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1、初中地理教学工作安排模板5篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又有了新的工作,现在这个时候,你会有怎样的安排呢?可是究竟什么样的工作安排才是适合自己的呢?以下是我细心整理的初中地理教学工作安排6篇,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。初中地理教学工作安排篇1一、复习内容 湖南教化出版社七年级地理下册：第六章-相识大洲；第七章-了解地区；第八章走进国家 二、复习时间 1618周：六个课时 三、复习步骤 16周: 第一课时复习提纲六单元单元测试其次课时试卷讲评+查漏补缺 17周:第一课时复习提纲七单元+单元测试 其次课时试卷讲评查漏补缺 18周:第一课时复习提纲八单元单元测试其次课时试卷
2、讲评+查漏补缺初中地理教学工作安排 篇 一、指导思想 在新课标理论的指导下，加强课堂教学，主动参与教科研活动,努力提高使教学水平和业务实力。同时,通过学习学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力,最终使学生从“会学地理” 二、基本状况分析 通过七年级上半年地理学习，学生对地理学问有了肯定的感性相识，具备了初步的读图分析、推断的实力。对世界概况有了肯定地了解三、教材分析 本学期教学内容,共计三章，第一章相识大洲概括了各大洲的地理位置、地形、气候等状况其次章了解地区本章通过详细实例分析各地的人文特征.第三章走近国家详细说明白几个国家各自特点.四、本期教材重点、难点
3、 ()各大洲的地形特征和气候特征。()几个大国的人文特征 五、总体教学设想 、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。 、仔细学习新课标理论,领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作打算充分的素材。 六、完成本期教学任务的详细措施1、主动参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平,争创优秀课件。 2、主动参与教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教化教学实力再上新台阶。、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科学问竞赛活动,激发学生学习兴。 、仔细参加集
4、体备课，精益求精，争创优秀教案。 5、参与听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短，不断提高教学水平。 6、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚好解决初中地理教学工作安排 篇3 一、学生基本状况分析:本年级学生都是刚入初中的新生,上进心强，能够遵守纪律，酷爱学习，个个争上进。不过年龄特点确定会有不少学生好动、贪玩,精力不集中,学习方法欠恰当，因而学习成果不够志向。面对这种状况，作为老师要加强思想教化，做到因人因材施教。二、教材分析: 本学期主要的地理教学任务:主要是与同学们谈地理,相识地球和地图;学习陆地和海洋;天气和气候；居民与聚落。第一
5、章地球和地图部分重点学习内容是第一节地球和地球仪；其次节地球的运动；第三节地图;其次章陆地和海洋的内容是第一节大洲和大洋;其次节海陆的变迁；第三章天气和气候第一节多变的天气;其次节气温柔气温的分布;第三节降水和降水的分布;第四节世界的气候；第四章居民与聚落第一节人口与人种；其次节世界的语言和宗教;第三节人类的居住地聚落;第五章发展与合作。三、教学措施：、以课改的精神和要求指导教学。要依据教学目标、教学任务的要求选择教学方法,特殊要注意激发学生学习的主动性、创建性，以便顺当地实现教学任务,完成教学任务。注意课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合;践行我校的校风：在学习中探讨,在探讨中工作，在工
6、作中创新的精神,从而总结出教学活动应当是由教学内容、学生、老师、教学环境整合而成的系统,不仅要重视学生学习的结果，更应注意师生共同探究新学问的过程,重视学生学习的经验和阅历，关注学生体验、感悟和实践的过程,通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经验和阅历，变更学生的学习方式，实现学问传承、实力发展、看法与价值观形成的统一。在平常的教学中,强调地理同生活实际的联系，创建一切条件,让学生感知生活中到处有地理,引导学生把课堂中的地理学问和方法运用于生活实际中去。2、要注意非智力因素的优化与智力潜能的开发，以学生发展为本，一切为了学生,全面关切学生；提高教学效益,保证教学质量，
7、推出教学品牌。、要特殊注意学习方法的探讨和指导，以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案,周到思索、周密支配，严格要求、严把关口;勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生的学习基础，以“爱生、乐教、善思、会研”的教风带动“爱师、乐学、善知、会问”的学风。 、强化对基础学问的巩固,重视学问点与时事地理的结合,进行全方位的开放性试题训练。四、教学进度支配 周次、起止日期、教学内容 预备周25-.1预备周(复习旧学问、备好新学问) 第周 9.1-9 5 军训 第2周 9.8-.12 第一章第一节 地球和地球仪（)第3周 91-9.19 地球和地球仪（)（) 第周 9.22-9.2
8、6 地球的运动(1)(2)第5周9.29-104 运动会 第6周 16-110十一放假第7周 10.13-1 地图的阅读地形图的判读第8周1020-10.24 大洲和大洋 海陆的变迁 第周 10.271.31多变的天气 第1周 1.3-117 气温的改变与分布第1周110-11.1 降水的改变与分布第12周 1.17-1.21 世界的气候第13周 1.-.8人口与人种 第4周 .1-12.5 世界的语言和宗教第15周 12812.1 人类的聚居地-聚落 第周 2.1-9 发展与合作 第7周12.22-12.26 期末复习 第18周 12.292 期末复习 第9周 1.5-1.9 期末复习与考试
9、 第20周 19- 教学工作总结初中地理教学工作安排 篇4 一、状况分析 本学期,本人担当七年级的地理教学任务，每周每班由原安排三个课时减为二个课时,课时相对教材内容有些不足。所运用的教材是在国家基础教化课程改革纲要精神和全日制义务教化地理课程标准的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材,新环境,高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。良好的人际关系,先进的教化理念，爱的氛围为教化教学供应了志向的育人环境。我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念给了地理学科应有的地位,大多数学生对地理学科怀有深厚的爱好，计算机协助教学,网络环境，完备的地理教具为地理教学供应了最根本的保障。 二、指
10、导思想 在新课标理论的指导下，以学校教育处工作安排为指导，加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机协助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。主动参与教科研活动，努力使教学水平,业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。三、详细工作 1、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。 、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集,整理工作，为地理课件的制作打算
11、充分的素材。 4、主动参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平,争创优秀课件。、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，运用,保管工作。6、主动参与教研教改活动，在教研处,教务处的指导下,努力使教化教学实力再上新台阶。 、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科学问竞赛活动,激发学生学习爱好。 8、仔细参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。 9、参与听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短,不断提高教学水平。10、拟好复习安排，制定复习提纲，仔细组织复习。 、每次月度考试后，全面做好每个学生,每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚好解决。初中地理教学工作
12、安排 篇5 一 、工作重点1.学习地理课程标准，做好新课程培训工作 仔细学习和钻研各学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行探讨反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。 2 做好期末复习工作 仔细学习考试说明，探讨复习教学策略,做好期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。 3. 抓教学常规组织有关学习活动，多探讨探究教法，不断提高课堂效益，探讨学法,将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化,为探讨重点促进学生学习方式的转变。 二 、主要活动 1 理论学习,探讨新课程的教法与学法 2. 开设常态课、常规课，刚好评课 . 主动撰写论文、教学反思,逐步加强自身建设与成长 .组织学生主动参与综合实践活动 5. 主动开展地理爱好小组活动,实行地理学问竞赛 6 加强集体备课建设,利用资料备好课、上好课,加强课后的爱好活动本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
