课题学习—— 有趣的拼图

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课题学习 有趣的拼图规则说明:今天的拼图指的是剪拼,剪的意思就是把图形沿着直线分割成两部分,拼的意思就是把各部分图形通过旋转、平移、翻转等方法无缝隙无重叠的组成一个新的图形。通常剪拼的要求是使分割线的条数最少。1、三角形剪拼成平行四边形; 2、平行四边形剪拼成矩形3、矩形剪拼成一个角为60O的平行四边形。4、将矩形剪拼成三角形4、下图由8个全等的正方形组成,能否只剪两刀,将它分成三块,拼成一个大正方形?5、 对于题4,如果不限于三块,你还有其他的剪拼方法吗?6、下图是由5个全等的正方形拼成的图形,你能将它剪拼成一个大正方形吗?要使剪痕的条数最少,又该怎样剪拼?7、试一试:如图,两张正方形纸片拼在一起,你能不能把它割补成一个更大的正方形?你的方法中分割线的条数最少了吗?课外练习:下图是由13个全等的正方形组成的图形,你能将它剪拼成一个大正方形吗?在要求剪拼条数最少的情况下,你能有几种剪拼方法?

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