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1、四年级下册劳动与技术教学参考计划一、本册教材总的教学要求(一)家政 理解物品洗涤的根本常识，学会清洗衣物、器皿,构成良好的适应。 2.具有水资源保护的认识,构成节约用水的良好适应。.理解平安用电的根本常识，养成节约用电的适应。 理解手缝的常用针法,理解制造的一般过程，学习设计，制造简单的布艺品,并 作出评价说明。 （二)技术初步 .通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制造及评价活动，理解简易手工制造的一 般过程,掌握相应的制造方法,体验劳动的可贵和制造的愉悦。 2.掌握刻纸、剪纸的根本方法,能设计和制造几种纸制工艺品和纸塑作品，并作出 评价。 3.明白泥塑工艺根本材料的特性以及根本工具的使用方法
2、,掌握一些泥塑加工的基 本技法，能设计和制造简单的泥塑工艺品,并作出评价。4能看明白纸工制造中的剪切线,折叠线,粘贴面等符号，能理解简单的展开图,实 物图,操作示意图。5.通过欣赏、讨论、测试等活动，对作品进展简单评价，构成初步的技术作品鉴赏 才能。二、各单元教学要求 (一)家政 理解手缝的常用针法,理解制造的一般过程，学习设计，制造简单的布艺品，并作出评价说明。 (二）泥工 1.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制造及评价活动,理解简易手工制造的一般过程,掌握相应的制造方法,体验劳动的可贵和制造的愉悦。 2明白泥塑工艺根本材料的特性以及根本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基 本技法，能设计
3、和制造简单的泥塑工艺品,并作出评价。3通过欣赏、讨论、测试等活动,对作品进展简单评价,构成初步的技术作品鉴赏才能。 (三）纸工 1掌握刻纸、剪纸的根本方法，能设计和制造几种纸制工艺品和纸塑作品,并作出评价。能看明白纸工制造中的剪切线,折叠线，粘贴面等符号,能理解简单的展开图，实物图,操作示意图。 3.通过欣赏、讨论、测试等活动，对作品进展简单评价，构成初步的技术作品鉴赏 才能。三、本册教材的重点、难点 .理解手缝的常用针法，理解制造的一般过程，学习设计，制造简单的布艺品,并 作出评价说明 2理解手缝的常用针法，理解制造的一般过程，学习设计,制造简单的布艺品,并 作出评价说明。 3.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制造及评价活动,理解简易手工制造的一 般过程，掌握相应的制造方法，体验劳动的可贵和制造的愉悦。 4.掌握刻纸、剪纸的根本方法，能设计和制造几种纸制工艺品和纸塑作品,并作出 评价。 .明白泥塑工艺根本材料的特性以及根本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基本技法,能设计和制造简单的泥塑工艺品，并作出评价。 6.通过欣赏、讨论、测试等活动,对作品进展简单评价，构成初步的技术作品鉴赏 才能
