加骨干教师人数，把教师交流与评职挂钩,狠抓师资队伍培训，做好新教师任职前培训和教师队伍常规性培训。 6要求每周对教师的政治学习不低于小时，加强工作纪律检查。 7出台xxxxx小学干部职工用车、打印、复印、购买办公用品、接待等事项相关规定。加强印刷耗材的采购和领用管理，实行采购申报许可和出入库登记审批制度，规范办公用品采购程序和公务接待。加强艰苦奋斗、勤俭办事、统筹办事的教育，养成人人自觉节约资源的良好习惯。坚决抵制大手大脚、铺张浪费的不正之风。健全制度，严明奖惩。坚决贯彻执行中共中央、国务院关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定,对违反规定者,严格进行处罚。决不能有
7、令不行，有禁不止。加强财务管理，从源头上制止铺张浪费。要严格执行政务财务公开、“收支两条线”等行之有效的财务管理制度，彻底清除“账外账”“小金库”。严格实行集中支付、政府采购,杜绝假公济私的现象发生。倡导全方位节约。大力精简会议、减少文件，推行无纸化办公，最大限度地降低行政成本。 8.实行上下班签到制度，由校长带头、副校长和办公室参与定期不定期职工到岗情况、工作状态进行检查,并将检查情况在每周职工会上以白描方式进行通报,对通报一次的同志校长要同其交心谈心，对通报两次及以上的同志要在职 工大会上就离岗原因、离岗去向作自我检讨批评。 六、存在问题 一是极少数同志,由于个人性格等方面原因,在谈心谈话
8、过程中不愿意开诚布公表述个人真实观点；二是极个别同志对谈心谈话活动认识有偏差,谈个人多、谈工作少；三是由于工作、生活等多方面影响，谈心谈话活动还不能做到人员全面交叉和覆盖；四是谈话人的方式方法有待进一步改进,提高谈话艺术;五是收集的意见建议,有些涉及到制度和规范方面,与实际工作有些脱节。 七、效果评价 一是通过谈心谈话活动，促进了校支委班子成员之间，领导和中层干部之间的相互沟通，彼此间敞开思想,坦诚相待,谈心交心、思想互动，进一步凝聚了人心,增进了团结,加深了感情，确实达到了调动积极性,传递正能量,激发工作热情,强化配合协调的目的，营造了风清气顺、和谐共事的良好工作氛围。 二是在谈心谈话活动中
9、，党员领导干部以身作则,带头进行自我剖析，主动开展批评和自我批评,讲实话、讲真话,提谏言、献良策,使整个活动在良好的氛围中健康开展，进一步融洽了关系、增进了团结，端正了单位的风气。 三是交心谈心活动创新了工作机制，在围绕中心、服务大局的能力水平上更增强,在紧扣主线、优化发展的环境氛围上更浓厚，在深入基层、联系群众的工作作风上更扎实。 四是交心谈心活动找准了存在问题,使专题民主生活会 个人发言材料更充实，更完善。 五是交心谈心活动强化了整改方案,使整改的目标、时限更具体,使整改的措施更具针对性和可行性。 六是交心谈心活动促进了实际工作，切实做到勤政、廉政、善政,始终保持党同人民群众的血肉联系，激发了广大党员干部职工的工作热情，为更好地推进学校的各项工作提供了坚强的保证。为下一步深刻剖析，召开专题组织生活会、专题民主生活会深刻进行批评和自我批评打下了良好基础。 中共xxxxxxxx乡小学支部委员会 202X年月1日 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
